专题：雨后第一课时详案
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盘古开天地第一课时(详案)
《盘古开天地》第一课时教学设计 执教：王丽华 学情分析 三年级的学生已经掌握了一些识字的方法,能自学字词,读通课文。但学生往往注重感悟故事本身的神奇,忽视对语言表达的关
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《鲸》第一课时 详案
《鲸》第一课时教学设计 教学目标： 1、学习掌握有关字词，把握课文的主要意思。 2、重点学习第一自然段，认识列数字、举例子、作比较等说明方法。 教学过程： 一、导课激趣： 1、 出
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雨后 第一课时
雨后 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，感受诗歌的节奏韵律。 2、学会本课10个生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。握课后第三项的生词，随文理解词义，当
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《滥竽充数》第一课时详案流程
《滥竽充数》第一课时详案流程 一、同学们，今天我们来学习第七课，《寓言两则》中的第一篇《滥竽充数》。(请学生注意“滥”和“竽”字的写法。) 1、板书课题。 2、什么叫寓言
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爱如茉莉 第一课时详案
17爱如茉莉
第一课时
教学目标：
1．能正确、流利地朗读课文，学习本课生字新词。
2．知道茉莉的特点，了解课文大致内容，读懂父母如茉莉一般的爱。
3．学习掌握抓文题读文章的阅读方法 -
永生的眼睛第一课时详案
永生的眼睛 一、导入 师：今天，我们来学习一篇新的课文，题目是《永生的眼睛》，请看老师写课题。（师板书）齐读课题。 师：读了课题，你有什么疑问吗？——生质疑。 师：是啊！眼睛真的能永生吗
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棉花姑娘第一课时公开课详案
棉花姑娘详案 教学目标： 1、知识与能力 （1）认识“姑”“娘”等生字，会写“请”“就”等生字。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文，分角色演读课文，读好请求的语气。 2、方法与过程
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1、aoe第一课时教学设计(详案)
1、ɑ o e第一课时教学设计（详案) 教学目标 1、学会ɑ、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2、认识四线格，学会在四线格里正确书写ɑ、o、e。 3、激发学生学习汉语拼音的兴趣。
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《渴望读书的“大眼睛”》(第一课时详案)
《渴望读书的“大眼睛”》第一课时教学设计详案 【教材分析】 《渴望读书的“大眼睛”》是北师大版四年级下册中第六单元《眼睛》四篇课中的第一篇教学内容。《渴望读书的“
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《富饶的西沙群岛》第一课时教学详案（本站推荐）
《富饶的西沙群岛》第一课时教学设计 教学目标： 1.会读准“饶、屿、崖”等10个生字。会把“蓝、懒、披、划、威、武”6个生字写正确、端正。 2.能说出第2自然段主要写了什么，
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《雨后》第一课时教学设计
5．雨后 第一课时 教学目标： 1. 能正确、流利地朗读课文。 2. 认读13个生字，会写“梢、射”两个字。 3. 能体会文中小朋友在夏天雨后嬉戏的欢快心情。 教学过程： 一．看图导入 1.
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苏教版小露珠第一课时公开课详案5篇
小露珠第一课时 一、猜谜导入 课堂前，想不想和老师玩一个猜谜语的游戏呢？（ppt）老师这儿有好多个谜语，猜对的小朋友奖励挑谜语给后面的小朋友猜。谜语分别是：雨、小露珠、风、雾、
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颐和园第二课时详案（推荐5篇）
一、复习引入。 1、在我国的首都北京西郊，有一个世界著名的皇家园林。那就是颐和园，那里青山碧水景色怡人,亭台楼阁更是金碧辉煌。颐和园的精妙建筑和美丽景色深深地吸引着我
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上教版四年级上 21武松打虎 第一课时详案
21 武松打虎（第一课时） 教材简析 课文是根据我国著名古典小说《水浒传》改写的，作者是元末明初的小说家施耐庵。《水浒传》是描写北宋末年山东农民起义的一篇长篇小说，写了宋江
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黄山奇石第一课时教学设计详案五篇范文
黄山奇石第一课时教学设计 新石路小学 李晓静 教材分析：《黄山奇石》是九年义务教育课程（人教版）二年级上册第一单元的课文教学的第2课，读《黄山奇石》我们仿佛被作者带到了景色
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详案葡萄沟第二课时教案和反思
葡萄沟第二课时教案 教学目标： 1、通过创设情境，让他们在情感的世界里深深地感到：葡萄沟真是个好地方。激发他们热爱伟大祖国的思想感情。 2、运用多种方法感悟“茂密”、“五
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(详案) 桥第二课时教学设计
人教版小学五年级下册 《桥》第二课时教学设计 来宾市兴宾区水落小学【教学目标】 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 理解课文内容，感受老汉舍己为人、不徇私情、英勇
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桥第二课时教学设计 详案
《桥》第二课时教学设计 【教学目标】 1.认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、
