专题:中国民歌欣赏教案
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中国民歌欣赏
教案 古老的信天游教学目标: 1、通过欣赏一组陕北民歌,了解陕北民歌的魅力,了解陕北艺术的苍凉与悲壮。 2、通过欣赏歌曲,了解信天游的特点。教学重点: 了解信天游的特点。 教学
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音乐教案-中国民歌欣赏-教学教案
湖北省汉川市城隍镇中学 钟玉霞 邮编:431606 课题:中国民歌欣赏 年级:初中二年级(上学期) 教学目标: 一、通过欣赏中国民歌,使学生懂得民歌是人民群众在千百年来的劳动、生活中口头
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中国民歌教案
中国民歌“民歌是中国音乐的中心部分,要了解中国音乐,必须研究民歌。”-冼星海学习目标:1.了解中国民歌的历史与发展。2.通过聆听对比与感受分析,了解号子、山
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中国民歌教案(推荐)
《中国民歌》教案 教学目标: (1)知识目标:通过欣赏教学,使学生掌握我国民歌的类别,了解并体验各类民歌的风格特点。 (2)能力目标:通过教学让学生会唱几首具有代表性的民歌,激发学生对
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中国民歌赏析教案[精选合集]
《中国民歌欣赏》 教学目标: 一、通过中国民歌欣赏,使学生了解并热爱我国灿烂的民间音乐文化,培养学生的民族意识; 二、通过欣赏,使学生了解劳动号子、山歌、小调的特点,增进学生
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教案:中国民歌(最终版)
课题:《中国民歌》课型:欣赏课年级:高一年级 1. 通过欣赏不同风格、体裁的民歌,使学生初步了解民歌的分类及特点。2. 通过欣赏,使学生能够辨别歌曲所属类别。 3. 结合欣赏使学
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中国民歌之旅教案
中国民歌教学设计 大庆三十四中 王 洋 课题:中国民歌 授课教师:王洋 课型:综合课 课时:一课时 教学内容:介绍并欣赏号子、山歌和小调三种民歌类别。 教学目标: 知识目标:介绍中国
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浅析中国民歌
浅析中国民歌 中国民歌是劳动人民集体的口头诗歌创作。民歌,即民间歌谣,属于民间文学中的一种形式,能够歌唱或吟诵,多为韵文。中国民歌是我国民族民间音乐体裁的一种,是人民群众
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初中音乐《中国民歌》教案
中国民歌 【设计理念】:1、本课内容是以中学音乐教材八年级下册第三单元的《兴国山歌》为基础而创设的一节课。 2、是从教材分析、教学目标和重难点、教法教学、教学过程、
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中国民歌幼儿教育
浅析中国民歌《茉莉花》学号:2011502009 姓名:任真 学院:文学院摘要:《茉莉花》是中国民歌的代表,深受各地人民的喜爱。近年来,我国在国际国内的重要活动中几乎都会演奏江苏民歌
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中国民歌反思
《腔调情韵——多彩的民歌》教学心得 ——让民歌永远流淌在我们心中 作为一名音乐老师,学生的问题常常令我感到尴尬。今天在上第四节课时,因为课间有十五分钟的休息,我想让
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音乐鉴赏中国民歌
第二周 中国民歌 教学课题:中国民歌欣赏 年级:大学一年级 课时:2课时 教具:多媒体设备,音响 教学目的:通过对中国民歌的分类介绍,使学生了解中国各地的民歌 教学内容 1什么是民歌
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模块一中国民歌说课稿
中国民歌 各位评委老师好!我是第----号考生,我说课的题目是《中国民歌》。我将从教学目标、教法与学法、教学流程等三个方面来进行我的说课。 一、 教学目标 根据新课程标准的
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教案《浩如烟海的中国民歌》(共五则)
浩如烟海的中国民歌 【 课 题 】欣赏中国民歌 【教 学 课 型】单一课 【教 学 目 标】 1.通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌,使学生了解和继承中国传统音乐的优秀遗产。从而
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中国民歌黄河教学设计
教学目标:知识与技能: 1、感受歌曲风格特点,能够用自然豪放的声音演唱,模仿陕西方言跟唱,了解黄河船夫曲中旋律重复手法的运用。 过程和方法: 2、通过看视频、听、唱及表演歌曲了
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音乐《中国民歌》说课稿5篇范文
一、说大纲根据《大纲》要求,欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成局部。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌,从而加深同学们对祖国的热爱,并扩大音乐视野,提高欣赏音乐的能力
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《异彩纷呈的中国民歌》教学设计
《异彩纷呈的中国民歌》教学设计 【设计理念】 我国民族音乐丰富多彩,民歌在其中占有非常重要的地位,但是现在几乎所有的学生都在演唱流行歌曲,甚至要求上课也要放流行歌。让他
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诵读欣赏教案
济川中学初一语文教案 诵读欣赏 教学目标: 1、有感情地朗读课文,并背诵古诗词三首,体会诗词中精美句子的妙处,学习诗词运用想像表达情感世界的手法。 2、运用诵读法,提高学生诗