专题：语法之词类
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现代汉语语法之词类练习
现代汉语语法词类 一．名词：表示人和事物的名称的实词。 1、专用名词，如"上海、李白"。2、抽象名词，如"范畴、质量、品德、友谊、方法"。3、方位名词，如"上"""左""前""中""东""前
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初中语文文言文语法(词类)
初中语文文言文语法(词类活用)基本使用方法
初中文言文 词类活用(一)
名词 活用（一）名词作动词
1、天雨墙坏雨：名词用作动词，下雨。《智子疑邻》
2、妇抚儿乳乳：名词用作动词，喂奶 -
古代语法词类活用教案
词类活用 备课人授课时间课题 《古汉语语言现象——词类活用》 教 学 目 标 知识与技能 掌握词类活用的含义。归纳古汉语中名词、动词、形容词活用的条件和规律。熟悉使
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对外汉语教学语法 第四讲 词类(DOC)
第四讲 词类 第一节词类概述 一、词类和给词的分类 给词分类，可以从不同角度分： 1 音节的多少 2 构成词的语素的多少 3 词在使用中的重要性的不同 4 词的语体风格 5 词的语法
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高考语法填空词类转换总表.资料
2012广东高考语法填空词类转换总表 A A)1.able-- (n.), (n.) (n.) (adj.) (adj.) 2. absent ________ (adj.) 3.absolute-- _________ (adv.), _________ (n.) 4.a
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语法之一般过去时（模版）
一般过去时 一、一般过去时态定义 表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday, last week, last month, last year, two months
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13 语法概说和词类练习1(含答案)
《现代汉语》语法概说和词类部分的练习（一） 一、填空 1、语法是（词、短语、句子等语言单位的）结构规律。语法这个术语有两个含义，一个指（语法结构规律本身），即（语法事实），另一个指（语法
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高频词类（模版）
一.高频名词: knowledge知识 energy活力 change变化 courage勇气 chance机会ability 能力 patience耐心 instruction指导，说明（书）promise答应 decision决定 advice建议 inform
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专题练习之语法强化
九年级辅导资料词性强化练习1．下列词语中不都属于名词的一组是 A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板 C.风筝红旗保卫 高兴D.巴金思想夏季花朵2.下列词语中都是名词的一组
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语法测试之there be句型
语法测试二 1. （甘肃定西）There _____ some milk in the glass. A. is B. are C. be D. has 2. （福建龙岩）—What’s on the desk? —There _____ some books. A. is B. are
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文言文复习之词类活用复习教案
文言文复习·词类活用复习教案 周熙熹 教学目标： 1、 了解文言文词类活用的几种题型 2、 以名词活用为例，引导学生归纳名词活用的一般规律，以及如何使用这些规律解答试题。 3、
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日语常见词类总结之副词
日语常见词类总结之副词 表示数量少的副词 1.少し［すこし］ 少量，一点儿，稍微（比“ちょっと”显得语气郑重一些） 〇ぼくはアルコールに弱いから、ビールを少し饮んでもすぐ赤くなる
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2-1对联对仗之词类相当（五篇）
[对联撰写篇]之一 对联的对仗 对仗，即对偶，这是一种比喻的方法，指对偶句像古代仪仗那样排列整齐，两两相对。 对仗，是对联写作的基本方法。它用字数相等、句法相似的语句，表达相关
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论文写作之英文语法
学术论文的语言表达 2006-10-30 16:26 总则 语言风格清晰流畅的书面语言。注意向已发表的文章学习语言专业术语必须从该领域的文献中学习避免自创的新奇语句，应注意的问题： 一
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龙岗雅思培训之语法
唯希国际英语出国口语强化课程，涉及国外生活的方方面面，选取的场景均取自国外现实生活.由中外籍教师联合授课，结合丰富多彩的强化教学活动，短期内提高提高英语口语水平，具备同外
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对外汉语教学之语法教学教案
对外汉语语法教案设计 一、教学情况 1、所用教材：对外汉语本科系列教材·语言技能类 汉语教程 第一册（下）杨寄洲 主编 2、教授对象：人文系一年级学生 3、课程类型：语法 4、教学时
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词类活用
词类活用（答案） 词类活用就是在具体语言环境中一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象。其特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临
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词类活用
陈情表 （一）名词作状语 1. 非臣陨首所能上报。 上：向上。 2. 臣不胜犬马怖惧之情。 犬马：像犬马一样。 3. 则刘病日笃。 日：一天天。 4. 外无期功强近之亲。 外：在家外。 5. 内无
