专题：新疆少数民族学生管理
-
新疆中小学少数民族
新疆中小学少数民族“双语”教师培训工程自2004年开始实施以来，相关研究较少，现有的研究成果大致从以下几个方面阐释。
（1）对新疆双语教师培训工程的总结思考库热西•艾赫麦提在 -
新疆少数民族科技
新疆少数民族科技 骨干特殊培养 学员手册 新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅 新疆少数民族科技骨干特殊培养学员手册 目 录 一、新疆少数民族科技骨干特培工作简介二
-
高校少数民族学生管理初探
高校少数民族学生管理初探2618 ――以滨州职业学院医疗学院为例 刘文通 （滨州职业学院，山东 滨州 256603） 摘要：少数民族大学生思想政治教育是高校德育工作的重要组成部分。
-
新疆少数民族培养总结
新疆少数民族大学生培养总结 通过在山东省东营市东营职业学院为期一年半的培训，无论是课堂学习还是顶岗培训，都让我从每个角度获得了知识、开阔了视野、增强了本领，提高了自身
-
新疆主要少数民族代表性歌曲
新疆主要少数民族代表性歌曲 1、维族：达坂城的姑娘,阿拉木汗,掀起你的盖头来,吐鲁番的葡萄熟了，半个月亮爬上来，达坂城，送我一朵玫瑰花 2、汉族：56个民族56朵花，相亲相爱一家人 3
-
少数民族管理材料
近年来，随着高等教育招生规模的不断扩大和内地高校新疆少数民族学生人数的不断增多，内地少数民族学生教育和管理工作任务不断加重，同时也面临新的挑战，2011年9月内地高校在校新
-
新疆中职学校少数民族学生思想政治教育思考
新疆中职学校少数民族学生思想政治教育思考 摘 要 从分析新疆中职学校少数民族学生思想政治教育工作中存在的问题入手，提出解决问题的有效途径，为将少数民族学生培养成为新时
-
新疆少数民族学生综合优异奖获得者事迹材料
新疆少数民族学生综合优异奖获得者事迹材料 永恒之火 --新疆少数民族学生综合优异奖获得者尼娜事迹 姓名： 尼娜 学院： 经济管理学院 班级： 信管1201 民族： 蒙古族 政治面貌： 共青
-
新疆少数民族教师双语学习材料
3月3日 1、光绪Guāng Xù2、 甲胄jiǎ zhîu 3 、 梧桐wú tong 4、秋毫无犯qiū háo wú fàn 5 、 间歇jiàn xiē 6、味同嚼蜡wâi tïng jiáo là 7 、 陡峭dǒu q
-
新疆各少数民族传统节日一览
新疆各少数民族传统节日一览 肉孜节：又称“开斋节”，是新疆信仰伊斯兰教各民族的传统节日。时间为伊斯兰教历的10月1日。 古尔邦节：又称“宰牲节”，是新疆信仰伊斯兰教各民族的
-
新疆兵团可多吸纳少数民族
新疆兵团可多吸纳少数民族 新疆的发展稳定可以说事关全国发展稳定的大局，积极扩大疆内就业，是做好新疆工作的一个有力抓手。 扩大就业首先需要引入更多的产业进疆。中央不久前
-
新疆少数民族的马甲教案范文
课题：新疆少数民族的马甲 课时：1课时 教学目标： 1、知识与技能：学习关于新疆少数民族马甲知识，马甲的用途，能用所学进行设计并制作马甲作品。 2、过程与方法：通过设计、剪贴、添画
-
新疆职业院校少数民族学生思想政治教育工作探究（共5篇）
新疆职业院校少数民族学生思想政治教育工作探究 摘 要：新疆少数民族都有相对独立或杂居的生活地域。民族地区商品经济不够发达，商品与信息交流活动相对偏少，生活在崇山峻岭之中
-
新疆少数民族就业得到充分保障
新疆少数民族就业得到充分保障——访自治区公共就业服务局和新疆社会科学院有关专家在新疆，解决就业问题有着特殊的重要意义。就业不仅是跨越式发展的迫切需要，也是长治久安的
-
新疆少数民族双语教育政策解读
《新疆少数民族双语教育政策解读》试卷 姓名： 一、 填空题 1、双语教育是指用＿＿＿＿＿＿＿＿语言作为教学媒介语的教育制度或教育模式 。新疆少数民族双语教育史指在少数民族教育教学过程
-
关于新疆少数民族双语教育的思考
学年论文 题 目： 关于新疆少数民族双语教育的思考 学 生 姓 名 ： 扎吾任·江阿别克 学 号 ：1204010151 所 在 院 系 ： 教育学院 专 业 名 称 ： 小学教育 届 别 ：2012届 指 导
-
新疆少数民族大学生培养总结（5篇）
新疆少数民族大学生培养总结通过在江苏警官学院三个月的培训，无论是课堂学习还是顶岗培训，都让我从每个角度获得了知识、开阔了视野、增强了本领，提高了自身业务素质和理论水平
-
研究普通高校少数民族学生学籍管理问题
研究普通高校少数民族学生学籍管理问题
摘要：少数民族学生学籍管理是影响高校少数民族学生培养质量的杠杆，也是解决少数民族学生学习困难等问题的关键点。针对少数民族学生特
