专题：让学生在做中学语文
-
让学生在做中学语文[共五篇]
让学生在做中学语文 [摘要] 传统教学以教师为中心，严重剥夺了学生的自主性，伤害了学生的自尊心，扼杀了学生的个性发展。如今教师不必摆出高高在上的样子，不应以“知识的权威”
-
让学生在生活中学语文.doc（合集）
龙源期刊网 http://.cn
让学生在生活中学语文
作者：胡织娥
来源：《发明与创新(学生版)》2009年第06期
现实生活更是语文教学中重要的一环。从古人的读万卷书，行万里路的生活实 -
让孩子自己在做中学
让孩子自己 在做中学 我总喜欢和孩子一起研究植物的向光性，孩子很好奇，单我并没有直接告诉他是为什么，我盖上了盖子。并约定三天之后，一起打开看看会发生这么的变化。几次的观察
-
让学生真正做到在生活中学语文
让学生真正做到在生活中学语文
吕叔湘先生说：“语文跟别的课有点不同，学生随时随地都有学习语文的机会。”可是在日常的生活中学生很难从生活中学语文，一方面是学生缺少对生活 -
探索式教学法--让孩子在做中学
探索式教学法－－让孩子在做中学 当前，教学研究的重心正从知识传授向能力培养转变，从重视结果向重视过程转变。根据教学实际采用适应差异、注意个性发展的多样化教学形式，以弥补传
-
简爱在做(（范文大全）
一、 填空。
1、简·爱在做期间，意外地获得了的遗产。
（小学教员；她的叔叔）2、罗切斯特太太是怎样死的？
（跳楼）
3、简·爱最擅长的的技能是
（绘画）
4、《简·爱》一书中和曾要与简爱 -
在做中学数学
在“做”中学习数学 “做”是探究的意思，“做”数学就是在“做”中学习数学。教师要为学生创设各种各样的情境，提供各种各样的活动，让学生在玩的过程中去经历、去体验数学知识
-
相信学生是在做正确的事情
相信学生是在做正确的事情
——读《从优秀教师到卓越教师》有感
杨红丽
读完了书中的第77天《假装不知道学生要干什么》，让我忽然明白了当学生开小差时，我们教师的对策。在上 -
让中学语文作文评语充满人情味
让中学语文作文评语充满人情味 摘 要：作文教学的目的是培养学生运用语言文字的能力。针对中学生对写作文“头痛”的现状，提出作文评语应注重“真情对白”、作文评语语言要以鼓
-
不想在做销售
每天你的生活就是，找客户，陪笑脸，挨着老板的批，挨着客户的白眼。月底算业绩跟期末考试一样紧张，出入各种办公室，跟老总政要称兄道弟，穿着西转格履，钱包里比脸还干净。拿了提成去桑拿
-
在做中学科学
在做中学科学 三亚市第一小学——黎元俊 科学教学历经了风风雨雨，当她跨入了新千年之际，迎来了脱胎换骨的变化，以她新的姿态大踏步走向了“科学”教育的行列。毛泽东同志曾经
-
中学语文学生周记参考题目
语文周记参考题目(修订版) 第一部分：身边百态---人事篇: 一 写人: 1 记班上的风云人物 2 我是谁....的我 3 我最要好的朋友同桌舍友..... 4 我最喜欢的一个卡
-
如何在做中学教学中培养学生问题意识
如何在做中学教学中培养学生问题意识 在做中学教学活动中，我们常常发现，孩子们都是被动地思考和解答老师抛出的问题，而很少自主产生问题。然而问题意识在思维活动乃至人的认识
-
长方形正方形的认识---让孩子在做中学 教案（合集5篇）
让孩子在做中学数学《长方形和正方形的认识》教学设计 武城县弦歌小学王建芳 【教学目标】 1、借助观察与操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能辨认和区别这两
-
中学语文[范文大全]
中学语文
浅谈乡镇中学作文教学
姓名：李杨联系电话：***职称：中教二级 地址：湖南省宜章县黄沙镇中学
关键词：语文作文教学提高说写结合
导语：作文教学一直以来是初中语文教 -
中学语文[推荐]
中学语文：高频易错成语记忆口诀 1 颐指气使态度傲：颐指；动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。 【示例
-
中学语文
二章 语文教师的教学实践378
第一节 备课378
一、备课的内容378
二、备课的方法379
第二节 说课381
一、说课的特点381
二、说课的内容383
第三节 上课385
一、好课的标准m3 -
让学生演绎文本
让学生演绎文本 ——《小摄影师》教学反思 周显锋 当我以饱满的热情走进教室给学生讲解《小摄影师》一课时，发现学生学习并不积极，表现很怠慢，课堂出现老师一头热的状况，我不断
