专题：摭谈语文课堂教学
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摭谈提升体育课堂教学有效性
摭谈提升体育课堂教学有效性 新的课程标准提出了新的课程观、教学观与评价观，明确指出教学要以学生为中心，为学生的发展而设计，课堂教学要营造一种崇尚真知、探寻真理的氛围，形
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“因材施教”摭谈
“今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进而不顾其安，使人不由其诚，教人不尽其材，其施之也悖，其求之也佛。夫然，故隐其学而疾其师，苦其难而不知其益也，虽终其业，其去之必速，教之不刑，由此
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“因材施教”摭谈
“因材施教”摭谈“今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进而不顾其安，使人不由其诚，教人不尽其材，其施之也悖，其求之也佛。夫然，故隐其学而疾其师，苦其难而不知其益也，虽终其业，其去之必
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《逍遥游》阅读教学摭谈
◎李 波 王东志 《庄子》散文“汪洋辟阖，仪态万方”（鲁迅语），被誉为第一才子书。而《逍遥游》是其中最具文学色彩的一篇，影响了历代文人学者。新课标人教版将其选入必修课文颇具
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摭谈高中生物课堂教学管理方式的变革 （精选五篇）
摭谈高中生物课堂教学管理方式的变革 ——以“探索遗传物质的过程”一课为例 张树虎 （江苏省宿豫中学江苏宿迁223800） 【摘 要】本文对“控制与服从”为特征的课堂教学管理方
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47摭谈新课程下语文课堂教学评价的人文性
摭谈新课程下语文课堂教学评价的人文性 鸿尾中心小学 谢依俤 【内容摘要】新课程小学语文课堂教学评价是尊重学生主体地位，促进学生发展的重要环节。实施评价，应注意教师对学
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dz 语文有效教学摭谈[五篇范文]
语文课有效教学摭谈 ● 从节约生命谈起 （一）课堂容量不够。 （二）对教学内容的施教安排与时间分配不合理。 （三）在一些无意义无价值的问题上纠缠不休。 （四）偏离目标的课堂狂欢。 （五）
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摭谈廉洁从教征文
摭谈廉洁从教 新宅小学 杨旭为师不廉主要表现在：不热心本职工作，对本职工作不尽职尽责，忙于应付，或搞第二职业；利用教师职业之便，以从中获取私利为目的，这些行为严重损害了教师形象
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2012宁夏中考作文摭谈[本站推荐]
2012宁夏中考作文摭谈 发布：高世文 时间：2012/7/1 14:09:17 来源：宁夏教研网 点击： 145 讨论： 2012年6月28日，宁夏中考拉开序幕，首场的语文考试人们争相观望，大比分的作文命题更是引
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数学作业批改法摭谈
批改作业是教师的基本功之一，是一项融知识、能力于一体的科学性工作，具有极强的技巧性。“全收全改”是长期以来被广大教师普遍采用的方法。教师通过全收、全批、全改，可以全面
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摭谈高考作文的应试技巧
摭谈高考作文的应试技巧 2010、6、1 （一） 从作文命题想象力、创造力看，今年高考作文命题发展趋势，有以下几方面值得重视： 1命题的思路更加开放灵活,但话题离不开社会与人生的环境
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李商隐《锦瑟》诗摭谈
李商隐《锦瑟》诗摭谈 江西吉安一中 段瑞士 江西泰和县沿溪中学 张清嵩 读2009年第9期《中学语文教学》所刊王俊鸣先生《李商隐〈锦瑟〉通解》一文，觉得王先生文中旁征博引，在
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谈一年级语文高效课堂教学
谈一年级语文高效课堂教学 注意力保持时间，短活泼好动，自控能力差是一年级孩子的主要特点。有效的组织课堂教学是取得良好的教学效果的重要条件;是上好一堂高效课的重要保证;
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谈语文课堂教学的创新.
谈 语 文 课 堂 教 学 的 创 新 长沙市岳麓区雨敞坪镇嵇山中学姜华 学校教育肩负了培养21世纪新型人才的历史重任，能否培养出具有广阔的胸怀，丰富的知.，聪明的智慧，开拓的精神高
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从语文课程标准谈语文课堂教学
浅议语文课堂教学的实效性 ——从语文课程标准谈语文课堂教学 （此文曾于在《中国农村教育》2004第二期上发表） “语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性
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谈语文课堂教学[共五篇]
谈语文课堂教学经过一年的语文教学工作，使我的教学水平又上一个新台阶。下面，是我在课堂教学中的一点体会，一，课前互动---前提条件在上课前，老师与学生进行互动交流，一方面，是为了
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谈小学语文课堂教学后记
谈小学语文课堂教学后记 小学语文课堂教学后记，是课后对实施教案过程进行的反思，是实施教学小结的教学笔记。写好教学后记，对教师教学的提高有着极其重要的意义。研究了教学后
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谈语文课堂教学的探讨的论文范文
摘要:语文教学的课堂教学的探讨首先是教学观念的创新,其次是注重创设课堂的新模式,充分展示创新的教法,然后去提高学生能力。只有这样,语文教学才能整体创新。关键词:语文;
