专题：做专家型的班主任
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立志做专家型班主任5篇
立志做专家型班主任
河北省河间市第一中学：冯巧芬—2011-2012下学期班主任工作总结
作为一中班主任队伍中的“编外人员”，我是一个“痛并快乐”的幸福人。在这不到半年的班主 -
做一名“心”型班主任
做一名“心”型班主任班级工作千头万绪，班主任工作劳心劳力，但有苦也有乐。作为新时期的班主任，应该用“心”去做好自己的工作，一是要学会为学生喝彩；二是要做孩子们的知心朋友；三
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做新时代阳光型的班主任
做新时代阳光型的班主任----全国班主任研讨会心得体会
2010-11-09 20:45:07|分类：阅读47 评论0字号：中 订阅
2010年4月17、18日，，参加了为期两天的“班主任艺术研讨会”的学习。 -
做一名智慧爱心型班主任
做一名智慧爱心型班主任银海学校龙思文当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你的教育
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能人型班主任与专家型班主任的区别5篇
能人型班主任与专家型班主任的区别有个初中生（男）上课两次要求上厕所，因为此人爱搞恶作剧，任课教师不准。下课后，这位同学举着一个装着尿液的饮料瓶向教师示威。任课教师问班主任
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志做专家学者型班主任-班主任论文（5篇可选）
志做专家学者型班主任文/张万祥我从小喜爱文学，高中读的是天津市首届实验文科班，大学读了五年中文系，梦寐以求的是当记者、编辑、作家。迫不得已才走上讲坛，刚开始的几年间是“
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学习积累总结提高做专家型学者型教师
学习积累总结提高做专家型学者型教师 26日上午学校安排听了市教科研中心梁老师的讲座，30号还要听咸慧校长的讲座，旨在提高老师们的师德素养和个人业务能力。
梁老师讲座结束后 -
做一名“难得糊涂”型班主任-班主任工作艺术
做一名“难得糊涂”型班主任文/黄富容“难得糊涂”是我国清朝著名的“扬州八怪”之一的郑板桥在赠给莱洲云峰山糊涂老人的墨宝时题写的四个字，其后郑板桥自己也曾在不同的境
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做“严师”型的班主任-班主任工作日志
做“严师”型的班主任——班主任成长历程转眼间，我工作近五个年头了。这个学期也接近尾声，相比于以前，各项工作干起来顺手许多，有底气许多。而在各项工作中，让我得到最大成长的，莫
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浅谈专家型教师的成长
浅谈专家型教师的成长——来自《教师花传书》的启示 摘要：现代教师处于多重转型期之中，专家型教师的成长已经成为一个非常重要的课题，本文受到佐藤学先生《教师花传书》的启发，
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专家型教师的基本特征
专家型教师的基本特征 专家型教师首先应具备一般教师所具备的素质，同时专家型教师要参与教育教研工作，成为研究者。 1 关于知识，专家型教师不仅要有所教学科的知识，而且还要有从
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Joe专家型教学设计
教学过程： I. Warm-up（热身）1分钟 师生一起说唱歌谣“Dinner Time”。 II. Revision（复习）3分钟 课件出示图片，复习学过的单词。几个食物单词的图片快速闪过，让学生通过记忆回忆说
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追梦专家型教师
追梦专家型教师 潘振伟 武义一中 第三届名师名校长培训活动已经结束了，但专家精辟的演讲历历在目，专家精彩内容句句铭心，崇文中学鲜活可爱的学生仿佛就在眼前，建兰中学先进办学
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安检员专家型岗位描述1
安检员 “岗位描述”第一项、岗位职责描述
我的岗位职责是：
1、依据《三大规程》搞好监督检查。
2、全面掌握《规程》和质量标准化标准，督促施工单位在现场落实《规程》和措施 -
打造专家型技术人才队伍
打造专家型技术人才队伍
发布时间：2009-03-25访问次数：296酒钢日报汛面对当前严峻的形势和指标进步压力，宏兴炼轧厂把加强基层技术力量，夯实技术基础工作，放在促进企业创新发展的 -
做解决问题的专家
做解决问题的专家，客户的咨询顾问专业的维修解决方案
乔 焱 | 2004-04-14 04:22:57
公司有幸请到信息产业部呼叫中心职业标准指导委员会的专家为我们上了两堂有关“客户信息 -
做动力型领导者
做动力型领导者
在成为企业培训师之前，我是美国国内税务局（IRS）的一名职员和反公司欺诈专家，我接受的训练是以非常规方式分析行为、获取信息。在培训师职业生涯的早期，我便发现大 -
做阳光型教师
做阳光型教师带着对教师职业的崇敬与对孩子的热爱，我走上了神圣的讲台，从事着太阳底下最崇高的职业。
忽喜忽悲的日子，都和学生有着千丝万缕的联系。
如果你远远地看见我，一路走
