专题：浅谈戏曲唱腔与表演
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浅析戏曲表演与程式
浅析戏曲表演与程式中国的戏曲表演，和其它戏剧表演不一样，有它自己的独特性。传统的说法，把戏曲表演归结为“唱、念、做、打”四个字。这是一种比较贴切的概括，把戏曲表演各种艺
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浅谈戏曲表演中的5篇
浅谈戏曲表演中的“形”与“神” 龙海市歌仔戏(芗剧)传承保护中心――林秋凉 我国当代著名艺术家张更先生曾经在画论里说过：“神似者为上品，形似者为下品”。张老对画的优劣能
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高校声乐教学纳入戏曲唱腔的研讨论文
摘要：社会在不断变迁，民族文化的多元化也越来越丰富，不管是经济、政治还是文化在国际都有它们自己的主流，而且各国之间都要在这个主流中一决高下，所以我国的民族音乐在国际的音乐
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戏曲表演专业教研活动总结
戏曲专业教研活动总结 一学年来，戏曲专业全体教师团结、协作、开拓进取，始终把“保护、传承、弘扬晋剧这一国家级非物质文化遗产”作为每个人的工作指南和奋斗目标，积极探索新
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戏曲与美术
《戏曲脸谱》美术教学案例 案例背景 我是一位刚从事美术教学的老师，也正赶上了美术新课改，深知美术课最重要的任务就是要激发引导孩子们的想象创造力，孩子们最大的乐趣也在于
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京剧唱腔知识教案
京剧唱腔 一、什么是唱腔 唱腔，汉族戏曲音乐的主要组成部分。可以指中国戏曲中，需要穿插曲调(如歌谣体、曲牌体)的演唱法的总称。重金属音乐中，有一般通俗歌曲唱腔、死亡金属或
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戏曲表演的艺术特征(资料)[优秀范文5篇]
中国的传统戏剧有一个独特的称谓:“戏曲”。历史上首先使用戏曲这个名词的是元代的陶宗仪，他在《南村辍耕录•院本名目》中写道：“唐有传奇。宋有戏曲、唱诨、词说。金有院本
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高等职业教育戏曲表演专业教学基本要求(五年制)
高等职业教育戏曲表演专业教学基本要求（五年制）一、专业名称戏曲表演二、专业代码670206三、招生对象初中生四、学制与学历五年制专科五、就业面向面向戏曲专业表演团体、基层
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戏曲与人生[推荐阅读]
戏 曲 对 我 来 说 —— 学习《戏曲鉴赏》心得体会 班级：机自102209 姓名：XX 学号：201022010930 在我的印象中戏曲都是很高深，很难懂得一种艺术，它只存在于
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剧本创作与表演
考试时间十六周周一2013.6.17下午17：10-----19；10 1202.1203 1、话剧的含义及其特点 话剧指以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、歌唱等，但主要叙述手段为演员在
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戏曲表演程式与人物形象塑造的关联探析论文（共五篇）
戏曲表演程式是历代名家探索、总结出来的一种艺术表演的学习方法，但这并不意味着戏曲表演程式是一门技术，只要通过学习便能成为戏曲表演艺术家。戏曲表演程式更像是一种催化剂
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浅谈中国古代声乐论著中关于戏曲表演的声乐技巧（5篇模版）
摘要：中国古代歌唱家的声乐实践包括表演和教学两大方面。不论是从表演或是教学来谈，中国古代歌唱家的声乐技巧都已经达到相当高的水平。而在中国古代大量的音乐论著中，记载和用
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古代小说与戏曲专题.doc(1-4)范文合集
古代小说与戏曲作业一 一、话本、拟话本中的爱情故事和前代小说中的爱情故事相比，在爱情观念、人物形象上发生了哪些新变？ 在爱情观念上：1、话本、拟话本的爱情故事开始由门当
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戏曲的历史与现状
戏曲的历史与现状 中国戏曲，起源于原始歌舞。汉代，在民间出现了具表演成份的“角抵戏”，尤以《东海黄公》为著。到了南北朝时期，民间出现了歌舞与表演相结合的“歌舞戏”，具有了
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《古代文学与戏曲经典》习题(一)
《古代文学与戏曲经典》习题（一） 一、 填空题： 1、《诗经》中的诗歌创作年代是从_____西周_____ 至春秋中叶。 2、“所谓伊人，在水一方”见于《诗经·秦风》中的《___蒹葭__》。
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《戏曲与美术》教学设计（推荐）
《戏曲与美术》教学设计 教材分析： 中国戏曲门类丰富，历史悠久，是中国独特的民族艺术文化。初中学生学习戏曲与美术最感兴趣的应该是勾画了的五色脸谱。把“脸谱”提取出来，作为
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戏谚与戏曲文化
戏谚与戏曲文化 戏曲是一种舞台表演艺术，演出的基本特点是特定的空间性与虚拟性。在汉语熟语中，产生了一大批表现“以歌舞演故事”的戏曲行业的熟语——戏谚。狭义的戏谚是指
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戏曲与美术评课稿
红庙中心学校黄生平执教人美版七年级上册第11课《吉祥物的设计》课堂实录评课稿黄老师执教的《吉祥物的设计》是一节“设计与应用”的美术课，从整体上来看，教学思路清晰，目标明
