专题：文本框教学反思
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第七课《第二框礼仪展风采》教学反思
第七课《第二框礼仪展风采》教学反思
杨文娟
中华民族是文明礼仪之邦。但是当今社会许多中学生由于种种原因思想道德滑坡，礼仪观念淡薄，甚至在一些场合表现的随心所欲，缺乏基本 -
七年级思想品德下第六课第二框教学反思
执教《他们无愧于祖国》的教学反思
郧县城关一中牛正义
今年四月十一日我在城关一中“课堂教学比武”活动中，主讲了人教版七年级思想品德下册第六课《飞天梦想》的第二框《他 -
最终版带教学反思狐假虎威教研无框
苏教版二下语文： 8、狐假虎威 徐州经济技术开发区实验学校 单娇 教学目标: 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 3.理解课
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第一框教学设计
第一框教学设计 教学内容： 本课包括两框内容：第一框—行为不同 结果不同：第二框—如何做到对自己行为负责。 教学重点： ‚如何做到对自己行为负责‛是本课的教学重点。 教学难
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教学反思——文化生活--第八课第一框《色彩斑斓的文化》
第八课：走进文化生活 第一框《色彩斑斓的文化生活》教学反思 国际21世纪教育委员会的雅克.德洛尔说过：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学会学习是一个
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第三课第二框人的生命的独特性教学设计与反思
第三课 第二框 人的生命的独特性教学设计与反思
上饶县石狮学校饶卫国
【教材分析】
本课主要认识生命独特性，在前一课世界由多彩生命而构成基础上，进一步认识生命的独特性，并 -
第二框 天下兴亡 匹夫有责 教学设计（范文模版）
课题：第十课 第二框 天下兴亡 匹夫有责 濉溪县杨柳中心学校 曹辉 教学目标： （一）情感态度与价值观目标： 树立正确的劳动观；尊敬和热爱劳动；树立为实现中国梦而努力学习的良好志向
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第一框《面对冲突》教学设计
第一框《面对冲突》教学设计 【教学理念】 教育要回归生活，与学生生活实际紧密结合；从学生能感知、体验的东西出发，延伸到对理论或道德认知的高度；引导学生在整理、反思已有经验
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第三框民主管理
第三框民主管理：共创幸福生活
一、基础知识:预习作业(阅读教材23-26页,完成以下填空题)
1．公民参与民主管理的途径和形式
实行和，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理
基层 -
第五课 第一框
第五课第一框《我国的人民代表大会制度》导学案 自学目标 明确人民代表大会是我国的国家权力机关 知道人民代表大会的主要职权（教学重点） 了解人大代表的法律地位，权利与义务
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教学案例第一框行为不同结果不同
第十八课做一个对自己行为负责任的人第一框行为不同结果不同一学习目标：1通过学习体验到每个人的行为都会产生一定的结果。2通过学习懂得行为不同结果不同。3通过预测自己行
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四单元七课三框教学设计
保山曙光学校 七年级思想品德下册教学设计 2012年8月 第七课感受法律的尊严 第三框防患于未然 主备教师刘春杉 一、内容及分析 1、教学内：认清犯罪危害加强自我防范 2、内容
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第六课第二框师生交往教学设计
《师生交往》教学设计 黄建忠 2016.11.23 一、教学内容及其分析： 1、内容：《师生交往》本框是人教版七年级上册第三单元：师长情谊 第六课 师生之间 第二框题的内容，本框包括“教
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第六课第一框教学设计[小编整理]
第六课 为坚强喝彩 第一框 让我们选择坚强 主备教师：魏琼华 一、内容及其解析： （一）教学内容： 《为坚强喝彩》第一框《让我们选择坚强》由“坚强意志的力量”“实现人生目标的保
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第四课第二框我诚信教学设计
第四课第二框 我诚信，我公道 教学设计 一、教学目标 认知：了解诚实守信、办事公道的内涵，掌握诚实守信、办事公道的具体要求。 情感态度观念：懂得遵守诚实守信、办事公道的重
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第二框 《感悟青春》教学设计综述
《感悟青春》教学设计 【教学目标】 1．知识目标 知道青春误读的表现，了解青春更是一种精神追求。 2．能力目标 克服一些常见的青春误区，全面把握青春内涵。 3．情感、态度与价值观
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第三课第一框教学设计最新（共5篇）
第三课：青春的证明 第一框：青春飞扬教学设计 张艳荣 一、 教材分析: 本课是第一单元青春时光的最后一课，也是本单元的落脚点，第一目，引导学生感悟青春的魅力，成长的渴望，激发学
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第一框公民的义务教学设计
《公民的义务》教学设计 一、课标要求： 本课所依据课程标准的相应部分是“我与他人的关系”之“权利和义务”。该部分的课程目标是“了解宪法与法律对公民权利与义务的规定，
