专题：能力探索教学
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探索规律 提高能力教学设计（含五篇）
化学课堂教学设计 探 索 规 律 提 高 能 力 ——由一道习题引发的思考 汉阴涧池初中 俞贞武 2012.3.20 化 学 课 堂 教 学 设计 探 索 规 律 提 高 能 力 ——从一道习
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探索语文教学规律,全面提高学习能力
探索语文教学规律，全面提高学习能力 [作者]王宗元/张岚 [内容]小学语文识字教学中多项能力培养的新探索 当前小学语文教学改革正在全国蓬勃开展。在强调素质教育的同时，各地使
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政治课教学培养学生“说”的能力的探索
政治课教学培养学生“说”的能力的探索 中学思想政治课教学如何由“应试教育”转向素质教育，是一个探讨已久，而又言犹未尽的课题。教无定法，教有多法。为改变政治课教师教条条
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高中历史教学培养学生综合能力的探索
高中历史教学培养学生综合能力的探索 【摘要】综合能力是高中教育阶段对学生能力培养的一个重要方面，综合能力测试的出现为高中历史教学注入了新的生机与活力。怎样在平时的
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基于能力培养的教学做一体化教学方法探索
基于能力培养的教学做一体化教学方法探索 摘要：本文以贺州学院的《建筑制图与识图》课程教学改革为例，从分析传统教学方式着手，就教学体系改革的内容与问题进行了研究，将传统教
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加强领导班子能力建设实践探索
加强领导班子能力建设实践探索加强领导班子能力建设是全面推进党的建设新的伟大工程的基础性工作，是全面建设小康社会的重要组织保证和政治支柱。领导班子能力的强弱直接影响
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谈谈数学探索能力及其培养
谈谈数学探索能力及其培养我们一般认为，数学的能力，分为两种水平：一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力；一种是在数学学习过程中，学习数学的能力。中学阶段，我们应该培养
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职业能力探索与提高
课题：职业能力探索与提高 教学目标 1．认知目标：了解能力和职业能力的含义以及能力的个体差异性。 2．情感态度观念目标：认识到能力的重要性，树立正确的职业能力目标。 3．运用目标：能
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探索低段语文教学中学生质疑能力的培养
这里的世界同样精彩实现由听到读的美丽转身 真水无香 ——关于语文有效性教学的思考 以生命与爱的名义 ——课外阅读指导的探索与思考 东台市实验小学周梅 【摘要】当
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数学教学要培养高中生的探索能力（五篇模版）
数学教学要培养高中生的探索能力 传统的教学方式多采取“满堂灌”,教出的学生是知识的“中转站”,真正应用数学知识解决实际问题时却不尽如人意。因此,应该把培养学生的探索
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浅谈如何在数学教学中培养学生的探索能力
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浅谈如何在数学教学中培养学生的探索能力 作者：王志祥
来源：《数理化学习·高三版》2013年第07期
探索性问题是高考命题的重要内容之一.由于这类问题是 -
学前教育专业电子琴演奏能力课程教学实践探索
学前教育专业电子琴演奏能力课程教学实践探索 摘 要： 本文从《电子琴演奏能力》的课程性质、作用、教材、课程介绍、考核方式、校内实训设备与实训环境六个方面介绍了学前教
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浅谈如何培养小学生科学探索的能力[范文模版]
如何培养青少年的科学探索能力摘要：小学生，是未来的希望，面向高速发展的新形势，我国教育部对科学课标做出了修订，小学生科学启蒙教育理应受到重视。科学学习要以探究为核心。探究
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关于公安机关依法行政能力提高的探索
2004年国务院颁布《全面推进依法行政实施纲要》，我国开始贯彻依法行政的治国方略。胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。依
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临沧工商行政管理服务能力的探索
云南经济目报。红盾在线2016年02月02日 星期二 临沧工商行政管理服务能力的探索（上） 为全面贯彻落实国家实施“一带一路”重大发展战略，围绕临沧市委、市政府“三线三区三化”
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〈探索规律〉教学探索
〈探索规律〉教学探索 晋江磁灶张林中心小学张秀霞 2012年３月28日，有幸能再次聆听以前的老同事阿育老师的一节〈探索规律〉，感触颇深，感动的是阿育老师现在虽然身为校长，却还是雄
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教学设计理论探索
3 基于数学文化的数学教学设计的理论探索 传统 教 学 缺乏的不是设计的行为与形式，而是一种设计的基本理念。教师看似为一节节数学课准备着、设计着，但事实上，教师并不是真正意
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教学能力
简述在体育教学实践活动中如何修炼和提升自身的组织能力和教学能力？ 不论在何种教学模式下，不论采用何种教学方式，体育教师的组织管理能力都是不容忽视的。体育课堂教学基本上
