专题：学习情境六教案
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学习情境七：票据法 教案
学习情境七 票据法 【学习目的】通过本章内容的学习，了解汇票、本票和支票的概念和种类；理解票据权利和票据行为的基本知识；重点掌握票据出票、背书、承兑、保证、付款和追索的
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学习情境八：会计法 教案
学习情境八 会计法 【学习目的】通过本章内容的学习，了解会计工作的管理体制；理解会计工作的政府监督、会计工作的社会监督、会计人员职业道德、会计工作交接、违反会计法的法
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学习情境及其设计
学习情境及其设计 20世纪后期，人们从更多视角研究学习的规律，对学习理论进行了大量的反思，其焦点放在了关注学习者在学习中的主动性、学习意义和身份建构及所依托的社会文化背
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情境作文教案
情境作文教案（童话） 新见小学 四年级 指导教师 陈晓枫 一、教学目的： 1、通过进行童话情境作文，培养学生按一定的顺序观察事物的能力和想象能力。 2、发展学生的语言表达能力和
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二年级情境作文教案
“贴鼻子”情境写话教学设计吕永志 教学目标： 1让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学会写话，激发学生对写话的兴趣。 2让学生学会观察，培养观察周围事物的能力。 3、指导学生写话
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情境作文教学教案
情境作文 教学目标： 1、让学生学习观察的方法，提高学生的观察能力；体会情境作文的写法，尝试用这些方法进行写作。 2、能够在创设情境的过程中，不看热闹，而看门道，能够在情境中注意
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语文六上古诗词情境练习（共五篇）
班级 姓名 成绩 1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。 _________，_________ 你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗 _________，_
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学习情境三——单元四
复习上节内容： 1、原始卡片录入与新卡片录入有什么区别？ 答：①开始使用时间：前者为录入月份前已开始使用的固定资产；后者为录入月份开始使用的固定资产。②开始计提折旧的时间：前
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创设合作学习情境心得体会
创设合作学习情境心得体会 对“合作学习方式”的体会 ——哈尔滨市阿城地区平山北川小学：刘晓红 学生是课堂的主人。学生只有在课堂教学中自主合作学习，亲身经历学习的过程，学
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创设合作学习情境心得体会
创设合作学习情境心得体会 学生是课堂的主人。学生只有在课堂教学中自主合作学习，亲身经历学习的过程，学习的效果才是有效的。让学生动手实践、自主探究、合作交流是学生学习
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创设生动有趣的学习情境
一节课学生没有全身心的参与教学过程，这样的教学实际上是无效或低效的教学。如何探索有效性小学数学教学课堂？要想解决这个问题，教师就要加强学习，提高认识，真正的注重培养小学生
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学习内容六
学习内容六：一名共产党员的坚守与追求——记全国老干部先进个人、山西临汾供电分公司离休干部解黎明38载青春献岗位，26年夕阳红似火。原本可以安享平静的离休生活，她却开始了为
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模块六学习日志
模块六培训日志及反思在模块六的学习中，使我更加清楚地意识到信息技术教育在我们教育教学中发挥的作用是至观中重要的，在以信息化带动教育化，实现教育的跨越过程中，我更应注重信
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星六学习
星期六党课学习心得
通过学习总书记的“七一”讲话及省委罗书记的讲话、市委赵鹏书记的讲话精神，本人感受深刻。胡锦涛书记在讲话中指出，中国共产党团结带领全国人民完成和推 -
学习总结六
猪流感中的校庆
早就和同学说好了什么时间咱学校校庆，他们也都说在恰当的时间来看看西亚斯那别具风格的校庆，没想到天有不测风云，赶在校庆前面的猪流感让校庆黯淡了几分色彩。 -
综合学习六
综合学习六教材：冀教版小学语文一年级下册单元：儿童生活与成长板块：教学设计活动内容：综合学习六包括“有趣的汉字”、“我能读好”、“把字写好看”、“我的小本本”、“读读背
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六 上主题学习教案（写写帮推荐）
2015-2016学年第一学期 六年级语文主题学习教学设计 东山小学 乔秀忠 第一单元 走进大自然 教材分析 本组共有四篇课文，其中《山中访友》是一篇讲读课文，作者以独特而新奇的
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孤独之旅情境教学教案
《孤独之旅》情境教学教案 梁山县韩垓镇初级中学“情景教学”课题组 齐惠 • 教学目标： 1、体会“孤独之旅”的含义 • 2、品味人物语言描写和环境描写，分析人物性格特征。
