专题：英语教学论的学习目的
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英语教学“三维”目标的实现
英语教学“三维”目标的实现 所谓三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指对学生进行教育过程中教师应该达到的三个目标即：情感、态度、价值观。情感是指学生在学习结束合
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小学英语教学论123
小学英语教学论文：小学英语“情趣教学” 教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短 .语言学习本身是较为单调枯燥的，而一
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小学英语教学三维目标的制定
小学英语教学三维目标的制定 目标教学是构建素质教育的重点，它要求教师必须了解、熟悉、掌握教学内容，明确教学大纲，要求所要达到的教学目标，通过分层教学，因材施教，使目标教学落
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小学英语教学三维目标的设计
小学英语教学三维目标的设计 课堂教学目标是课堂教学的出发点和归宿，是影响课堂教学成败的重要因素，对整个教学过程起着调整、导向、控制作用,它要求教师在了解、熟悉、掌握
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论英语教学和学习中的听说读写译
论英语教学和学习中的听说读写译 在英语教学和学习中，怎样认识听说读写译的作用以及其中的内在关系，一直是外语教学中的及其重要的问题。 目前，很多人认识到，听说读写译是英语教
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论企业财务目标的产权基础
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论企业财务目标的产权基础 作者：伍中信 杨碧玲
来源：《财会通讯》2003年第11期 -
英语教学论选择题及答案
第四章 1. 根据卡南尔和斯温纳（Canale and Swain）的论述，交际能力包括语法能力、社会语言能力、篇章能力和____。 A. 语汇能力 B. 词汇能力C. 语言能力D. 策略能力 Key: D (pp.
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学习目标的重要性
学习目标的重要性-目标明确
有人在网上做个这样的调查，有目标和没有目标的人，结果是：
27%的人没有目标，成为穷人（乞丐）；
60%的人有目标，但模糊，成为上班族；
10%的人有目标，清晰，成为专业 -
论英语教学中的合作学习讲解（5篇）
论英语教学中的合作学习姜 芹 论文 关键词 :合作教学 师生合作 生生合作 英语 教学 合作学习小组学习学习方式 自主 合作 探究 论文摘 要 :新课程积极倡导自主、合作、
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论如何提高初中英语教学小组合作学习有效性
论如何提高初中英语教学小组合作学习的有效性 合作学习是英语课程改革积极倡导的学习方式之一。合作学习有利于在互动中提高学习效率，有利于培养合作意识和团队精神，通过培养
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高中英语教学目标的叙写（优秀范文五篇）
高中英语教学目标的叙写 一、问题的提出 教学目标是课堂教学活动的预期结果或标准，也就是教学活动后学生行为和特征的预期变化，这些变化包括知识与技能、过程与方法、情感态度
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小学英语论文：小学英语教学目标的思考分析
小学英语教学目标的思考分析 在课堂上，英语教学目标对于教师而言，如同在高速道路上驾车时的GPS，眼中不能没有它，也不能仅仅只有它。英语教学目标是一根指挥棒，指引着教师教学行
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2011 级 毕 业 论 文 题 目
2011 级 毕 业 论 文 题 目 企业并购中的人力资源匹配问题研究 人力资源与经济布局的相互制约分析 中小企业的人员培训问题研究 甘肃地区人口素质与人力资本投资分析 沟通
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论学习
学习是我们获取知识和掌握技能，认识自然和社会的过程，是不断完善和发展自我的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。学习
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学习论
1.由哪几种思维形式？直觉思维的主要特点是？
逻辑思维，形象思维，直觉思维，直觉思维是难以控制的，会在不经意间突然发生，具有非预期性。
2.行为主义的理论要点？
不利于用背景知识，直接 -
《英语教学论》练习题库及答案
华中师范大学网络教育学院 《英语教学论》练习题库及答案本科 Ⅰ. True or false. Directions: Judge whether the following statements are true or false. Write a T in
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英语教学论考试大纲中英
赣南师范学院
2011年全日制教育硕士专业学位入学统一考试
《英语教学论》考试大纲为了准确、客观地对研究生入学前本科层次的基础知识进行测试，为了研究生入学选拔和今后的研 -
高三英语教学论文王乐
英语书面表达的“六个注意”
宜君县一中王乐
在高中阶段的英语教学中，“写”作为语言输出的形式，是倍受重视的一种技能。因此，写的考查形式—— 书面表达，在高考试卷中有着很大
