专题：水墨人物教案
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水墨人物小学美术教案
教学目标：1.培养审美能力2.掌握水墨人物画的绘制和方法重点：能把想到的水墨人物用各种手法表现出来难点：能运用各种方法进行创作工笔人物、写意人物等教具：范例实物、图片教学活
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水墨人物 听课记录[最终定稿]
水 墨 人 物象山实验小学孔繁荣 阴 5. 18 一、导入 引出国画（其他画种） 分类 人物 山水花鸟出示学生作品并展示 师：哪类 生：花鸟 师：继续出示 生：山水 师：有上水又有人物的呢？ 生：主
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《水墨人物》教学设计
《水墨人物》教学设计 一、教学目标 1、了解中国水墨人物画的基本知识和艺术特点，掌握用水墨表现任务的基本方法； 2、在欣赏名家水墨画作品的基础上，尝试用水墨写生表现身边的
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水墨人物课教案（样例5）
写意人物课教案 一 教学目的 通过对优秀水墨人物作品的临摹和人物写生，使学生掌握用笔墨表现人物的写意技法和特点，加深理解以形写神，形神兼备，意向造型等中国画的独特审美追求，
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水墨风景画教案
水墨风景画 教学目标 1、能够应用绘画知识和临摹学习感受分析山水画作品，说出作品的表现特点并大胆表述自己对画中所表现意境的理解。2、掌握树木山石的画法。 教学难点 墨色
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《水墨动物》教案大全
《水墨动物》教案 教学目标： 1、知识和技能目标：通过对写意动物的临摹，让学生初步掌握写意动物画的基本技法，对写意动物话有基本的了解。 2、过程和方法目标：进一步让学生熟悉对
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《水墨风景画》-教案
水墨画风景教学设计 安徽省六安市舒城县实验小学孔浩 教材分析： 中国山水画以独特的方式描绘山川自然景观，可以理解为一种独特的风景画。教材导语明确了本课的任务，并确立了热
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水墨荷花教案
水墨荷花教案 余江韬奋学校吴 炜 教学目标： 1、学习祖国传统绘画，传承民族精神，陶冶美好的情操。 2、通过国画教学，提高学生的审美能力，激发学生潜在的智慧与才能。 3、学习用泼
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水墨动物 教案
课题: 写 意 画 之 动 物 课时: 一课时课型: 绘 画 课 授课对象:七 年 级 学 生 教材分析: 本课学习写意动物的技法，进一步了解中国名族绘画的优良传统，还融入了我国悠久
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美术水墨教案
《美术》第一册 《水墨游戏（一）》教案 教材分析： 水墨画作为我国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。本课是小学第一次接触水墨画，所以本课的教学主要目的是让学生初步接触水墨
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水墨人物画教案
1．对学习失去了信心，没有了目标，开始厌学，注意力不集中，情绪急噪，意志薄弱，缺乏克服学习困难的顽强意志和坚韧的毅力，遇到困难易退缩，消沉。2．由于学习上得不到关注，长期受冷落，产生了自
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水墨园林教案
课题 第九课 水墨园林 南京市江宁实验小学 张屹 教学目标 1、学习水墨园林画法，感受祖国传统艺术的魅力。 2、学生通过欣赏与绘画，能够体会园林艺术丰富的造型及空间变化所表
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《水墨游戏》教案
第10课 水墨游戏 教材分析 水墨画作为我国的传统艺术，是我们中华民族的文化瑰宝。本课是小学生第一次接触水墨画，他们对这门艺术很陌生，所以本课的教学主要目的是让学生初步接
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《水墨改画》教案
《水墨改画》教案 教学目的: 1.情意领域：借助于名画的形式画出对生活的感受； 2.认识领域：把名人名作用水墨画的形式加上自己的想像画出来，巩固水墨画技法； 3.操作领域：学生通过欣
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水墨动物教案汇总（推荐五篇）
《水墨动物》 一、课时：1课时 二、授课班级：四年级全级 三、课业类别：造型·表现 四、教材分析：本教材是上海教育出版社义务教育课程标准实验教科书四年级美术下册，本课题在水墨
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水墨山石画法教案
八年级下美术课件 课题：中国写意山水画之画石法授课对象：初中八年级课时：2课时类型：造型·表现 教学方法：讲授法、演示法、实践法 设计思路：本课先介绍笔墨纸砚，接着演示山水画中
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《水墨诗心》教案
《水墨诗心》教学设计 教材分析 湖南美术出版社小学义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版）教材五年级下册第十课《水墨诗心》。本课属于“造型·表现”学习领域。学习活动
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《水墨游戏》教案2
《水墨游戏》教案 《水墨游戏》一课是运用现代教育技术和现代教育观念在基础教育课程教材改革理念的推进、落实中进行的课堂教学研究．它是以深入开展课堂教学改革、研究新课
