专题：中职公共基础课总结
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公共基础课应用能力大赛
公共基础课应用能力大赛“演讲对抗”模块总结
李懿方
一、引言
在中职学校，学生经过三年的专业学习，都将面临社会的挑选。毕业后学生需投身各个工作岗位，语文交际能力无论在就 -
职校开设公共基础课前瞻
职校开设公共基础课前瞻 随着国家对高职教育的改革，公共基础课程严重滞后，钳制着高职教育的发展，针对当前公共基础课程的教学现状，指出了被“边缘化”的根源所在，强调了基础课对
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课程汉英对照表 —— 公共基础课
专业外语大学物理马克思主义哲学原理(认识论)邓小平理论毛泽东思想研究毛泽东政治思想研究毛泽东哲学思想研究体育思想品德修养形势政策教育军事理论政治经济学高等数学含现
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公共基础课为专业课服务
公共基础课为专业课服务 高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,学生不仅要掌握从事本专业领域实际工作的专门知识、基本能力和基
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中职电工基础课教学方法改革探析
中职电工基础课教学方法改革探析 内容提要：电工基础是中等职业学校涉及电学专业教育中的一门重要专业课程，本文从实践教学的必然性、优点以及如何实现实践教学等方面对电工基
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中职电工基础课教学模式探索
中职电工基础课教学模式探索 摘 要： 《电工基础》是中职学校机电专业中一门重要课程。其内容概念较多、涉及面广、综合性强，具有较强的实践性。中职学生学习基础差，怎样取得良
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基础课组总结
中专基础组教研工作总结 转眼间又到学期之尾。我们在感慨人生苦短之余，对中专基础组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身
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浅谈公共基础课数学教师教学能力提升
浅谈公共基础课数学教师教学能力提升摘要：影响课堂教学效果和学生对知识的掌握程度的因素有很多，而教师的教学能力应该是最重要的因素，学生除了需掌握基础理论知识外，还应重点掌
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数学类公共基础课总负责人岗位职责
1、认真履行校聘教学关键岗相应等级岗位所规定的各项基本职责； 2、全面负责组织数学类公共课程系列建设的总体规划及相关竞赛活动。聘期内建设目标为：力争达到国家同类院校课
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高等职业院校大学语文公共基础课骨干教师省级培训总结
高等职业院校大学语文公共基础课骨干教师省级培训总结 在这次为期十天的培训学习中，通过聆听专家精彩的讲课，我更加全面了解了高职院校的办学理念，更新了自己的教学观念，更加明
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中职学校文化基础课有效教学策略研究
中职学校文化基础课有效教学的思考 [摘 要] 本文从当前中职学校文化基础课存在的一些问题出发，对中职学校的有效教学进行界定，思考了提升中职学校文化基础课有效教学的途径，从
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浅谈提高中职电子技术基础课教学质量的途径
浅谈提高中职电子技术基础课教学质量的途径 【摘 要】 围绕社会经济发展的需要和中职学校应用型人才培养的定位，指出当前中职学校电子技术应用人才培养中存在的问题，论文从以
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中职文化基础课教师培训总结国培(英语项目)总结
中职文化基础课教师培训总结 今年暑假7月30日至8月27日，有幸参加山东省教育厅发起的由北京外国语大学外研培训中心承担的“中职文化基础课教师培训（英语）项目”。在北京市南六
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关于征订全国高校网络教育部分公共基础课
关于征订全国高校网络教育部分公共基础课
统一考试练习系统光盘的通知电大继〔2010〕2号各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学教务处，中央广播电视大学 -
2014级人才培养方案(公共基础课)课程介绍
课程编号：970001课程名称：军事理论与军训
学分数：2教学时数：108（理论：24；实践：84） 课程内容：
本课程分为军事理论教学和军事技能训练，其中军事理论教学为24学时，军事技能训练为14天合计8 -
对中职电工电子基础课教学的探索
对中职电工电子基础课教学的探索
【摘 要】：本文从目前中职学校电工电子专业基础课程在教学上普遍存在的问题出发，探讨了提高电工电子专业基础课程教学效果的一些教学理念、有 -
公共课部召开“适应中职生特点的高职公共基础课教学改革”讨论活动
公共课部召开“适应中职生特点的高职公共基础课教学改革”讨论活动 3月28日下午四点，公共课部在部会议室召开了主题为“适应中职生特点的高职公共基础课教学改革”的讨论交流
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公共基础课在高职教育中的定位
“高职教育思想观念大讨论”学习总结（1） ---公共基础课在高等职业教育中的功能定位 高职院校公共基础课与专业课的关系问题始终是教学改革过程中不可回避的问题。近些年关于
