专题:小孔成像实验报告单
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《小孔成像》活动实施方案
《小孔成像》活动实施方案【活动背景】在初二年级,随着数学课的深入学习和开设了“物理”这门课程后,学生了解到,课本中的许多内容都是墨子的研究成果,这就激发了学生对“科技”
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探究小孔成像实验报告[五篇]
20XX 报 告 汇 编 Compilation of reports 报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档探究小孔成像实验报告 提出问题 用易拉罐自制一个针孔照相机,在观察过程中,发现在室外
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探究小孔成像教案(五篇)
探究小孔成像 活动目的: 1、知道小孔成像与光的直线传播有关。 2、培养学生动手实验操作的能力、培养学生观察分析问题的能力。 3、培养学生尊重事实、尊重科学的精神,激发学
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初二物理“凸透镜成像规律”实验报告单
初二物理“凸透镜成像规律”实验报告单
探究凸透镜成像规律时,一定要调节好器材的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在_______________,这样才能保证像成在光屏的中央,否则光 -
科学小制作教案:小孔成像
科学小制作七:小孔成像 一、课时:2课时(一次课,每次2小时) 二、科学原理:光在同种均匀介质中,在不受引力作用干扰的情况下沿直线传播。大约两千四五百年以前,我国的学者—-墨翟(墨子)和
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实验报告单
实验报告单 年 月 日 实验名称 声音的高低变化 实验步骤 1、先把杯子编号。然后1号杯子盛满水;2号杯子盛大半杯水;3号杯子盛半杯水;4号杯子盛少半杯水。 2、用小木棒按1-4或4
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平面镜成像实验
(11·陕西)30.(1)如图所示,将光屏放在像的位置,发现光屏上并没有像,说明平面镜所成的像是________像。答案:虚(11·长春)19.如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,改变蜡烛A到镜面的
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实验报告单[5篇材料]
《大学计算机基础》实验报告实验名称学号姓名实验日期实验学时实验性质 基础性实验 √ 综合、设计性 实验□ 实验目的:实验内容:详见附件实验小结:教师评语:指导教师 (签字) 评分
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初中化学实验报告单
(一)实验题目:氧气的实验室制取与性质
实验目的:教材45页
实验器材:教材45页
实验步骤:
1、氧气的制取
1)查:先在水槽中装适量的水,再检查装置的气密性。
2)装:往试管中装入KMnO4,并在试 -
平面镜成像实验题(汇编)
平面镜成像实验题如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中:1、实验室提供了如下器材:①厚为2mm的茶色玻璃②厚为5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤两只相同的蜡烛⑥火柴。探究活
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平面镜和凸透镜成像及其实验
平面镜和凸透镜成像及其实验一,知识1,平面镜成像规律:物体在平面镜中所成的像是虚像;像和物体大小相等;它们的连线和镜面垂直;它们到镜面的距离相等。2,凸透镜成像的5种情况:,当物
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三年级上实验报告单
苏教版三年级科学上册实验教学总结 转眼间,一个学期的教学工作结束了,未能更好的提高教学质量,先将本学期的工作总结如下: 一、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目
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实验报告单四上[精选5篇]
实验时间 0 10 月 5 15 日 实验年级 四年级 实验类型 分组实验 实验教师 贾文莉 实验名称 空气占据空间 实验器材 塑料袋、纸、空塑料瓶、气球等 实验过程 1 1 把一团纸塞在
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《简单电路》实验报告单(合集五篇)
四年级下册《简单电路》实验报告单
班级:
小组成员:实验名称:实验材料:实验结果 :画出简单的电路图四年级下册《简单电路》实验报告单
班级:
小组成员:实验名称:实验材料:实验结果 :画 -
中学物理实验报告单(5篇可选)
中学物理实验报告单
姓名:日期地点:合作者:评分:实验名称:
一、实验目的:
二、实验仪器和器材:三、实验原理:
四、实验步骤或内容:五、实验数据:六、实验结论: -
初中物理实验报告单
初中物理实验报告
班级姓名:实验日期实验名称:
一、实验目的:二、实验器材:三、实验原理:四、实验步骤或内容:实验记录:五、实验结论:六.讨论、分析实验中存在的问题及改进方法: -
初中物理实验报告单
初中物理实验报告单
年级姓名: 日期地点:合作者:实验名称:
一、实验原理:
二、实验仪器和器材(要求标明各仪器的规格型号)
三、实验过程:1、提出问题:
2、猜想与假设:
3、设计并进行实 -
初中生物实验报告单(5篇)
初中生物实验报告单
姓名班级科任教师试验名称
观察人的口腔上皮细胞
试验目的
制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片,认识人的口腔上皮细胞 的基本结构
试验器材
生理盐水