专题：上海市中小学正高级
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中小学正高级相当于教授
中小学正高级相当于教授我国现行的中学和小学教师最高的职称只是副高级职称。2009年我国启动了中小学教师职称制度改革试点。这项改革将原来各自独立的中学教师职务系列与小
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上海市中小学骨干班主任高级研修班培训小结
上海市中小学骨干班主任高级研修班培训小结上海市上南中学 马莉 6月19日，本次培训班正式开班。这次班主任培训对我个人来说，不仅是理论的学习，也是一次思想认识的提升。为期十
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上海市中小学（合集五篇）
积极探索信息技术与美术学科教学的整合松江区教师进修学院范亦铮（ 2001年5月 ）全国中小学信息技术教育工作会议指出：要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的
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关于2016年中小学正高级
关于2016年中小学正高级、高级、一级教师、 二三级教师职称评审工作的要求 各县（市、区）教育局,市直学校： 2016年是我省中小学教师职称的改革年，前一段时间在忻州市教育局网站
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正高级评审文件
甘肃省评聘正高级工程师
专业技术职务试行办法
为了选拔我省高层次、高素质的工程技术带头人，加强我省工程技术人才队伍建设，为实施“工业强省”战略提供人才保障，现制定甘肃省 -
中小学教师职称称谓将统一 正高级相当于教授
中小学教师职称称谓将统一 正高级相当于教授 教育部官员详解改革：大学高招由教授组成录取委员会；实行校长职级制 教育部：高考外语以120分为宜 针对十八届三中全会关于深化教育
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泌尿外科考试参考资料正高级
卫生系列高级专业技术资格考试参考资料（泌尿外科专业——正高级）一、专业知识（一）本专业知识1、熟练掌握：泌尿外科基础理论2、熟练掌握：泌尿系统解剖学，生理学，病理生理学，诊断学，临床
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正高级综合考察材料公示
附件2 申报正高级教师教学能力、教学效果、教学影响的 综 合 考 评 材 料 公 示 一、吴海军，58岁，中共党员，1998年评为中学高级教师，现担任开县中学高三两个班的数学教学和一个
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13年贵州省中小学(幼儿园)教师正高级职务评价标准条件
贵州省中小学（幼儿园）教师正高级职务评价标准条件 （试 行） 第一条 基本条件 一、拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人
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上海市中小学学生学籍管理办法
上海市中小学学生学籍管理办法 第一章 总则 第一条（目的和依据） 为贯彻党和国家的教育方针，促进教育公平，全面实施素质教育，保障学生身心健康发展，形成科学化、信息化的学业评价
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上海市中小学教师进修规定
【发布单位】80902 【发布文号】上海市人民政府第21号 【发布日期】1989-12-15 【生效日期】1990-01-01 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】中国法院网 上海市
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2015年上海市中小学(中职校)
2015年上海市中小学（中职校） 宣传德育工作要点 2015年上海市基础教育宣传德育工作的总体要求是，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面落实国家和上海市中长期
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上海市中小学教师礼仪培训
上海市中小学教师礼仪培训 《国际礼仪指导师》岗位资格考前复习题 一、单选题： A 1、 礼仪是指（ ）。 A、人们在交往过程中表示敬重、友好的行为规范 B、人们在交际活动中待人接
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2021上海市中小学暑假时间表（最终定稿）
随着时间进入六月中旬，距离暑假的时间越来越近了，想必大家都是非常期待的吧。那我们知道有哪些吗?下面是小编整理的2021上海市中小学暑假时间表_暑假放假安全注意事项，仅供参考
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2014年度农安县中小学骨干教师高级研修
2014年度农安县中小学骨干教师高级研修 实 施 方 案 为认真贯彻落实《农安县教育局2014年工作要点》精神，强化骨干教师队伍建设，完善骨干教师培、用一体化机制，提升骨干教师的
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中小学班主任高级研修班小结
中小学班主任高级研修班小结 盛夏酷暑，骄阳似火。素有火盆之称的武汉，也许是因为一批优秀的中小学班主任在这里相聚，美丽的江城在今年的这个盛夏竟然变得异常的清凉——由湖北
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中小学班主任高级研修班学习心得
2013年XX市中小学班主任高级研修班
学习心得体会2013年11月16日至23日，在市教育局的精心组织下，我市共100名中小学班主任赴上海参加由上海铭师举办的“XX市中小学班主任高级研 -
中小学班主任高级研修班工作总结
盛夏酷暑，骄阳似火。素有火盆之称的武汉，也许是因为一批优秀的中小学班主任在这里相聚，美丽的江城在今年的这个盛夏竟然变得异常的清凉——由湖北阳光教育研究院和北京师范大学
