专题：戏曲音乐元素
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戏曲音乐元素在流行音乐中的运用
戏曲音乐元素在流行音乐中的运用 戏曲艺术被誉为中国的国粹，集文学、音乐、舞蹈等多种形式于一身，将剧本内容予以艺术化的表达。音乐是戏曲艺术中的重要元素，在漫长的历史发展
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浅谈流行音乐中的戏曲元素
浅谈流行音乐中的戏曲元素 刘玲玲 摘 要： “中国风”音乐是以周杰伦、王力宏、陶喆等为代表的一批创作歌手，借鉴风靡于世的R&B1、Hip-Hop2音乐，在歌曲中加入戏曲等中国传统音乐
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音乐教案戏曲
教案八年级音乐下册 第六单元梨园百花 （第一课时） 燕楼中学刘钦兰 课题：第六单元 梨园百花 教学内容： 义教版音乐八年级下册第六单元《梨园百花》第一课时欣赏部分， 40---45页
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浅谈戏曲音乐教学
浅谈戏曲音乐教学 【摘要】传统戏曲与学生现在的生活距离遥远，这种完美艺术是“曲高和寡”，让人敬而远之。为了让学生能够以一种全新的眼光来审视戏曲艺术，逐步感受和热爱我国
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赵元任的音乐创作中还融入了戏曲音乐的元素范文
赵元任的音乐创作中还融入了戏曲音乐的元素。其母亲精通昆曲，在母亲的影响下，赵元任从小就受到民族戏曲音乐的熏陶，因此，不知不觉中，戏曲音乐也成了赵元任艺术歌曲创作中吸收借鉴
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戏曲元素训练(二)第1讲
《戏曲元素训练（二）》第一讲教学课题戏曲宾白的功能与类别教学时间 2009 02 16 星期一上午3，4节教学地点 B楼504教室教学目的1.概述戏曲宾白的功能2.分析比较戏曲宾白的类别教
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谈谈中学生的戏曲音乐谈谈中学生的戏曲音乐
谈谈中学生的戏曲音乐临海市灵江中学张国瑛摘要:音乐教育是实施素质教育的一个重要途径，它可以陶冶学生良好的道德情操，提高学生健康的艺术审美情趣和艺术创造能力，增进学生了
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高中音乐戏曲篇说课稿
戏曲篇说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好。今天我说课的题目是：多彩的华夏之音——《戏曲篇》。下面我将从教材分析、学情分析、目标分析、过程分析、效果预测对本堂课进行
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音乐课堂传承民间戏曲探微
音乐课堂传承民间戏曲探微 丽水地处浙西南，2009年获中国民间艺术之乡之称，这里民间艺术十分丰富：其中松阳高腔、庆元二都戏、缙云婺剧历史悠久，民间戏曲文化艺术在这里代代传承
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浅析数学课堂中音乐元素的融入[范文大全]
浅谈数学课堂中音乐元素的融入 盖州市归州学校 贾富文 2016、3、29 浅谈数学课堂中音乐元素的融入 盖州市归州学校 贾富文 摘要：新课程的基本理念就是要学生主动参与教学
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电视剧《金婚》中音乐元素的应用
电视剧《金婚》中音乐元素的应用 摘要：音乐元素是电视剧《金婚》的重要构成要件之一，背景音乐所发挥的情感渲染作用和寄寓深情的主题曲成为观众头脑中印象最为深刻的元素。同
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(1991年—1996年) 多音乐元素交汇时期
（1991年—1996年） 多音乐元素交汇时期
1 春天的故事 童声合唱
2 大哥你好吗 甘萍
3 小芳 李春波
4 同桌的你 老狼
5 爱情鸟 林依轮
6 纤夫的爱 尹相杰 于文华7 中华民谣 孙浩 -
浅析音乐教学中黄梅戏音乐元素的运用
浅析音乐教学中黄梅戏音乐元素的运用 ——以《山野的风》为例 安定区红土学校 陈小红 吴小平摘要:黄梅戏是在安徽发展起来的地方戏，其唱腔柔美动听，表演纯朴自然，唱腔有很强
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戏曲在音乐课堂的教学开展
戏曲在音乐课堂的教学开展 一、戏曲在音乐教学中的重要性 1、戏曲虽然走入了中小学音乐课堂（在每册音乐书中都有出现），但是由于各种主客观原因，戏曲的学习都是过眼云烟，蜻蜓点水，
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音乐小辞典 中国地方戏曲教案
第一单元梨园百花（教案）普定县坪上中学吴刚教学目标：1、体会戏曲的韵味，对我国戏曲及其表现形式产生初步兴趣，感受传统戏曲艺术的丰富性与独特性。2、通过听赏三种不同的地方戏曲
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让戏曲艺术走进音乐课堂作业四
让戏曲艺术走进音乐课堂 当前的现状分析：现在的学生从电视、广播、网络、杂志中都能接触到各色各样的音乐，他们钟情流行音乐，特别是DJ摇滚音乐，而对戏曲音乐持“拒之门外”的态
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浅谈戏曲走入中小学音乐课堂的必要性
浅谈加强中小学音乐课堂戏曲学习的必要性 摘要： 中国戏曲源远流长，博大精深，弘扬民族文化，匹夫有责，振兴戏曲艺术，学校音乐教育应该说是责无旁贷。 戏曲是一门综合的舞台艺术，它包
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浅谈音乐课堂中的戏曲教学（精选五篇）
我 们都 来 当 戏 迷 —浅谈音乐课堂中的戏曲教学 “扯大锯，拉大锯，姥姥门前唱大戏，你也去，我也去，我们一起看大戏”，富有韵律与情景的童谣游戏，一下激起了学生对于《梨园撷英》这
