专题：数学教育研究
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小学数学教育研究
《小学数学教育研究》 一、简述题（40分） 1、改变学生学习方式就是教学“互动生成”吗？课堂教学“互动生成”的条件是什么？ 2．什么是教学的“放”与“收”？两者有什么关系？ 所谓放，
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数学教育研究方法（精选多篇）
小学生数学学习态度如何培养 新课改强调以人的发展为本，数学教学时不仅要关注知识与技能的掌握，还应关注如何掌握和获得知识的过程与方法，同时还要关注学生情感、态度、价值观
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教育研究（范文模版）
小学英语课堂教学导入的研究 ——立项论证报告
徐州高等师范学校 906 武冉 2009300
一、课题提出的背景
英语作为一种语言，脱离了孩子的母语，使学生接受起来存在一定难度。而 -
教育研究
1、【开放性小学英语作业设计策略】（ 中国校外教育期刊）[摘 要]:教学中,设计一些开放性的,需学生主动体验、实践、参与、合作与交流的作业,有利于促进学生听、说、读、写能力
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《小学数学教育研究》模拟试卷（5篇）
《小学数学教育研究》模拟试卷(A) 一、简述题（40分） 2、什么是教学的“放”与“收”？两者有什么关系？ 1、所谓放,就是指在教师的指导下,放手让学生独立地思考问题、分析问题, 理
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数学教育研究方法与论文写作
《数学教育研究方法与论文写作》
11级数学系 C班
冯世带68号
一． 对老师说的话
首先我十分感谢老师您陪伴我走过两年的时光，这两年里我跟着老师您学到了很多。不仅在生活上，而 -
初二数学教育科研课题研究（小编整理）
我选的课题是：新课程下初中数学个性化作业设计的研究 教育科研课题的操作流程 课题研究的七个环节 选题论证 研制计划 申请立项 组织开题 实施计划 总结结题 运用成果深入研
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中国数学教育心理研究30年心得
《中国数学教育心理研究30年》读后感 这些天来，读了《中国数学教育心理研究30年》一书，感触可以说是颇深《中 国数学教育心理研究30年》一书是由喻平主编的。这本书从数学的
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小学生数学预习网络教育研究论文
《数学课程标准》指出：“学生获得知识，可以通过接受学习，也可以通过自主探索等方式，但必须建立在自己思考的基础上。”可见让学生带着问题、带着自己的思想、自己的思维进入数学
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中班多元智能教育：数学智能课程的研究
一、课题研究地现实背景及意义（一）研究的现实背景 国家新一轮基础教育课程改革确立了三级课程管理的课程管理体系。《基础教育课程改革纲要（施行）》明确指出：为保障和促进课程对
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数学教育
数学教育课程改革凸显了教师专业发展的重要性与应然性,HPM教学设计能力是数学教师专业素养的重要组成部分。如何提升教师的HPM教学设计能力,成为数学教育界面临的一项重要
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数学教育
数学教育心得经历了为期8周的实习生活，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任；在这些日子里总结出了几点，我能以教师的身份严格要求自己，为人师
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动漫教育研究
制作.先注意到动漫里的每个细节，同时分类，而且观察出动漫剧情大致的走向，分析出来一份提纲。然后就开始写作，归类每一段的主题，再将提纲里的内容穿插进去。可从：主人公性格特色 人
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教育研究工作计划
教育研究工作计划.txt世上有三种人：一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人。︶﹋丶爱情是个梦，而我却睡过了头﹌一、指导思想在市教育工委、教育局领导下
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教育研究调查报告
姓名：庞会芳班级：教育系教 育 调 查 报 告08级初等教育教育调查报告短短的实习很快就结束了，在这一个月的实习期间，我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工
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教育叙事研究
教育叙事研究——中小学教师专业发展的有效途径 教育叙事研究以其故事性、实践性、反思性的特点，为中小学校的教育科研开辟了一条新的途径。它不仅符合中小学校教育改革和发
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教育行动研究
教师怎样作教育行动研究心得体会 孔艳琼 一听到研究就会联想到专家和学者和支撑研究的的高深的教育理念，其实教育行动研究就在我们每个教师身边，它是指教师基于解决实际问题
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教育叙事研究
教育叙事研究 （一）什么是教育叙事研究 教育叙事研究是指以叙事的方式开展的教育研究。它是研究者（主要是教师）通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与
