专题：项链主题研究新见
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导读案例：《项链》主题考
【说明】影响阅读的因素很多，从古至今，行之有效的阅读理论也很多。研究相关理论，借鉴相关阅读经验，就是一个不错的途径。 《项链》别解：金钱对人性的考问 【内容摘要】作为传统课
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“井底之蛙”之我新见（本站推荐）
“井底之蛙”之我新见
众所周知，“井底之蛙”的含义是井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。很显然，我们对待井底之蛙的态度是贬低的，甚至对井底之蛙的行为 -
主题研究
“单元整体教学课堂模式的探索”实施方案 中年级组 一、课题提出的背景 1、适应课程改革的需要。 过去语文教学的模式是以“篇”为单位的，每篇课文的教学都是“各自为政”，
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新馨幼儿园见实习总结
我们一共实习了两周，原定为实习三周，但由于流感太严重了，所以减少了一周，变成了现在的两周，新馨幼儿园见实习总结。在这两周实习中，我学到了很多，收获了很多，也指导了自己的不足之处
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学雷锋见行动主题班会教案
“学雷锋 见行动”主题班会 一、活动时间：2018年3月12日下午班会课。二、活动地点:三一班教室。三、活动内容：学雷锋 见行动四、参加人员：全体师生。五、活动目标: 1、通过介绍
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主题研究学习材料
《小学语文口语交际教学创新研究课题》学习材料 研究内容 （一）本课题的研究初步构想分以下三个子课题： 1、低年级：《如何让学生敢说、爱说、会说》 ①目标激励法 ②动机激励法
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主题研究培训资料
主题研究培训资料 一、主题研究的概念 主题研究是指教师围绕课程实施中带有普遍性的重点、难点问题，组织合作团队，通过理论学习、课例研究、连环跟进等研究行动进行的研究活动
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主题研究教案
1、主题：三八节的祝福 设计意图： 通过实践研究活动，使学生会掌握一种常见资料搜集的方法，并会将这些方法运用到具体生活中去。培养学生能够观察生活，了解生活，热爱生活。从生活中
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幼儿园主题活动设计--给妈妈串项链
第二周主题活动设计 班级：菲尔普斯（托二班）主题名称：给妈妈串项链 活动时间：2014/2/28 参与教师：彭芙蓉、邓桃、谢雨婷、曾虹梅 一、主题活动的产生： 宝宝入园已经第二周，95%的小朋
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四年级班——学雷锋,见行动主题班会
四年级（4）班——学雷锋,见行动主题班会 合：尊敬的老师，同学们，大家下午好！ 1. 中队主题队会现在开始！ 2.：三月，阳光明媚。 1.：三月，万物复苏。 2.：三月，春风送暖。 1.：三月，大地换新颜。 2.
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年轻干部担当主题演讲稿：最是担当见风骨
年轻干部担当主题演讲稿：最是担当见风骨各位领导，同志们：今天，我的演讲题目是《最是担当见风骨》。作为一名年轻党员干部，这两年我经历了大战、大考，深刻感受到，今天，我们面临的不再
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开展“学雷锋,见行动”主题班会通知
项城二中关于开展“学雷锋，见行动” 主题班会的通知 七、八年级各级段、各班级： “三月春风暖人心，雷锋精神照我行”。每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳之时，我们总会想起一个平凡
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学雷锋,见行动主题班会（精选多篇）
“学雷锋、见行动”主题班会教案 活动目的： 1、 通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习。 2、
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《细节中见父爱》主题阅读教学设计
细节中见父爱 ——《背影》主题阅读课教学设计 【学习目标】 1、学习习近平实的语言和传神的细节描写，学习描写人物的方法。 2、珍惜亲情。 【课前预习】 自读《背影》、《语文主
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学雷锋见行动主题班会教案（5篇材料）
“学雷锋，见行动”主题班会
活动目的：
让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，构建“优良班风、和谐校园”。
活动地点：二（1）班教室
活动对象：全班学生
主持人 -
学雷锋见行动我能行主题班会
男：是啊，我们是共产主义的接班人，就要继承革命英雄的光荣传统女：（一）请听录音，雷锋的生平（大屏幕）（二）雷锋故事联播1、2、3、4、5。男：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是怎样的一个人
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《学雷锋,见行动》主题班会教案讲解
《学雷锋,见行动》主题班会教案 405中队 活动目的: 1.通过雷锋的生平简介,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生, 从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2.通过活
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中国珠宝项链市场研究及投资策略分析报告
中国珠宝项链市场研究及投资策略分析报告针对后金融危机时代我国经济运行依然面临不确定因素，本报告详尽描述了目前珠宝项链市场经济的运行环境，重点研究并预测了其下游行业发
