专题：学生提神醒脑的方法
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浅谈学生自我教育方法
浅谈学生自我教育方法当前，思想品德课堂教学如何适应现代素质教育和现代人才培养的需求，使学生能够得到全面的、生动的 、主动的、和谐的、健康的发展，充分发挥学生自我教育在
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学生常见问题处理方法专题
1、对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的
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高三学生减压方法
高考临近，要学会减压
2012年03月20日 09:06来源：半岛都市报
距离2012年高考仅有两个多月的时间了，高三考生的压力不断增加，考生焦虑、紧张、自信不足等问题频频出现，一些高三学生 -
《教给学生习作方法》
《教给学生习作方法》
乌市76小学李彬
-------发表于2006年3月乌市小学语文论文大赛活动中获三等奖（乌市教研中心）
如何提高小学生的写作能力，这是一项难度较大的教学工作。几 -
学生管理处理方法
学生管理中常见事件处理方法建议
（个人建议，仅供参考）
一、学生个人财物丢失；
【基本原则】财物找回的可能性极小，最重要的工作是安抚学生心理。
【禁忌】直接让学生找领导解决。 -
学生伤害事故处理方法
学生伤害事故处理方法(中华人民共和国教育部2002年09月01日颁发、实施)
第一章 总则
第一条 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民 -
学生读书笔记方法五篇
如何写读书笔记
一、什么是读书笔记？
俗话说得好，“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。
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学生党支部建设-浅析方法
自从2002年8月成为预备党员以来，一直从事学生党建工作，去年当选为所在专业学生党支部书记，更是在党支部建设上投入了很大的精力和时间，对于学生党建工作也有了一些自己的认识，现
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学生成绩考核方法
学生成绩考核方法
对学生进行成绩考核是考察和评定学生学习状况的依据，是促进和激励学生努力学习，力求上进的重要举措。同时也是考察和评价教师教学质量状况的必要途径。
一、 -
鼓励学生的方法大全
鼓励学生的有效方法
总看到许多老师（包括自己）双手平摊，一副无可奈何的样子说：“如今的学生太懒，早读让出声朗读，从来都是莺声燕语，时断时续。让他们动脑筋思考个问题，不是没吃过豆 -
处理学生打架事件方法
浅谈学生打架事件的处理 在学校生活中，学生间有矛盾是很正常的现象。但是学生处理矛盾的方法各不一样，几乎每个班级学生之间在处理矛盾时，都有过采用极端的方法，那就是武力解决
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老师如何交给学生阅读方法
1古人云：学起于思。可见，理解课文的关键要教给学生思维的方法，如何指导学生思维呢？做法是：要求学生抓住关键词理解关键句，联系上下文理解关键句，抓住关键句理解全文。在学生思维的
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学生自我保护的方法
学生自我保护的方法 一、发现有人跟踪怎么办 ? 上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。 当发现有人一直跟着你
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中小学学生有效阅读方法
中小学学生有效阅读方法1、读与说孩子看，家长也看，看后互相聊聊扣人心弦的情节、个性鲜明的人物、感人肺腑的场面……这样阅读，孩子兴趣更浓。2、读与注批注是阅读的好方法。孩
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《学生记笔记的方法》讲稿
教会学生记笔记的方法 记笔记的目的 1. 记忆 记笔记最基本的作用，就是再次加深对内容的记忆。古人所说“手抄一遍，胜读十遍”不是没道理的。 2. 复习笔记记下的都是课堂上的
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青少年学生改善视力方法
青少年学生改善视力方法
1． 经常做眼保健操。
2． 电脑与眼睛的距离不小于60厘米。
3． 看电视的距离不小于3米。
4． 每天睡眠时间不少于8小时。
5． 学生每天阅读、看书，头部与书本 -
浅谈低年级学生识字的方法
浅谈低年级学生识字的方法
四铺小学：张倩
识字难，识字教学更难，识字量大又枯燥无味。但识字对低年级的孩子来说，却是一个新的任务，也是一项重要的任务，学生是学习的主体，掌握着学习 -
培养学生注意力的方法
培养学生注意力的方法任何一个心理过程都离不开注意，注意是学生有效地进行学习和劳动所不可缺少的条件。我们知道在课堂教学中，如果学生没有集中精神听讲，那么学生就不能有效
