专题：数学课堂的思考与实践
-
生态课堂实践与思考大全
构建我校生态课堂的实践与思考 ——流村中心北流小学 一、“生态课堂”的认识 前言： 2015年8月30日，学校围绕：“生态育人”办学特色开启了理念为“建教育生态筑绿色梦想”的创
-
数学教学中课堂讨论的实践与思考
数学教学中课堂讨论的实践与思考 丁晓花 在我的数学教学实践中和听课过程中，我意识到课堂讨论在整个教学中的重要性。课堂讨论，是学生进行合作学习的一种主要形式。随着课程改
-
高效课堂教学策略的实践与思考
高效课堂教学策略的实践与思考 课堂教学是学校教育的主阵地，教育思想的渗透引导、教学过程的科学展开、教育目标的实现，大多是在课堂教学这一特定的时空中完成的，而在课堂教学
-
高中生物课堂教学改革的实践与思考
高中生物课堂教学改革的实践与思考 宜昌市葛洲坝中学生物组罗静 摘要：为了脚踏实地改革我们的中学生物教学，少走弯路，重要的是总结中学生物教学的优秀传统，在继承传统的基础上
-
小学数学课堂核心素养的几点实践和思考
小学数学课堂核心素养的几点实践和思考 摘要：核心素养作为小学数学课堂教学的重要内容，对学生数学综合素养的提升具有非常重要的作用和意义。对此，本文在研究中主要以核心素养
-
数学“综合与实践活动”的实践与思考
数学“综合与实践活动”的实践与思考一、“综合与实践”的基本定义综合实践是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所
-
初中课堂器乐教学的实践与思考范文大全
初中课堂器乐教学的实践与思考 长沙市田家炳实验中学 高丽萍 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的
-
提高科学课堂有效性实践与思考（合集五篇）
提高科学课堂有效性实践与思考 自课程改革以来，“以学生发展为本”成为了广大教育工作者共同认可的教育思想，但是由于对新课程理念理解、领会不同，教师的经验和能力的不一，科学
-
把课堂变学堂”的实践与思考[最终定稿]
把课堂变“学堂”的实践与思考滨海县玉龙初级中学我校是一所乡镇中心初中，地处滨海县凡集乡。凡集是滨海县区域最小（67平方公里）、人口最少（3.4万人口）、经济相对薄弱（2.3万人在外
-
浅析信息技术在小学数学课堂中的实践和思考（精选合集）
浅析信息技术在小学数学课堂中的实践和思考 摘要：小学信息技术与各个学科课程整合是现代教学发展的必然趋势。小学信息技术为小学数学学科的教学提供了良好的学习环境，让学生
-
数学课堂教师理答的现状分析与实践思考5篇
数学课堂教师理答的现状分析与实践思考 理答是教师对学生课堂回答做出的即时回应，以引发学生的注意与思考，其行为的实质是教学信息的传输与反馈。理答，它既是一种教学行为，也是
-
学习、实践与思考
学习、实践与思考 就“教师专业发展”，我一直都在思索着几个问题： 1、教师专业发展应从哪里出发？ 2、教师专业发展应在哪里生根？ 3、时下教育最缺什么样的人？教师专业发展最需要
-
小学语文“课堂作业课堂化”的实践与思考
小学语文“课堂作业课堂化”的实践与思考嘉兴市秀洲区磻溪小学郑锦明
【摘要】 2010年初，浙江省教育厅教研室印发了《浙江省义务教育教学管理指南及学科教学建议》，其中在小学 -
高效课堂的实践与思考（样例5）
高效课堂的实践与思考 —— 让小学数学课堂焕发生命的活力 东津新区大埠小学王艳超 【摘要】：随着社会的发展与进步,课程改革的不断深入,以及社会、家长对学校的殷切期望,努
-
高效课堂小组合作学习的实践与思考
高效课堂小组合作学习的实践与思考 唐 超 【摘要】新课改从有效教学到高效课堂，新的理念，新的方法焕发着蓬勃生机，原有的课堂教学的组织形式也在悄然发生变化，单一、被动的学习
-
小学数学“解决问题”教学的思考与实践
小学数学“解决问题”教学的思考与实践 《数学课程标准》指出，解决问题要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识；
-
初中数学问题解决教学的实践与思考
初中数学“问题教学”的实践与思考
--富裕县第二中学肖迎春
在新课程改革下的中学数学教学研究探索实践活动在各个学校中开展。前几年在我任教的两个教学班开始采用我市教育 -
关于小学数学探究性学习的实践与思考
关于小学数学探究性学习的实践与思考 当前，正以令人瞩目的迅猛之速在全国范围内推进第八次基础教育课程改革，将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展
