专题：乡土历史教学免费
-
澧县乡土历史调查报告.doc
澧县乡土历史调查报告
作者：李若然班级：1027学号：102725
历史沿革
澧县因澧水贯穿全境而得名，始见于《尚书·禹贡》：“岷山导江，东别为沱，又东至于澧。”春秋、战国属楚，秦属黔中郡， -
历史：澧县乡土历史调查
澧县乡土历史调查
姓名：郭淼磊班级：1026学号：102657
调查时间：2011年2月9日～2011年2月11日
调查地点：澧县
调查目的：调查澧县历史文化
调查对象：网络
调查方法：上网查询
调 查 人：1026 -
新课改形势下的乡土历史教学
新课改形势下的乡土历史教学(历史教学2007年1—2) 浙江省湖州二中 湖州（313000） 陈方南 【摘要】 本文根据新课改对乡土历史教学的新要求，依托乡土历史课程资源开发理论，阐述了
-
如何利用雷州的乡土教材进行历史教学
如何利用雷州的乡土历史进行历史教学 雷州市第二中学张奎鹏 我国基础教育课程改革所倡导的思想就是“让历史走进生活，在生活中感受历史！”而乡土历史具有贴近学生生活、被人熟
-
潍坊乡土历史历年中考试题集锦
2017潍坊乡土历史复习提纲第一章： 1-1：新石器时代，今天潍坊一带被称为：“-------------------” 2：周朝时，潍坊历史上最著名的诸侯国是------------- 3：夏启死后“-------------失
-
关于澧县乡土历史的调查研究（精选5篇）
关于澧县乡土历史的调查研究
班级：1019班学号：101922姓名：杨斯妤一·地方历史沿革
澧县古为澧州，位于湖南省西北部，澧水中下游，洞庭湖西岸，是湘西北通往鄂、川、黔的重镇，素称“九澧 -
衡阳乡土历史复习（共五篇）
《衡阳历史》复习第一课：1、衡阳地区在春秋战国时期属楚国，秦朝时属长沙郡。220年孙吴在长沙郡的西部设衡阳郡，这是历史上第一次出现以衡阳命名的郡。589年，隋灭陈，将临蒸改为衡
-
乡土历史调查问卷报告五篇范文
乡土历史调查问卷总结报告 乡土历史课程开发是中学历史校本课程开发的一个重要资源，我校依靠学生社团，开展乡土历史资源的开发和研究活动，目的是为了体现教育教学过程中的学生
-
浅谈扬州乡土资源在历史教学中的利用
浅谈扬州乡土资源在历史教学中的利用 摘 要:教师应将乡土历史穿插在全国通用历史课本中讲述，以全国通用历史课本为主,乡土历史为辅。讲述乡土历史的目的：一是普及乡土历史知识
-
《从乡土历史教学看民族精神的传承和弘扬
从乡土历史教学看民族精神的传承和弘扬 ——关于乡土历史课改活动探究的案例 厦门市集美区上塘中学历史组 林团艺 一、活动目的： 对学生进行爱国主义教育、国情教育和民族优
-
乡土地理案例教学初探
乡土地理案例教学初探 类别： 中学地理编号：【内容提要】如何增强地理教学的趣味性、调动学生的积极性，一直以来备受关注。以乡土地理知识作为敲门砖，激发学生的学习激情，并以此培
-
浓浓乡土教学设计[合集]
《浓浓乡土情》教学设计 哈尔滨市清滨小学校 张艳玲 【教学目标】 1.考察和了解家乡的文化艺术，认识具有家乡特色的地域文化艺术，感受家乡的可爱，激发热爱家乡之情。 2.通过听
-
乡土教材教学总结
乡土教材教学总结本学年我们开展了一个主题，四个阶段的园本研修活动，在一个主题，四个阶段的主题研修活动中，通过对一个主题（乡土教材）的理论学习和制定计划的一系列活动的开展，每位
-
三年级乡土教学总结
福州市前屿小学2009-2010学年度
第一学期三年级乡土教学总结
江黎璋
《福建省小学乡土教材》是贯穿国务院《关于基础教育改革与发展决定》，根据《基础教育课程改革纲要》的精 -
浅谈乡土历史在初中历史课堂的运用
浅谈乡土历史在初中历史课堂的运用
两年前我接到8年前一个学生的电话，“老师，黎平会议是什么时候召开的？”“1934年12月18日”我回答了他，当问及原因才知这天他去参加一家央企的 -
浅谈乡土历史资源在初中历史教学中的运用方式
乡土历史资源在初中历史教学中的运用方式之我见
泾县稼祥中学方静
我校历史省级课题《乡土历史资源开发和初中生人文素养的培养》的研究正在如火如荼的进行。在第一阶段的研 -
浅谈凤阳乡土历史资源在中学历史教学中的开发利用
浅谈凤阳乡土历史资源在中学历史教学中的开发利用
吴雅娴
【摘要】：随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,教科书也在努力地体现历史课程的基础性、开放性和选择性。其中地 -
酒泉乡土历史在高中古代史教学中的渗透
酒泉乡土历史在高中古代史教学中的渗透 李国仁 （酒泉市实验中学甘肃·酒泉735000） [内容摘要] 在高中古代史课堂教学过程中适当穿插一些乡土历史史料，不仅可以提高课堂教学的效
