专题：着力提高德育的有效性
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着力提高德育的有效性
着力提高德育的有效性选稿:上官贤来源:东方网作者:杨德广2004年12月29日 10:05《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想教育的意见》，（以下简称《意见》）从新时期的时
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如何提高德育活动的有效性（推荐5篇）
如何提高德育活动的有效性九江市田家炳实验中学杨健
［摘要及作者简介］：
本文从如何提升德育德育活动的有效性出发，通过对调查问卷的研析，提出了提高德育活动效率的五个方面举措。 -
借助优秀传统文化提高德育有效性
借助优秀传统文化提高德育有效性 学校教育，德育先行，这是由我们的教育目的所决定的。我们要培养全面发展的人，终身发展的人，这其中最为重要的，是学生的人生观、价值观和世界观，以
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提高德育实效的有效性途径
提高德育实效性的有效途径
永嘉县乌牛镇仁浦小学柯向阳
[摘要]在积极推进新的课程改革的今天，学校切实加强开放性，调整沟通策略，吸取国内外先进教育经验，让更多的家长融入教育进 -
着力提高机构编制管理的权威性和有效性（精选五篇）
着力提高机构编制管理的权威性和有效性机构编制工作作为上层建筑的重要组成部分，是加强党的执政能力建设、巩固国家政权、优化执政资源配置的基础性工作，事关政治建设、经济建
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提高课堂教学有效性
如何提高课堂教学的“有效性”
课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课 -
如何提高课堂教学有效性
《新课标》中指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课
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如何提高科学实验有效性
如何提高科学实验的有效性 王庄镇中心小学 王丙刚 科学课程是一门以实验为基础的学科，科学学习要以探究为核心，科学探究是科学学习的中心环节，而科学实验教学就为学生科学探究
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提高课堂教学有效性
提高课堂教学的有效性 一、制定准确、明确且有层次的教学目标,提升教学目标有效性。教学目标是信息技术课堂教学的前提，有了教学目标，也就有了教育的依据。我们就可以按计划推
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如何提高课堂有效性
质量是教育的生命，有效课堂教学又是提高教育质量的主要途径。因此，让课堂教学有效是最关键的。那么如何才能让课堂教学有效？我认为应做好如下几点：一、备好课。课前，认真读教材和
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如何提高课堂教学有效性（范文）
如何提高课堂教学有效性 俗话说“千方易得，一效难求”。能提高课堂教学有效性的方法才是好的教法。如何实现数学课的有效教学，一直是广大数学教师在实践中努力探索的课题。下
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如何提高课堂教学有效性
如何提高课堂教学有效性 朱叶琳常州外国语学校 新课程强调教育不只是让学生获得知识和技能，更应该使学生不断生成智慧和人格。而智慧和人格是在师生、生生的互动中生成的。有
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关于提高课堂教学有效性
怎样提高课堂教学的有效性 杨乃表 有效教学既是一种教学策略，更是一种教学理念。现代教学论认为“教学过程是师生交往、积极互动，共同发展的过程”。所谓“有效”，主要指通过教
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如何提高课堂教学有效性
如何提高课堂教学有效性 提高课堂教学的有效性，使学生能在最短的时间内得到最这多的知识。这也是一线教师最关心的一个问题。而一节四十分钟的语文课中时间是有限的，怎样才能
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如何提高课堂教学有效性
优化通用技术教学方法和手段，提高课堂教学的有效性 陕西省西安中学 王居劳 邮编710021 通用技术课程是普通高中新课程实施中的一门新设课程，作为新课改在课程形态上的一次突破
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提高课堂教学有效性
浅论提高小学数学课堂教学的有效性张江平摘要：伴随着新课程改革的新理念和新思想，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化，以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”，“纹丝不动”变
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提高课堂有效性
摘要： 提高课堂实效性的方法是多种多样的，笔者结合自己的教学实践认为，提高课堂实效性，一、深入钻研教材，精心设计教学过程，认真对待每一节课；二、课前准备要做到位；三、教师授课一
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如何提高课堂教学有效性
如何提高课堂教学有效性？ 新课程强调教育不只是让学生获得知识和技能，更应该使学生不断生成智慧和人格。而智慧和人格是在师生、生生的互动中生成的。有效教学理论认为：教学的
