专题：如何提高备课
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如何提高备课水平
如何提高备课水平学习了《备课实务与新技能》。课堂教学就是主战场，备课是教学的关键。如何备好课，使备课怎样才能达到科学、合理、有效？已成为课堂教学中的第一要务，备好课是上
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如何提高备课质量
如何提高备课质量 新学期伊始，乃至学期之中，每一节课上课之前，摆在每个教师面前最重要的任务就是备课。说真的，当老师很辛苦，备课很费神，需要老师们付出大量的体力劳动和脑力劳动，
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如何提高教师备课能力
如何提高教师备课能力 课堂教学要在有限的时空中取得令人满意的效果，优质高效地达到预定目的，完成预期任务，更需要进行细致的安排和周密的设计，可以说，认真备课是提高课堂教学质
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加强集体备课 提高教育质量
湖北省宜都市姚家店镇中心学校 辛祖煜 【摘要】 认识集体备课存在的问题，构建集体备课的运行机制，提高集体备课的质量效益是实施高效课堂的有效之路。 【关 键 词】 集体备课
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加强集体备课提高教育质量
加强集体备课提高教育质量 【摘 要】 认识集体备课存在的问题，构建集体备课的运行机制，提高集体备课的质量效益是实施高效课堂的有效之路。【关 键 词】 集体备课；运行机制；管理
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如何提高提高集体备课的有效性
黛溪中学 为创建高效课堂加强集体备课的补充措施 课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体教师能从单
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如何提高集体备课的有效性
如何提高集体备课的有效性 《小学语文备课、上课、评课初探》学习资料 负责人：张莉集体备课是教师校本教研、合作研讨的一种有效形式，它要求同学科或相关学科的教师为实现相
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利用网络资源提高备课质量
如何利用网络资源备课 信息网络教研犹如清风活水，给教育注入了新的活力，也让我们 教师看到了提高教育教学质量的契机，为我们教师的成长提供了一条新路径。 一、网络研修使教
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如何提高备课组长的服务水平
如何提高备课组长的服务水平
——“提升教育教学质量、加快响中发展”大讨论发言稿
江苏省响水中学李成荣2013.11.5备课组是学校中落实教学教学工作最基层的组织。备课组长 -
幼儿教师如何提高自身备课水平
幼儿教师如何提高自身备课水平？ 一、模仿优秀教案。 1、模仿什么：优秀的教案中有的来源于活动指导用书，有的来源于经验教师的备课笔记。新教师可以模仿优秀教案中具体的教学准
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如何切实提高集体备课的实效
切实提高集体备课的实效 来宾市象州县寺村镇中心校（西区）覃春秀 课堂是课程改革的阵地，是教育创新的平台，是师生点燃灵感、激发创新、集聚智慧的舞台。面对基础教育课程这场“伤
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提高职校质量从备课开始
提高职校质量从备课开始 摘要职教的质量之本是能否满足学生发展需要,这个质量应该是一个过程质量。而要提高职校的质量靠的是扎扎实实的每堂课,使学生有自我学习,完善的能力
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提高集体备课实效性策略研究
同仁回小 《促进学校内涵发展行动研究方案》课题名称：提高集体备课实效性策略研究课题实施：（负责人）：冀 东 课题指导人： 提高集体备课实效性策略研究方案 随着素质教育的不断深入
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研讨备课常规 提高课堂教学实效
研讨备课现状 提高教学实效 娄桥新阳小学开展备课研讨活动纪实 5月18日下午，娄桥新阳小学在学校实验室举行备课研讨活动，活动由教务主任蔡召其老师主持。 本次参加团赛课的黄
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教学案一体化,提高备课有效性
教学案一体化，提高备课有效性 【摘要】备课是一项常规工作，更是一项具有创造性的工作。它是课堂讲授的前提，是上好一堂课的先决条件，对于保证课堂教学的效果有着直接的意义，但是
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浅谈高中政治教师如何提高备课的有效性
浅谈高中政治教师如何提高备课的有效性
嘉善高级中学褚宝福(314100)
高中新课程的全面实施，一线教师必须要解决的实际问题之一是如何备好课。有人认为新课程教学突出的是“生 -
如何提高音乐学科备课的有效性
如何提高音乐学科备课的有效性 备课反映着教师的教育理念和教学策略，反映着教师教学思路和轨迹。在新课改中，音乐教材的内容、课堂教学结构、学生学习方式、教师的教学行为方
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如何提高二次备课的实效性论文
提高二次备课实效性 因为真正的课堂教学是千变万化的，每个班级都有不同的特点和学情，每位教师也有不尽相同的特色和专长。所以这就要求我们需要依照教师个人，特别是本班的教学
