专题：小学数学第1册教案
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第1册教案
1 第一单元：数一数 （共1课时） 教学内容：教科书第2～5页内容。 教学目标：1.通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。 2.培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾
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苏教版小学数学第1册教学计划（5篇）
苏教版小学数学第一册教学计划一、教学内容：（一）数与代数知识与技能:1、20以内的数。2、加法的含义、减法的含义。3、一位数加一位数及相应的减法。4、钟面的时针、分针，整时时
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《汉语教程》第1册教案
教案设计 教学对象：一年级留学生 使用教材：《汉语教程》第一册下 课型：初级汉语综合课 课题：《可以试试吗》 课时：2学时（80分钟） 教学目的及要求： 1.要求学生理解和规范写出并运用本
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美术新教材第1册教案
一年级第一学期美术教案 单元主题：第一单元 生活真快乐 课题名称：第1课 画画我的幼儿园 知识要素 用图画表达自己的活动 技能要求： 体验工具材料的乐趣 教学目标 体验与发现
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小学新标准英语第1册
小学新标准英语一年级（上）-第一册
Module 1
交际用语：Greeting:Hello! Hi! I am Lingling.
How are you? I’m fine. Goodbye!Bye !
词汇：hellohigoodbyebyeI’m= I am
Module 2 -
小学语文第1册古诗词
第一册
山村（宋）邵雍 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
对韵歌 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。古朗月行（节选）（唐）李白 小时不识月， 呼作白玉盘 -
鄂教版小学信息技术教案第1册
第一课 信息技术 教学目的：通过本课的学习，让学生能初步了解信息技术的知识，了解计算机在我们生活中的作用，提高学习计算机的兴趣。 教学重点：计算机与信息的关系 教学难点：信息与
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小学美术 (浙教版) 第1册教案1（精选五篇）
找教案 www.xiexiebang.com 1．走进新天地 教学目标： 1.让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，认识相关的工具材料。 2.通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿
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全新版第1册第2单元教案（本站推荐）
Unit Two Friendship 教学目标:通过本单元的学习,掌握英文书信的写作技巧和方法,在生活中学会珍惜友情. 教学重点:掌握单词;available estimate correspondence practicall
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人美版第1册教案(全)
一年级美术教案第一册第一课 让大家认识我 课时：1 教学目标： 通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。 在游
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北京版—数学第1册教学计划（最终版）
第一册数学教学计划 一、学情分析 今年我教学一年级数学，两个班每班41名学生，共82名学生，其中一（1）班男生19人，女生22人，一（2）班男生20人，女生21人。这些学生部分是附近农村就近入学，部
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第1册写作题（范文）
写作题（每题40分）
1. 以《在希望的田野上》为题写一篇文章4.2，9
要求：①不能写成诗歌。②卷面整洁、清晰。③字数在600字左右。
提示：如果你突破了对“田野”的狭隘理解，把自己也 -
冀教小学信息技术第1册全册教案
第一课 我的新工具--计算机 教学目标： 1、认识计算机，学会如何开、关机。2、学会打开和关闭画图程序。 教学重点： 学会开、关机。 教学过程：一、问题导入： 大家知道什么是计算机
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岭南版一年级第1册美术教案
第一课 美妙的小世界 教学课时：1课时 教学目标： 一、教养方面 学会观察、比较、欣赏与想象、评述的方法。 二、教育方面 学会与人团结协作、共享资源，学会关注小世界，热爱大自然
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8991-人教版音乐一年级《小学第1册音乐教案》教学设计
精品教学网 www.teachcn.net 课题：国旗国旗真美丽总课时数：第1节 教学内容： 1、歌曲：《国旗国旗真美丽》学唱。 2、综合训练：音的强弱 3、音乐游戏：有趣的绳子 4、欣赏：《中华人
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闽教版小学英语三年级上册教案(第1册)★
《英语》第一册 Unit 1 Hello Lesson 1 一、教学目标： 1.知识目标： 基本能听懂、能说出Hello,Hi ,I’m„,Glad to meet you.语句；能听懂并说出Wang Tao,Chen Ling, Li Hong, H
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小学2013年秋季新人教版一年级上册数学教学计划(第1册)
小学2013年秋季新人教版一年级上册数学教学计划（第1册） 学设计及反思 小学一年级数学上册教学计划一、学生情况分析 一年级23人。虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础
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苏教版第1册语文教学计划（精选）
苏教版第1册语文教学计划教学目标要求：1、学习习惯。（1）掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。（2）掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用
