专题:小学数学四上四舍五入
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优化数学课堂教学重在“四舍五入”
优化数学课堂教学重在“四舍五入” 新课标指出:义务教育阶段的课程设置,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。课堂中应大胆放手,让学生在动手实践中,自主探索知识的
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精讲小学四年级数学四舍五入法知识点
在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助,查字典数学网为大家提供了四年级数学四舍五入法知识点,祝大家阅读愉快。四舍五入法1、会利用数射线写出与已知数相邻
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小学三年级数学求近似数、四舍五入教案
教学目标1.使学生理解并掌握近似数的概念.2.使学生初步掌握用四舍五入法求一个数的近似数.3.能正确运用四舍五入法解决日常生活中的实际问题,并通过联系生活实际,激发学生学习数学
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四上数学总结
新兴二小2012—2013年度第一学期四(5)班 数学及渗透法制教学工作总结 时光如梭,眨眼间一学期即将结束,回顾一学期来的教学工作,可以说既紧张忙碌而又很充实。本学期我担任四年级(5
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(人教版)小学四年级(四舍五入)教学方法
教学内容:用四舍五入法写一个数的近似数。 教学目标:学生掌握四舍五入法,并能运用四舍五入法省略万或亿后面的尾数,用近似数表示。.体会近似数的意义及在生活中的作用。 教学重
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15-16四上数学总结
政和中心学校2015—2016学年度第一学期 四年级数教学工作总结 紧张的一学期已结束,现将本学期的工作总结如下:一、教学任务完成情况及学生掌握情况 本学期圆满完成了本册教材
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四上数学复习教案
总复习——四则运算、运算定律与简便计算 教学内容:四则运算、运算定律与简便计算 教学目标: 1、通过练习,使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序,并能正确计算带小括
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四上数学复习题作业
四(1)班12月22日数学作业姓名: 学号: 1. 著一个鸡蛋需要9分钟,一个锅一次最多可以煮15个鸡蛋,那么煮15个鸡蛋至少需要几分钟? 2. 烧饼店的锅一次最多可以烙4张饼,如果烙一张需要5分
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北师大版小学数学四上第二单元教案
第一课时: 线的认识 授课时间: 年 月 日 教学目标: 1、借助实际情景和操作活动,认识直线、线段与射线。 2、会用字母正确读出直线、线段与射线。 3、会数简单图形中的线段 教具
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四舍五入试商教案
三位数除以两位数(四舍五入试商) 教学目标: 1.让学生在具体情境中,经历三位数除以两位数试商方法探索过程,会运用“四舍五入”法进行试商,并能正确地进行除麦两位数(商是一位数
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语文课堂|做到“四舍五入”|学习体会
语文课堂要做到“四舍五入”学习体会通过学习是我认识到.舍面面俱到地教 ,并不是一个好现象。我们语文教师在课堂教学中认为给学生教得越多越全越广就越好。或许我们已经习惯
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四上数学教研计划5则范文
四年级上学期数学教研组工作计划 一、指导思想: 以新课程理念为指导,努力深化新课程改革实验工作。进一步抓细抓实数学教学常规与教学过程的管理,注重因材施教与分层教学,注重数
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四上数学第二单元教案
第二单元《线与角》单元教材分析 单元教材分析: 主备课:魏银花 一、教学内容: 直线、线段与射线的认识;平行线和垂线的认识;平角、周角的认识;用量角器量角与画角 线的认识:直线、
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四上数学编码教学设计
《编 码》教学设计 教材分析: 教科书中以模拟破案的情景展开对编码的学习,通过对学生进行问卷调查发现,“破案推理素材”是学生最感兴趣的学习素材,教科书按照举一反三的编排思
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苏教版四上数学书应用题
数学书上习题练习班级姓名1.一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用三天吗?2.青山果园收获了300箱苹果和260箱梨,一辆卡车每次能运40箱,多少次
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四年级数学《用四舍五入法试商》教学反思
四年级数学《用四舍五入法试商》教学反思 《用四舍五入法试商》教学反思 本课是人教版小学四年级上册第五单元《除数是两位数的除法》第三课时的内容,之前学生学习了口算除
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四舍五入法 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、会利用数射线写出与已知数相邻的整万数,整十万数„„,找出最接近的整万数,整十万数„„ 2、初步学会根据实际需要,用四舍五入法省略一个数尾数,写出它
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安全管理需要“四舍五入”五篇
安全管理需要“四舍五入”
安全管理是企业的永恒主题。近年来,许多企业安全基础设施建设很快,安全形势发展变化很大,安全管理工作也应与时俱进,要随着形势的发展变化而不断变化