专题：中国大学mooc分析报告
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中国大学MOOC开课课程一览
中国大学MOOC开课课程一览 日期： 2014-10-15 作者： 来源： 爱课程 【摘要】 中国大学MOOC平台（http://www.xiexiebang.com/imooc）5月8日正式开通，目前有59门课程在授，欢迎一起加
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中国大学mooc平台--新学员必读（5篇范文）
新学员必读：网上注册与学习问题汇总 如果你是第一次学习慕课课程，如果你是第一次使用中国大学MOOC平台学习慕课，请仔细阅读以下内容。 Q1：为什么选课只能在电脑上进行，不能在手机
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中国大学MOOC形式与政策专题三下答案（精选5篇）
1 单选(2分) 塞罕坝的今夕变化和对比，让我们明白的一个道理是。 得分/总分 A. 天行有常,不为尧存,不为桀亡。 B. 人类只有保护自然，才能与自然和谐共生，才能繁荣昌盛。2.00
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中国mooc大学网络学习的平台的发展现状
Mooc网学习的平台的发展现状 慕课（A Massive Open Online Course）,用中文来说就是大规模的网络开放课程，这种大规模网络学习的平台起初兴起于美国。但是在2013年，中国也在mocc网学习
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浅谈MOOC时代的大学英语教学研究
浅谈MOOC时代的大学英语教学研究 摘要：随着经济全球一体化的发展，信息时代的来临，大数据成为世界发展的大势所趋，MOOC正是顺应这一历史潮流应运而生，并与英语教学有机地结合在一
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中美MOOC学习者学习行为分析
中美MOOC学习者学习行为分析 摘要：选取哈佛大学和麻省理工学院联合发布的edX平台开放数据和国防科学技术大学MOOC教育平台数据作为研究基础，通过数据的处理、整合、分析，从平台
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mooc考察调研报告（5篇）
“慕课”（MOOC）发展应用调研报告 -------MOOC在深大 xx大学预计在两年内开展自己的MOOC建设工作，为了更充分的理解新形势下的“慕课”（MOOC）建设、发展和应用问题， 2014年11月作
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Coursera来袭,Mooc在中国将如何发展
Coursera来袭，Mooc在中国将如何发展 2013年10月22日 08:36 来源：i黑马 许小姐 [推荐朋友] [打印本稿] [字号 大 中 小] 如果你现在还不知道Mooc，那你可能有点out了。在近期美国
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MOOC学习与分析及感悟（共5篇）
MOOC学习与分析及感悟 任晨 MOOC全称是Massive Open Online Course，中文通常译作“大规模网络公开课”。目前国外有Coursera、Udacity、edX为三大课程提供商。国内MOOC平台
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中国电力行业分析报告
中国电力行业分析报告 一、行业发展概况 电力是国民经济的重要基础产业。改革开放初期，全国电力供应紧张，加快电力建设，增加电力供应是当务之急。为此，电力工业首先进行了投资体
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中国煤炭行业分析报告
中国煤炭行业分析报告（2007年3季度）【摘要】 2007年以来，煤炭行业保持了平稳快速的增长势头，国民经济增长速度有所加快，增大了全社会的能源需求，煤炭市场呈现产销两旺的态势。由于
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中国民工荒分析报告
“民工荒”分析报告 摘要：根据往年人们对“民工荒”的讨论和研究，对“民工荒”现象产生的原因进行研究，并提出解决对策。 关键词：民工荒原因对策 一．什么是“民工荒” “民工荒
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中国广告行业分析报告
据亚洲《华尔街日报》2005 年 1 月 29 日的报道称，亚洲广告行业正处于蒸蒸日上的阶段， 中国广告业也正在亚洲独领风骚。 中国的广告支出在 2004 年度增长了 32%， 仅次于一直名
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中国钢铁行业分析报告
中国钢铁行业分析报告（2010年2季度）【摘要】 2010年以来，我国钢铁产量持续走高，成功走出2009年的低速增长。二季度，我国粗钢和生铁产量在5月份刷新单月产量记录，而钢材则在6月份创
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中国服装行业分析报告
中国服装行业分析报告（2012年第1季度）受需求疲软影响，服装业增速放缓Ⅰ 当季概览2012年1季度，服装业的生产情况基本正常，但是受用工成本上升、外需不足、内销增速减缓等因素的影
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中国电子政务分析报告
我国电子政务发展评述 我国电子政务发展评述 1、电子政务的概念、性质和意义 关于电子政务（ Electronic Government（E－Government））的概念，国内外没有形成统一的表述，叫法也各异，如
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中国的大学教育报告
中国的大学教育报告 报告人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 院系专业：＿＿＿＿＿＿＿＿ 报告日期：＿＿＿＿＿＿＿＿关于中国大学教育报告 --------------老师教什么，学生学什么 进入重点大学、名牌大学是一件很光荣的事。因为这里是梦想实
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中国MOOC, C 语言代码和实验报告总结（5篇范文）
1 递归法计算游戏人员的年龄（4分） 题目内容： 有n个人围坐在一起，问第n个人多大年纪，他说比第n-1个人大2岁；问第n-1个人，他说比第n-2个人大2岁,.....,问第3个人，他说比第2个人大2岁；问
