专题：数学广场五舍六入法
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人生五舍
人生五舍 舍得，简单的两个字，却是不简单的人生哲学。 舍得小利，方能成事。追求利益本是没有错的，但是不能斤斤计较。两方利益有争执，吵得面红耳赤、互不相让，只能是两败俱伤，这时候
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教师的舍与得(专题五、六)五篇范文
教师的舍与得 组织人：XXX 学 时：4学时时间：2017-5-10 （专题五:舍弃抱怨，享受幸福） 一、别让抱怨毁了你的人生 不管我们如何抱怨，生活中的事情不会因为我们的抱怨停止。生活中的困
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用“五入”法试商教案
教学设计 授课内容: 《用“五入”法试商 调商》这一课出自人教版数学四年级上册第6单元《除数是两位数的除法 用“五入”法试商 调商》 教学目标： 1、让学生经历除数是接近整
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用“五入”法求商教学设计
《用“五入法”求商》教学设计 江大全 教学目标： 1.让学生经历用五入法试商发现初商过小需要调大的探索过程，理解五入调商的算理，掌握算法，会用来计算三位数除以两位数商是一位
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智慧广场------倒推法
智慧广场------倒推法 教学重难点： 教学重点：学会运用"倒推"的策略寻找解决问题的思路,并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤. 教学难点：在正确运用策略的过程中感受“倒
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用“五入”法试商 教学设计
《用“五入”法试商》教学设计 教学内容：教材77页例4 教学目标： 知识与技能：掌握用“五入”法把除数看作整十数来试商，能正确进行笔算，培养学生的逻辑思维能力和计算能力。 过
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读书五法
读书五法
1．“三到法：”读书法 有三到 心眼口 信皆要
2．“一本书法：” 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
3．“长期计划法：”宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
4．“笔记法：”心有疑 随札记
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“六﹒五”世界环境日专场广场文化活动主持稿（精选五篇）
“六﹒五”世界环境日专场广场文化活动主持稿 男：各位领导 女：各位来宾，大家 合：晚上好！ 男：39年前的今天，人类向大自然发出了一个信号：我们要保护地球 女：从那天起，人类开始了保护地球
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五入法试商说课（小编整理）
五入法试商说课 孟妞 一、教学内容四（上）第19~20页例题、练习四5-8题。 二、教材分析 这部分内容教材是按照“提出问题------独立解决----产生矛盾-----互动交流-------解决问
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芬芳入舍 绿意暖心
芬芳入舍 绿意暖心 ——记芷兰花艺社秋季换购活动 空了的瓶子还能盛得起什么？废弃的易拉罐又能怎样点缀我们的生活？ 11月2日，周五，天气晴朗，的确是个办活动的好日子。经过长期的
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“四舍法”试商说课稿
商是一位数的笔算除法（ “四舍法”试商）说课稿 今天我说课的内容是人教版小学四年级数学第六单元《三位数除以两位数》中笔算除法——商是一位数的笔算除法（“四舍法”试商）。我
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公益诉讼入法
2012年8月31日，惠及全体公民的《民事诉讼法》修正案终获通过。其中，一大亮点便是首次确立了公益诉讼制度，而这一制度的确立被媒体冠以“法律民生工程”头衔。 这场“公民法律
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六常法管理
第一部分：什么是酒店的六常管理法 序言：六常管理法的由来 六常管理法是由著名酒店管理与服务培训专家邵德春由日本的“5S”法总结创新出来的酒店管理模式，日本的“5S”法也有
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六常法心得体会
六常法心得体会 2012年12月24日中午我们餐饮部请了专家在国宴馆大厅详细的对“六常发”为我们进行了培训，为我们详解了“六常法”在工作中的适应积极重要性，也让我们从中领悟
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除数是两位数的除法(五入法试商)
除数是两位数的除法 五入法试商 赵维兰 教学内容：青岛版小学数学四年级上册68页 信息窗3第1课时教学目标： 1、理解和掌握 “五入” 法试商的方法并能熟练笔算。 2、在探索除法
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后滚翻教学五法
后滚翻教学五法 后滚翻技术的动作要领学习，在一定程度上，学生较难于学习与掌握，在教学实践中，与同行教师相互交流与切磋，总结出以下五种教学方法，以供大家共享。 1、口诀法： 我们可
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课堂教学导入“五法”（精选合集）
课堂教学导入“五法” “好的开头是成功的一半”。的确，在课堂教学中，一种好的导入，可以激发学生的学习兴趣，引人入胜。导入是教学的一个重要环节。导入的质量直接关系到教学质
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穆勒五法读书笔记（大全）
对“穆勒五法”的浅薄认识
摘要：
“穆勒五法”是古典归纳逻辑的最高成就之一，其所蕴含的方法论及科学研究方法，至今都对实验探索以及科学假说有着相当大的影响。本文仅是对“穆
