专题:全国初中数学竞赛辅导
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全国初中数学知识竞赛辅导方案
全国初中数学知识竞赛辅导方案
王选民
为了在全国数学知识竞赛中取得优异成绩,将对学生辅导方案总结如下:
一、了解掌握优生的特点
一般我们选择参加竞赛的学生都是学优生,当我 -
初中数学竞赛辅导(共五则)
初中数学竞赛辅导
第七讲 含绝对值的方程及不等式
1、解方程:|x2||2x1|7
2、求方程|x|2x1||3的不同的解的个数。
3、若关于x的方程||x2|1|a有三个整数解,则a的值是多少?
4、已 -
1996年全国初中数学竞赛试题及答案
1996年全国初中数学联赛试题 A.M>N B.M=N C.M<N D.不确定 A.有一组 B.有二组 C.多于二组 D.不存在 3.如图,A是半径为1的圆O外的一点,OA=2,AB是圆O的切线,B是切点,弦BC∥OA,连结AC,则阴影部分的
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19届全国初中数学竞赛试题及答案
“《数学周报》杯”2019年全国初中数学竞赛试题一、选择题(共5小题,每小题7分,共35分.其中有且只有一个选项是正确的.请将正确选项的代号填入题后的括号里,不填、多填或错填都得
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全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集第32讲 自测题
全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集 第三十二讲 自测题 自测题一 1.分解因式:x4-x3+6x2-x+15. 2.已知a,b,c为三角形的三边长,且满足 a2+b2+c2+338=10a+24b+26c, 试确定这个三角形
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全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集第31讲 复习题
全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集 第三十一讲复习题 1.分解因式:3x2+5xy-2y2+x+9y-4. 2.分解因式:(x2+xy+y2)(x2+xy+2y2)-12y4. 5.已知 求ab+cd的值. 为任意正数,证明1<s<2. 7.设a,b是
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全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集第08讲平行四边形
全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集 第八讲平行四边形平行四边形是一种极重要的几何图形.这不仅是因为它是研究更特殊的平行四边形——矩形、菱形、正方形的基础,还因
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初中数学辅导方案
初中数学辅导方案
一、学生心里与学习差原因分析及诊断
人的一生,初中是一个比较特殊的阶段,不仅是我们长身体的关键时期,也是我们长知识、长智慧的重要阶段,由于初中生的世界观 -
济南 初中 数学 辅导
写这篇日志的目的有两个:
1、告诉每一个在我辅导班学习的学生家长,我的教学方式及方法,初中的学习对学生整个学业起着至关重要的作用,希望家长协助我共同培养好学生,为升入高中以 -
全国初中数学竞赛辅导 第三十四讲《梯形》教案2 北师大版[5篇材料]
第三十四讲 梯形 与平行四边形一样,梯形也是一种特殊的四边形,其中等腰梯形与直角梯形占有重要地位,本讲就来研究它们的有关性质的应用. 例1 如图2-43所示.在直角三角形ABC中,E是
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全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集第23讲 几何不等式
全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集 第二十三讲 几何不等式平面图形中所含的线段长度、角的大小及图形的面积在许多情形下会呈现不等的关系.由于这些不等关系出现在几
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全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集第01讲因式分解(一)
全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集 第一讲 因式分解(一) 多项式的因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一,它被广泛地应用于初等数学之中,是我们解决许多数学问题的有
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全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集第18讲 归纳与发现
全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集 第十八讲 归纳与发现 归纳的方法是认识事物内在联系和规律性的一种重要思考方法,也是数学中发现命题与发现解题思路的一种重要手段.
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全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集第12讲平行线问题
全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集 第十二讲平行线问题平行线是我们日常生活中非常常见的图形.练习本每一页中的横线、直尺的上下两边、人行横道上的“斑马线”以及
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七年级数学竞赛辅导工作总结
七年级数学竞赛辅导工作总结 本学期担任了七年级数学的竞赛辅导工作,一学期下来感觉竞赛辅导效果不佳。镇里的竞赛只有3名学生获奖,而市里的竞赛成绩还没有出来,我想一定也不是
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八年级数学竞赛辅导计划
八年级数学兴趣小组课外辅导计划一、指导思想
1. 培养学生学习数学的兴趣,增强学生的数学应用能力。
2.增强学生学习数学的信心,并能取得更好的成绩。
3. 培养数学拔尖人才,组织 -
初二数学竞赛辅导计划
初二数学竞赛辅导计划
为了确保第一轮入选的60名学生能够在第二轮顺利过关,并尽可能在全县数学、英语竞赛中取得更为优异的成绩,初二数学备课组于第十七周备课组会议制定竞赛 -
数学竞赛辅导和带队总结
数学竞赛培训与参赛总结 来到花都理工学校已经一个学期了,有幸得到学校数学科组长的重视,让我加入花都理工学校数学竞赛辅导老师的队伍,我深感责任重大,认认真真,兢兢业业的辅导