专题：什么是课程性质
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浅谈什么是比较文学及其性质
浅谈什么是比较文学及其性质 比较文学一词最早出现于法国学者诺埃尔和拉普拉斯合编的《比较文学教程》一书中，但该书未涉及它的方法和理论。它的流行得益于法国文学批评家维
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经济地理学教学指导书课程的性质和目的经济地理学是为地理
《经济地理学》教学指导书 一、 课程的性质和目的 经济地理学是为地理教育专业开设的一门专业基础课。 课程的目的：使学生掌握经济地理学的基础理论和基本规律，学习经济地理学
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课程性质和内容（共5篇）
第一章 反对外国侵略的斗争本章重点 1、鸦片战争前中国社会的基本特点和由盛而衰的表现。 2、中国近代社会的特点、主要矛盾、新产生的两个阶级的特点、中 华民族面临的两大
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大学篮球课程性质和目的
《篮球训练》课程教学大纲 一、课程性质和目的 大学体育是高等教育的重要组成部分，篮球教学是实现体育教育目的的基本途经之一。通过篮球专项课的学习，全面锻炼学生的身体，有
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音乐课程的三个性质
《2011年课程标准》音乐课程性质是：
（一）人文性
音乐是文化的重要组成部分，是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶。无论从文化中的音乐，还是从音乐中的文化视角出发，音乐课程中的艺 -
人员素质测评课程性质介绍
第一部分课程性质与目标
一、课程性质与特点
《人员素质测评理论与方法》课程是高等教育自学考试人力资源管理专业（独立本科段）的必考课，是为培养和提高高等教育自学考试应试者 -
什么是校本课程
什么是校本课程 江苏省句容三中 好叫考 首先，我认为开发校本课程的意义重大。校本课程是对国家课程和地方课程的必要补充，是学校针对学生的兴趣和需要，为了体现学校的传统和特
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错误的性质是严重的
错误的性质是严重的。这种行为本身就是违背了做学生的原则。我只是由于自己的冲动，和一时的想法，完全没考虑到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个集体，大家不应该只是
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幼儿园课程的性质（优秀范文五篇）
幼儿园课程的性质 答：1、基础性与启蒙性 2、全面性与生活性 3、活动性与直接经验性 4、整合性 5、潜在性 选择幼儿园课程内容的原则 答：1、目的性原则 2、适宜性原则 3、生活
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贵校是属于什么性质的学校
本校是属于什么性质的学校？ 答：吴越形象设计艺术学院是95年经市人事和劳动保障局审核批准，颁发办学许可证的正规办学机构，面向全省及全国招生，以培养美的使者、创造美的生活为宗
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什么是校本课程（5篇）
什么是校本课程？ 2001年6月，教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学
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播音主持课程-什么是播音主持
什么是播音主持？ 播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中
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什么是微课程 2
微课程的探索与实践 关键词：数学课程 微课程 优化 课程内容 新课程改革后，数学课程内容和编排体系发生了很大的变化，但现在的数学课程由于篇幅的限制在内容编排上还存在一些
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什么是ACCP课程（精选5篇）
ACCP（Aptech Certified Computer Professional）是印度最早从事IT职业教育的Aptech计算机教育公司推出的培养软件程序设计人员的课程体系，由北大青鸟集团于2000年引入中国。该课
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什么是综合课程（5篇材料）
什么是综合课程：它是一个有着内在逻辑和价值关联的学科群；它运用整体论的观点，培养学生认识问题、解决问题的能力；它是一个开放的系统，并承认、尊重人类价值观的多样性， 将每一节
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思想品德课程的性质及基本理念（精选5篇）
初中思想品德课程的性质及其意义
从核心价值来看，这是一门进行马克思主义基本观点教育的课程；从基本内容来看，这是一门提高认识、参与当代社会生活能力的课程；从培养目标来看，这 -
什么是自闭症ABA课程（精选五篇）
ABA） Applied Behaviour Analysis, 简称（ABA ) 是将目标任务（即教学的知识、技能、行为、习惯等）按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的或者相互相对独立的步骤，然后采用适当
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语文是一门国语课程
语文是一门国语课程 辽源市谦宁街小学 郑环慧 语文是一门国语课程，对于大部分小学生来说，语文是最熟悉的科目，，不要刻意的去学习，因为在生活中要使用语文的时候实在太多了。可是
