专题：实现班级管理民主化
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班级管理民主化
班级管理民主化
听了魏老师的讲座，感慨良多，其中对于班级管理方面的印象颇为深刻。
魏老师的班级管理处处体现着以人为本的管理特色，他相信每一个人的能动性和创造性。魏老师经 -
如何使班级管理民主化
如何使班级管理民主化关键词：班级管理班主任角色班级自主班级民主摘要：班级的民主化改革是一个在探索中曲折前进的过程。班级民主化离不开自
由，民主与自由是不可分割的。素质 -
班级管理的民主化,科学化
班级管理的民主化、科学化 【魏书生简介】：魏书生，男，1950年生，中共党员，特级教师，现任盘锦市教育局局长，党委书记。当代教育家，河北省优秀班主任，全国优秀班主任，全国劳动模范，全国十
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浅谈班级管理中的民主化管理（推荐五篇）
班级管理中的民主化管理 内容提要： 现代教育是以人为本的主体教育，是发展个性、构建独立人格的教育，是着眼于学生学会选择、学会创新的教育，在班级管理中，实行班级民主化管理对培
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魏书生“班级管理民主化、科学化”学习体会
“班级管理民主化、科学化”学习体会 11汽修 张恒 上周学校组织班主任观看了魏书生老师的班级管理视频，学习了魏书生老师的"班主任管理民主化和科学化"的理念和研究之后，感受
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民主化班级管理简版.ppt.Convertor
民主化班级管理心理学在德育过程中的应用杭州市教科孙义农
班级管理民主化的意义
1、培养学生自我管理的愿望与能力。
2、是国家政治民主化对未来公民的要求。
3、是新形势 -
班级管理之民主化和科学化（共5篇）
班级管理之民主化和科学化
——班级量化分管理规范的制定与实施
珠海市第一中等职业学校 谭婧婧
2009年9月，我成为了珠海市第一中等职业学校的一名计算机老师，且被学校安排为0 -
浅谈魏书生老师的班级管理民主化[5篇]
浅谈魏书生老师的班级管理民主化 早就耳闻魏书生老师的动人事迹，但对他管理班级的具体方法和经验并不是很了解，本周有幸观看他的视频讲座，真正被震撼了。不仅因为他诙谐幽默的
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浅淡班级的民主化管理模式
浅淡班级的民主化管理模式 内容摘要 新时期班主任工作指南明确指出“新时期的班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导、学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干
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116班班主任观看魏书生《班级管理民主化科学化》感想
观看魏书生《班级管理民主化科学化》感想 魏书生能教育好每一个学生，是一个深受学生尊重和信赖，学校满意，家长称赞的优秀班主任。看完《班级管理民主化科学化》我深刻认识到一
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只有决策法制化才能实现决策科学化民主化
只有决策法制化才能实现决策科学化民主化
同月
决策法制化就是用法制手段规范、约束决策行为，将公共决策纳入法制化轨道。决策法制化能够使公共决策更加合理，更加公正，避免重大 -
论新农村民主化管理途径
文章标题：论新农村民主化管理途径**在建设社会主义新农村进程中，坚持从实际出发，从农民群众关心的热点难点问题入手，探索出了“村情民意恳谈会”这一推进农村民主化管理的新式，群
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反思日记：对构建班级民主化管理新模式的尝试
反思日记：对构建班级民主化管理新模式的尝试
学校是培养人才的基地，而班级是学生成长的摇篮。中学生正处于个体意识形成的初始阶段，是形成正确人生观、价值观和世界观的关键时 -
推进民主化班级管理 挖掘学生自我完善潜力（小编整理）
推进民主化班级管理挖掘学生自我完善潜力 在当今这样一个重法制、讲人权、知识更新飞速、信息发达、以人文本的时代，世界各国都在推进民主进程，我们国家也同样关注可持续发展（
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如何培养班干部,实现班级自主管理
如何培养班干部，实现班级自主管理 蕉岭县人民小学 钟开强 一个班的良好班风，全靠班主任一个人是既累又单薄的，必须好好借助班干部的力量，这样做可以事半功倍。所以班主任需要把
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推行民主集中制 实现决策民主化8月7日讲话稿
推行民主集中制 实现决策民主化 ——伊宁市第十六中学认真贯彻落实党支部领导下 的校长负责制发言材料 伊犁州伊宁市第十六中学 二〇一二年七月三十一日 1 推行民主集中制
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浅谈我国高校学生管理的民主化论文
论文关键词高校 学生管理 民主化论文摘要我国高校学生管理还存在一系列不民主的现象和问题。基于此，本文将立足新形势下我国高校学生管理，从民主管理的必要性、现存问题和解决
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重视班干部培养,实现班级自主管理
重视班干部培养，实现班级自主管理 ——为班主任减负 钱 芳(张家港外国语学校小学部 也记不清，从何年何月起，学生们的学业负担越来越重。随之，给学生减负的声音也从四面八方响起，
