专题：浅论中国画的艺术魅力
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浅论中国画的艺术魅力
浅论中国画的艺术魅力
中国画一般指中国人所作的画，但我认为在广义上我们可以把中国画理解为有中国风味、具有中国的画作魅力的画。
中国画也许不会被商人看重，所以在市场上中 -
魅力中国画教案（精选合集）
中国现代绘画 ——魅力中国画 一、学习目标： [知识目标] 通过本课的教学，使学生了解现代中国画的类型，知道其中代表性的美术家及其作品好在哪里。 [能力目标] 充分发挥学生自
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中国画线条的艺术魅力毕业论文(正文)（xiexiebang推荐）
艺术学院 03国画班学生 郭英霞毕业论文第 1 页 共 7页 中国画线条的艺术魅力 摘要 线条作为中国画重要的艺术语言，是画家表达物象、抒发情感的基本段，线条也蕴含着深刻的中国
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浅谈中国画的独特魅力
浅谈中国画的独特魅力 【摘 要】本文由中国画的基本表现形式入手，突出了中国画不同于西方绘画的以线代面的艺术特色，最后上升到中国画的精神方面，主要阐述了中国画受到中国的传
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如何欣赏中国画内在艺术
如何欣赏中国画内在艺术中国画，简称“国画”，在本世界美术领域内自成都市独特体系。它用毛笔、墨，和中国画颜料，在特制的宣纸或绢上作画。在题材上有人物画、山水画、花鸟（卉）画动
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中国画的艺术境界和艺术语言
中国画的艺术境界和艺术语言——中国画的诗书画印结合表现方式授课人：董铭教学对象：高二年级课时：1课时教材分析：本课为高中美术鉴赏研究课。在本节课内，学生、教师共同收集民间
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班主任的艺术魅力
班主任的艺术魅力张学东班主任工作千头万绪，要管理方方面面的事，大到教育学生如何为人处事，小到关心学生何时应剪指甲，但最终目的，都是为了让班级形成良好的风气，要想带好班级，我想
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线条的艺术魅力
线条的艺术魅力 摘要：线描教学是小学美术教学活动的重要组成部分。由于它操作简单，不需要颜色的修饰，原汁原味的展现线条固有的魅力。线描画在现行美术教材中新课程理论得到充
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戏曲的艺术魅力
戏曲的艺术魅力 戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。 小的时候，看见自己的父母看戏
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中国画的艺术境界和艺术语言（共5篇）
《中国画的艺术境界和艺术语言》教案 教材版本:人民教育出版社普通高中课程标准实验课程 课题名称：中国画的艺术境界和艺术语言 教学对象:高中一年级学生 授课时间: 1课时 课
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《与子书》的艺术魅力
从乡土散文到小说再到书信体散文《与子书》，谢宗玉一直在探索进行多种文学书写的可能。新作《与子书》由作者写给年方十二岁的儿子的六十一封信集结而成，集中书写有关性与爱的
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塑造德育的艺术魅力
铸造德育的艺术魅力 道德建设事关国家安危，民族兴衰 。依法治国，同时也要坚持不懈的加强在社会主义道德建设，以德治国。经济全球化、文化多样化、信息多元化，对学校德育的工作提
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浅谈《浮生六记》的艺术魅力及创造力
浅谈《浮生六记》的艺术魅力及创造力
摘要：《浮生六记》具有非常高的艺术价值，并具有很高的创造力，本文以沈复的生平经历作为基础，对这方面的内容进行了相关的研究，希望给其文学 -
艺术的魅力作文（精选五篇）
艺术的魅力作文(4篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小
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京剧丑角的艺术魅力
京剧丑角在戏剧中，可喻为肴馔中的“作料儿”。就京剧丑角的艺术特色而言，就是插科打诨，亦庄亦谐，幽默滑稽、自然成趣。丑角演员在舞台上以唱、念、做、打等多种艺术手段，展示出与
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创艺术校园 展艺术魅力
创艺术校园 展艺术魅力 五山镇小学创建艺术校园汇报材料 一、基本情况 谷城县五山镇小学是一所具有59年办学历史的镇直小学。学校占地面积11228平方米，校舍面积3565平方米
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魅力班级艺术展演大赛
“青春.使命.我的大学我的班” kkk系第一届魅力班级艺术展演大赛 策 划 书 主办单位： kkkkkkkkkkkk 活动时间： 20110年3月16日 活动负责人： XXXX 1 一、指导思想 魅力班级艺术
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感受艺术的魅力案例范文合集
初中综合实践《感受艺术的魅力》汇报课案例 吉林九中 孔玉琇 活动目标 1、探索并发现生活中的艺术，通过对不同艺术形式的欣赏，领略多种艺术表现的魅力。 2、让学生在领略多种
