专题：苏教版七年级数学学案
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【精品教学案】七年级数学教学案-----平行
七年级数学教学案-----平行 【教学目标】 知识技能目标： ①在具体情境中进一步丰富对两条直线互相平行的认识，并会用符号表示两条直线互相平行； ②会用直尺和三角板画已知直线
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苏科版初三数学复习教学案
初三年级数学期末复习教学案3 内容： 1.4——1.5 主备人：李方龙 使用日期：2007.1.10 一、〖知识点〗 1．等腰梯形的性质：等腰梯形同一底上的两个内角相等。等腰梯形的两条对角线相
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七年级政治教学案
课题：8.2严守法律 犯罪要受到刑事制裁 刑事责任的年龄规定 （第1课时） 班级姓名 学号__________ 一、自学、质疑、解疑 （一）学习目标（在书上划出“学习目标”的答案。） 1.惩处犯罪分
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七年级教学案列（最终定稿）
班主任工作案例
张强同学是初一下学期到我班的复课生，他上课无精打采，提不起一点学习的兴趣；一次小测试中我发现他的数学基础不错。于是，我找他谈话，希望能了解一下他为什么上课 -
七年级音乐教学案
连云港市岗埠中学七年级音乐教学案 备课人：李二勇 备课时间：2010年4月12 教学内容：第一单元：渴望春天、第二单元：美丽的山谷、第三单元：海滨音诗歌曲展示汇报课。 教学目的 ： 1、让
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苏教七年级版数学_图形的平移（模版）
苏教版7.1探索直线平行线的条件 教学目标： 1理解平移图形中对应点平行且相等性质 2知道平行线间的距离的定义及两平行线间的距离均相等 教学重点：平移图形中对应点平行且
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七年级数学上册：绝对值与相反数教学案
七年级数学上册：绝对值与相反数教学案 【学习目标】 使学生能说出相反数的意义 2使学生能求出已知数的相反数 3使学生能根据相反数的意思进行化简 【学习过程】 【情景创设】
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初中数学教学案
初中数学教学案
一，主题分析与设计
平行线的性质是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学（下册）第五章第3节的内容，它是直线平行的继续，是后面研究平移等内容的基础，是“空 -
苏教五年级数学考试题
一、解方程10x = 5.5 x - = x 1.2 = 6二、填空1.5和10的最大公因数是 ，8和9的最小公倍数是 。2.在横线上填最简分数。4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分3.一个钟面被分成两
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七年级思想品德教学案4
七年级思想品德教学案 主备：黄红梅 第4课 人格不可辱 我们的姓名和名誉（1） 【学习目标】： 1、知道姓名权、名誉权是一个人人格的重要组成部分，明确法律对姓名权和名誉权的有关
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仁爱英语七年级教学案
綦江区永城中学七年级英语教学案
课题: Unit 1 Topic2 Section B执笔:杜 一课型:新授课 时间:审核:
班级:学生:第学习小组
Ⅰ. 学习目标
1. 能用who 和 where进行简单的对话 -
七年级作文教学案1
姜堰市地方课程·初中作文序列化训练参考教学案七年级下（一） 观察人物特点，写出人物个性 设计人： 唐余富 一、学情分析（教情分析） 学生通过初中一学期的作文训练，基本懂得了平时习
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七年级语文作文教学案大全
七年级语文作文教学案 一、训练内容：一人一事记叙文 二、方法指导 记事，离不开写人；写人，离不开叙事。如何在不同的文章中，将人和事的关系处理得最好，是一人一事的记叙文能否出彩
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七年级作文教学案3
姜堰区地方课程·初中作文序列化训练参考教学案七年级下（三） 观察和描写事物特点 一、学情分析：相对于记叙类文章，说明类文章学生写作难度较大。 教情分析：本单元是介绍国内外建
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七年级上册地图教学案
第一章 第二节 我们怎样学地理 总 课时 主备人： 学习目标：1、了解我们身边的地理知识存在于我们生活的各个方面。 2、掌握地图的基本要素，学会在地图上查找所需的地理信息。
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七年级数学上册：绝对值与相反数教学案[全文5篇]
七年级数学上册：绝对值与相反数（3）教学案 学习目标：1、理解有理数的绝对值和相反数的意义。2、会求已知数的相反数和绝对值。3、会用绝对值比较两个负数的大小。 4、经历将实际
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七年级数学下册《10.4 用方程组解决问题》学案 苏科版（范文大全）
10.4二元一次方程组 学习目标 1.使学生读完题后会说题，找出等量关系. 2.鼓励学生主动探索,有了答案后，引导学生合作交流，择优. 学习重点：理解题意，找出数量关系. 学习难点：找出
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关于“数学教学案”的思考[精选]
关于“数学教学案”的思考 为了解决我校在数学新课程实施过程中存在的问题，进一步提高我校数学教学质量，本学期数学组进行了初中数学教学案的研究，并试着编写了《初中数学教学
