生态化教学视角下高职高专英语应用能力教学改革探索

第一篇：生态化教学视角下高职高专英语应用能力教学改革探索

生态化教学视角下高职高专英语应用能力教学改革探索

摘 要：英语作为一种国际语言，它已经被越来越多的人所采纳，在很多工作的设计中都会很多的涉及到英语，因此英语也是目前我国高职高专学生参加就业时被人们考虑到的因素。也就是说，高职高专学生的英语教学是十分重要的，这就要求高职高专学校必须尽快改进自己学校的教学方式，让学生对英语产生兴趣。本文我们就将要针对分组学习在高职英语教学中的实践作用做出探讨

关键词：生态化教学视角 高职高专 英语应用能力 教学改革

对于高职高专的学生而言，总得来说他们是学习上的弱势群体，他们对于学习的兴趣也相对而言比较低，因此对他们开展文化课的教学可能是比较困难的，特别是对于英语这种语言类的知识，他们学习的兴趣不足，就导致了他们学习效率低下，因此教师必须有足够的能力去更好的组织自己的学生，他们必须顺应时代发展的趋势，不断的改进自己的教学模式，在生态化教学视角下进行高职高专英语应用能力教学改革已经成为了目前各个高职高专学校所面临的主要问题。[1]

一、生态化课堂教学的本质内涵

中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对于生态化课堂教学而言，它主要的目的就是构建一个和谐融洽的课堂氛围，而构建生态化课堂教学就是以传递和构建教育知识作为基本的手段，目的就是培养学生掌握知识、发展能力以及促进个性发展。对于课堂而言，它就是一种比较特殊的生态，它具有独特的课堂生态主体和课堂生态环境，它是由教师、学生以及环境之间共同作用进而使得课堂成为一个有机的生态整体。没有爱与责任、没有选择性、没有多元化、没有个性化、没有参与性、没有引领性的教育是没有温度的，很难保持长久的满意度。[2]

二、目前我国生态化教学视角下高职高专英语应用能力教学存在的问题

1.高职高专英语教材内容比较落后

尽管近几年来我国相关教育部门在高职高专英语教材内容更新方面投入了大量的资金和精力，并且也不断的引进了其他国家的一些比较先进的教材，但是，事实上，这些教材内容并不是完全的适合我国学生的英语学习。

2.在对学生进行英语应用能力培养过程中缺乏实践教学

众所周知的是，在高职高专英语应用能力教学过程中，实践教学是必不可少的，但是，在实际教学过程中，许多学校的管理人员始终无法认识到应用能力教学的重要性。

三、生态化教学视角下高职高专英语应用能力教学改革的有效对策

1.教师应该不断的改革并且创新教学模式

在生态化教学视角下进行教学，首先激发高职高专学生的学习兴趣是首要的基础，因此，为了更好的激发所有高职高专学生的英语学习兴趣，提高他们英语应用能力，各个高职高专英语教师必须要尽快的创新教学模式。例如，在英语应用能力教学过程中，教师可以将全班学生分成几个小组，然后通过多媒体播放一些英语视频，然后由各个小组利用视频中英语进行交流，在各个小组交流结束之后，教师应该对各个小组学生英语交流能力进行分析和评价，指出他们交流过程中存在的问题以及优点。或者，教师也可以要求学生进行随机的交流，这样不仅仅可以快速提高他们的英语能力，还可以提高他们的应变能力。在实际教学过程中，英语教师必须要避免利用传统的教学方法进行教学，尽可能多的引进现代先进的科学技术。最后，教师在课堂上采取小班化的教学方法，尽可能的控制学生的数量，这样可以使得每一位学生都得到关注。

2.构建彰显个性的课堂生态

为了更好的开展生态化英语课堂教学，各个高职高专英语教师应该尽可能的构建一个彰显个性得课堂生态，使得各个层次的学生都可以得到不同程度的发展和进步。例如，在实际教学过程中，教师要树立“尊重差异，追求个性、宽容另类”的观念，要承认并适应学生的个性差异，如不同的成就感，学习能力倾向、学习方式、兴趣爱好及生活经验；根据学生不同需要进行多样化的教学，如：师生对话、学生讨论、学生活动等，要尊重学生在解决问题过程中表现出的不同认知水平和认知方式，问题的设计、教学过程的展开、练习的安排等要尽可能让所有学生都主动参与，提出各自解决问题的策略，培养和发展学生的个性品质。总之，教师要空，学生则灵，教师无为，学生则有为，教学多些教学空白，不越位和越权，让教育因学生的灵气而精彩。

3.贯彻落实多元化的能力检测制度

对于各个高职高专院校而言，开展英语应用能力教学的最终目的就是为了提高学生的应用能力和就业能力，因此，在进行英语教学的过程中必须要不定期的对学生的职英语掌握能力和应用能力进行检测和考核。例如，学校应该不定期的举办英语应用能力和掌握能力比赛，在考核过程中应该将英语听力以及口?Z测试作为考试的重点，在考核过程中首先让学生根据多媒体播放的英语内容完成相对应的内容。在学生完成之后应该进行口语测试，在进行口语测试的时候学校应该布置几个场景，并且要求英语教师扮演场景中的不同角色，然后要求学生随机选择场景与教师进行对话和交流，在这一过程中教师应该尽可能的多考察一些面试以及接待场景所需要的英语口语内容。

4.筑就适度、开放的课堂生态

生态系统论认为，任何一个系统只有是开放的，才能实现与外界的能量和信息交流，进而使得系统得到快速的发展。因此，为了更好的提高高职高专的英语教学质量，各个英语教师应该不断的提倡生态系统的开放性，从英语教学思想、教育方法以及师生关系上面进行开放，从课前、课间以及课后进行开放，带领学生积极的走进社会大课堂。为了更好的提高我国所有高职高专学生英语应用能力，进而不断的提高我国英语人才的水平，各个高职高专学校应该尽可能多的为学生提供一些英语学习的平台和锻炼平台。例如，学校可以组织一些英语角或者英语协会等，要求这些协会在课余时间多组织一些英语活动，如英语交流会、party以及周日游等，鼓励学生可以在课余时间积极地去参加这些组织，在参加这些组织的过程中，学生不仅仅可以更好的将学习过的应用知识应用到实际中，同时还可以丰富他们的业余生活。另外，对于英语生态教学模式，也应该立足于生态多样性以及开放性，突破封闭的“秧田型”组织，代之以开放的“月牙型”或“马蹄弄”、“圆型”或“环型”、会议型、小组型，通过面对面、手拉手、开放师生的思想、言语乃至体态。

结语

总而言之，为了更好的提高我国所有高职高专学生英语的实际应用能力，各个英语教师必须要尽快的认识到教学改革的重要性，提高对于教学改革的重要性，在实际教学过程中不断的改革并且创新教学方法。积极与学生进行交流和探讨，使得学生可以更好的参与到课堂学习中。

参考文献

[1]生态化教学视角下高职高专应用英语专业教学改革探索，肖琼，余洋，语文学刊（外语教育教学），2015年06期

[2]浅谈英语应用能力考试视域下高职高专英语教学改革，吴晓娟，改革与开放，2015年06期

第二篇：高职高专英语应用能力考试句子翻译

1.She reached the top of the hill and stopped to rest on a big rock by the side of the path.她到了山顶，停下来在一个路边的大石头上休息。

2.The newcomers found it impossible to adapt themselves to the climate sufficiently to live in the country for a long time.刚来的人发现，不可能充分适应这里的气候并在这个国家长期居住。3.They could hardly keep themselves alive, let alone look after a wife and children.他们几乎都不能养活自己，更别提照顾老婆孩子了。4.My father seemed to be in no mood to look at my school report.我的父亲似乎没心情看我的学校成绩报告单。

5.Rather than allow the vegetables to go bad, he decided to sell them at half price.他决定与其让蔬菜烂掉，不如半价出售。6.这儿的电脑种类太多了，我很难决定买哪种。

There are so many kinds of computers on sale that I can’t decide which to buy.7．似乎除了他的妻子，大家都知道他的事故了。

Everyone seemed to have known about his accident except his wife.8．我宁愿出来找工作，也不愿天天在家呆着。

I would rather go out to look for a job instead of staying at home every day/ than stay at home every day.9．为了不丢掉工作，汤姆总是努力工作。Tom kept working hard so as not to lose his job.10．我们都没料到校长会出现在晚会上。

None of us expected the headmaster to turn up at the party.1.He was the first scientist to make an exploration of this river.他是第一个勘探这条河流的科学家。

2.Talking about private lives of other people is always a mistake.谈论别人的私生活总是错误的。

3.Your life changes dramatically when you have a baby.有了孩子，你的生活会产生戏剧化的变化。4.Don’t encourage her laziness by doing things for her.不要替她做事了，这会助长她的懒惰。

5.She is well aware of her strength and weakness as a singer.她很清楚自己作为一个歌手的长处与不足。6.信心是成功的关键。Confidence is the key to success.7．她被这则新颖的广告吸引住了。She was attracted by the new advertisement.8．这项重要决定将影响公司的未来。

This important decision will affect the company’s future.9．孩子们在争论看哪个电视节目。

The children were arguing about which TV program to watch.10． 我想你应该把这看成是一次机会而不是运气。

I think you should see it as a chance rather than luck.1.I stayed indoors too long to be aware how cold it was outside.我在屋里呆得太久，没有察觉到外面有多冷。2.You are right in a sense, but you don’t know all the facts.在某种意义上你是对的，但你不知道全部事实。3.I wonder whether you would mind doing me a favour.我想知道您是否介意帮我个忙。

4.Who will host the graduation ceremony is still unknown.还不知道谁来主持毕业典礼。

5.This kind of shirt is available in a wide variety of colors, 这种衬衫有各种各样的颜色可供选择。

6.我很可能会睡过头，因为我不习惯起得这么早。I shall probably oversleep as I am not used to getting up so early.7．环境造就个性。

Environment shapes personality.8．多亏了约翰的好心帮忙，我们提前完成了任务。Thanks to John’s kind help, we finished the task ahead of time.9．我想象不出他是什么长相。I can’t imagine what he looks like.10．众所周知，孩子是不准喝酒的。

As we all know, children are forbidden from drinking.1． The key element to a successful interview can be summed up in one word: attitude.面试成功的关键因素可以概括为一个词：态度。

2.There are famous worldwide delicious food, excellent daily specials and mouth-watering desserts.有世界著名的美食烹调、精美的每日特色菜和令人垂涎的点心。3.A number of influences, both natural and man-made, cause the earth’s temperature to vary.地球温度的变化是由许多自然因素和人为因素造成的。

4.It is still unusual to get a job without a face-to-face contact with your boss-to-be.未经与你未来的老板面对面的接触就得到一份工作，这依然是很罕见的。

5.In most stores, the signs that label each department make shopping a breeze.在大部分商店里，每个商品分类区都清楚地标示使购物成为一件轻松愉快的事情。

6.科学技术正在改变着我们的交流、学习和休闲方式。

Technology is changing the way we communicate, learn and spend our leisure time.7．昨天的大火使这家著名的旅馆几乎全部毁灭。

The famous hotel has been practically destroyed by the big fire yesterday.8．当然，对于任何有益的和可行的建议我们都将适当考虑。Of course, we will give proper consideration to any proposals that are helpful and feasible.9．一般地说，通过增加供给或减少需求可以降低物价。

In general, prices may be brought down by increasing supply of deceasing demand.10． 由于你方的报价有竞争力而且我们能接受，我们考虑大量的购买。

For your price is competitive and acceptable for us, we are considering to purchase in large quantities.1．It is reported that air pollution affects rivers and lakes indirectly because it causes acid rain.据报道，空气污染导致酸雨，因而对河流和湖泊造成间接影响。2.We are lucky to have the most up-to-date equipment in our laboratory, with which we can complete our research in time.很幸运，我们实验室拥有最先进的设备，可以用来及时完成研究任务。3.All of our four objectives of this trip have been fulfilled, which is more than I had expected.我们此行的四个目标均已达到，比我预期的要好。

4.You may use this computer, on condition that you are able to handle it probably so as not to damage it.只要你能正确地使用计算机，不损坏它，你就可以使用。5.I will give you a clear idea of the market conditions in the region as soon as possible.我将尽可能快地弄清楚该地区的市场销售情况。

6.为了安全，要求所有乘客仔细阅读本卡片各项内容，必要时参照其执行。

For safety, all passengers are required to read this card carefully and follow these instructions when necessary.7．彼得误解了老板对他的指示，向供货商发错了信息。

Peter misunderstood the instructions his boss gave him and mailed the wrong information to the supplier.8．如今人们有了更多的闲暇时间，因而对各种服务的需求增长得如此快。

People now have more leisure time, which is the reason why the demand for all kinds of services has increased so rapidly.9．搭乘专车前往机场的旅客，务必在下列指定的时间和地点乘车。Passengers going to the airport by arranged buses must take the bus at the time and place as shown below.10．还要有一位助手在记者们到达新闻发布会时通报他们的姓名。One more assistant will be required to check the reporters’ names when they arrive at the press conference.1．The more we do, the more we can do;the busier we are, the more leisure we have.我们做得越多，就越能做；越是忙碌，就越有闲暇。

2.Culture is to know the best that had been said and thought in the world.文化就是了解世界上最好的思想和语言。

3.He would rather give up his opportunity to study abroad than leave the research he has been at.他宁愿放弃到国外学习的机会也不愿离开他从事的研究。

4.It is only when we cannot see perfectly that we realize how important our eyes are.只有当我们看东西看不清楚时，我们才意识到我们的眼睛是多么地重要。

5.The comfort and convenience of supermarkets is another factor which makes them popular with consumers.超市舒适而且方便，这是其受消费者欢迎的另外一个因素。6.如果我是你，我就会尽最大的努力按时完成任务。If I were you, I would try my best to finish the task on time.7．我们一得出结论就通知你。

Once we draw the conclusion, we’ll inform you.8．我们还没来得及坐下，音乐会就开始了。No sooner had we sat down than the concert began.9．你最好戴太阳镜以防日晒。

You’d better wear sunglasses to protect yourself from sunshine.10．无论多忙，你都应该抽时间看望父母。No matter how busy you are, you should spend some time visiting your parents

1． The children’s ages range from 8 to 15.这些孩子们的年龄在8岁到15岁之间。

2.We should do something meaningful instead of just worrying about it here.我们应该做些有意义的事情，而不是只是在这里担心。3.Everything has two sides, the good one and the bad one.任何事物都有两面性，好的一面和坏的一面。

4.There is no doubt that the work of the searching for the lost boy will continue.毫无疑问，失踪男孩的搜寻工作还会继续下去。

5.It was not until she graduated from university that she began to leave her parents and live on her own.她直到大学毕业才开始离开父母独立生活。6.老板让所有工人都夜以继日地工作。The boss made all the workers word day and night.7．我刚才说的话是以事实为根据的。What I said just now is based on the fact.8．这家饭店非常重视服务质量的改善。

This restaurant attaches much importance to the service improvement.9．他们两个是双胞胎，但是没有任何地方相似。They are twin brothers, but they have nothing in common.10．人们都认为他是担任此项工作最适合的人选。

All the people consider that he is the most suitable man to do this work.1．By the end of 1990’s, she had been a famous scientist.到20世纪90年代，她已经是一名著名的科学家了。2.Nowadays young people are quite familiar with the Internet.如今，年轻人对因特网非常熟悉。

3.In spite of the hot weather, the soccer players kept on practicing.尽管天气炎热，足球运动员们仍继续训练。

4.He was late this morning, because he stayed up late last night.他今天早上迟到了，因为他昨天晚上熬夜到很晚。5.It’s no use crying;you should learn a lesson from the accident.哭是没用的，你应该从事故中吸取教训。6.她把一生都献给了无家可归的孩子们。She devoted all her life to the homeless children.7．现在科学家们正尽全力防止河水污染。

Now scientists are trying their best to prevent the rivers from being polluted.8．老师对他的作文表示满意。

The teacher was satisfied with his composition.9．昨天的大雨使得许多飞机不能按时起飞。

The heavy rain yesterday prevented many planes form taking off on time.10．除了他我们考试都及格了。We all passed the examination except him.1.The development of national economy depends on science and technology to a great extent.国民经济的发展在很大程度上依赖于科技。

2.If you can provide satisfactory after-sale service, your products will surely have a wide market here.如果你们能提供令人满意的售后服务，你们的产品在这里一定会有广阔的市场。

3.I wish to express my thanks for being warmly received when I was visiting your firm.访问贵公司时受到热情招待，本人深表感谢。4.They had to give up the program for lack of funds.鉴于资金匮乏，他们不得不放弃该计划。

5.It is obvious that the education of the young is very important to the future of a country.显然，年轻人的教育对一个国家的未来是很重要的。6.医生建议父母应多花点儿时间陪陪孩子。

The doctor suggested that parents(should)spend more time with their children.7．现在越来越多的人使用信用卡购买他们需要的东西。

Nowadays more and more people use credit cards to buy things they need.8．尽管有一些困难，我们还是充满信心地继续进行试验。

In spite of some difficulties, we still carry on our experiment with confidence.9．不容否认，中国的经济正在迅速发展。

There is no denying that China’s economy is rapidly developing.10．我希望您能接受我们的邀请，并盼望在上海与您会晤。I hope you would accept our invitation, and look forward to meeting you in Shanghai.1．This book is divided into sixteen units that deal with topics of everyday conversation.这本书共分为16个单元，内容涉及日常生活会话。

2.There is little chance of our coming to business because of the big difference between our prices.由于你我双方的价格差异太大，成交（生意）的可能性很小。3.The modern world is experiencing rapid development of science and technology.当今世界的科学技术正飞速发展。

4.Advertising is an effective means of introducing a new product to the customers.广告是一种向顾客介绍新产品的行之有效的方式。

5.Not until the beginning of the twentieth century did the human beings learn to prevent the disease from spreading.直到20世纪初人们才学会怎样防止这种疾病的蔓延。6.现在年轻人在书籍上花的钱越来越多了。

Now young people spend more and more money on books.7．必须采取措施来解决这个城市的交通问题。

Measures must be taken to solve the transportation problem of the city.8．本公司经营茶叶已有数百年历史。

Our company has handled the tea business for hundreds of years.9．健康取决于良好的食物、清新的空气和充足的睡眠。Health depends on good food, fresh air and enough sleep.10．据报道，迄今为止，外国保险公司已打入中国19个城市。It’s reported that so far, foreign insurance companies have made their way into/ entered 19 cities in China.1．Compared with the same period last year, the price has dropped a lot.与去年同期相比，物价有较大的下跌。

2.Chinese government has always attached great importance to environment protection.中国政府历来重视环境保护工作。

3.The more you practice oral English, the better you can speak it, and this is “practice makes perfect” means.练习英语口语越多，你就讲得越好，这就是熟能生巧的意思。4.People often complain about the air pollution caused by the cars.人们常常抱怨汽车带来的空气污染问题。

5.I am writing to you about the possibility of working as an auto technician in your company.我写信给您是想知道我可否在贵公司聘任为汽车技术员（技师）一职。6.他们决定采取合法的行动来保护自己。

They have decided to take some legal actions to protect themselves.7．音乐在我们的生活中起着很大的作用。Music plays an important role in our life.8．由于缺少原材料，那间工厂将在月底停工。

For lack of raw materials, that factory will close down by the end of this month.9．许多公司正在想办法与顾客保持联系。

Many companies are thinking of ways to keep in touch with their customers.10．手机能使人们简单快捷地沟通。

Mobile phones enable people to communicate with one another easily and quickly.1．We’d like to cancel the order for the goods because of the change in the home market.由于国内市场的变化，我们想取消该批货物的订单。

2.Your products’ good quality and low prices make a great impression on us.你们的产品物美价廉，给我们留下了深刻的印象。

3.The library is open every day except Sunday from half past eight in the morning till five in the afternoon.除了星期日以外，图书馆每天上午8点半至下午5点开放。4.They put up many shops and restaurants to satisfy the needs of tourists.他们建了许多商店和饭店以满足游客们的需要。

5.If you give some attention to information on population and consumption, you would be more successful in selecting a market.如果你能注意一下有关人口与消费的信息，那你在选择市场上会更加成功。

6.越来越多的人意识到教育的重要性。

More and more people realize the importance of education.7．那家公司因其优质的产品和售后服务而享有很高的声誉。The company enjoys very high reputation because of its high quality products and after-sale services.8．据说他将负责销售工作。

It’s(was)said that he will(would)be in charge of the marketing work.9．只要你不断努力，你迟早会找到更有效的学习方法。

As long as you keep on trying, you will find the more effective study methods sooner or later.10．电子邮件使人们能够简单快捷地相互沟通。

Emails enable people to communicate with one another easily and quickly.1．When companies do business overseas, they come in contact with people form different cultures.公司在海外做生意时要与不同文化背景的人打交道。

2.If you are asked questions that seem to you too personal, you need not answer them.如果有人向你提出一些问题，而你觉得纯属私事，你就不必回答。3.The company is short of money and thinking about attracting foreign capital.公司缺少资金，正在想办法吸引外资。

4.It is unfair to think that goods from abroad must be better than those made at home.认为外国来的商品一定比国内生产的好，这是不公正的。

5.Only when you understand the importance of mastering English will you make every effort to learn it well.只有认识到掌握英语的重要性，你才会尽一切努力去把它学好。6.没有人知道谁应该对这起事故负责。

No one knows who should be responsible for the accident.7．如果贵方现在订货，我们可以给予10%的优惠。If you place an order now, we can give a discount of 10% 8．众所周知，网上购物越来越流行。

As is known to us all(As we all know), online shopping is becoming more and more popular.9．他的建议很实际，我们必须认真对待。

His proposal(advice/suggestion)is very practical, and(so)we must take it seriously.10．与去年同期相比，物价有了较大的上涨。

Compared with the same period last year, the price has increased a lot.1.That company enjoys a good reputation because of their high quality products and satisfactory after-sale service.那家公司因优质（高质量）的产品和令人满意的售后服务而享有良好的声誉。

2.In modern society people should pay more attention to interpersonal relationships.在现代社会人们应该更加关注人际关系。

3.Most of the less developed areas are rich in resources and have great potential for development.大多数不（欠）发达地区拥有丰富的资源，发展潜力很大。4.Our government supports the domestic enterprises to take part in the competition on the international market.我国政府支持国内企业参与国际市场竞争。

5.Everyone should try his best to contribute positively to the society.每个人都应该尽力为社会做出积极的贡献。6.让我们惊奇的是，很多人写信申请那个职位。To our surprise, many people wrote to apply for the/that position/post.7．众所周知，这本书是以一个真实的故事为依据的。

As is known to all(As is well known), this book is based on a real story.8．合同在现代经济生活中起着十分重要的作用。Contract plays a very important role in modern economic life.9．感谢你提前为我们预定了旅馆房间。

Thank you for booking/reserving the hotel room for us in advance/ahead of time.10．很多超市通过提供免费礼物吸引顾客。

Many/Lots of supermarkets attract customers through/by offering free gifts.1.Many young people would shop online rather than fight the crowds in the shopping center.许多年轻人宁愿网上购物也不愿在购物中心拥挤的人群中挤来挤去。2.Many people complained about the poor service of the restaurant.许多人抱怨这家餐馆的服务质量差。

3.Because of lack of money and necessary equipment, it was a long time before the company carried out the plan to improve the quality of the products.由于缺少资金和必要的设备，公司过了很长时间才实施提高产品质量的计划。

4.Customers are given a chance to compare the products and get the best one.顾客有一次比较商品并从中选择最好的一个的机会。

5.He is an experienced businessman and he has engaged in international trade for many years.他是位有经验的商人并且从事国际贸易多年了。6.她决定接受那个新工作，尽管报酬并不优厚。She will accept that new job although it’s not very well paid.7．不管他们是谁，他们都得对这次事故负责任。

No matter who they are, they must be responsible for the accident.8．现在越来越多的人用手机和朋友们保持联系。

Nowadays, more and more people keep in touch with friends with mobile phones.9．我觉得你应该把思想集中在工作和学习上。

I think you should focus your attention on your work and study.10．医生建议人们设法培养健康的生活方式。The doctor advises people to cultivate a healthy life style.

第三篇：课程理念下英语教学改革之路探索

课程理念下英语教学改革之路探索

——“WEALTH财富英语”教学模式解意

广州市113中学 朱开凤

摘要 “WEALTH财富英语”教学是探讨英语教学改革之路的实践尝试,它把“WEALTH财富”的六个字母参透英语学习的六大策略:态度、习惯、思维、方法、效率、热爱,体现英语有效教学的启发激励、发现探索、主观能动、竞争合作等功能特征； 教学中要注重方法、自学、参与、反思等操作思路，也要灵活地运用，让学生大量听、大量记忆和活用词汇、词组、大量阅读、大量积累美文佳句、大量说和写以及学以致用等教学策略。

关键词 新课程理念 英语教学改革 “财富英语” 有效学习

十年前我国进行了一场轰轰烈烈的基础教育课程改革，在这场改革中，教育部颁布了《普通高中英语课程标准》，指出，“高中学生学习外语，一方面可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高；另一方面，掌握一门国际通用语种可以为学习国外先进的文化、科学和进行国际交往创造条件”，这就意味着中小学英语的改革方向，立足于学生对英语整体素质的提高和作为交际技能的训练以及异国文化的感受，而非应试技巧的熟练和语言记忆力的提高。而中学英语教学改革的方向，应从以灌输式的应试教学，转为以生为本、大容量吸收消化语言信息并转为英语知能素养的优效教学。本文所探讨的“WEALTH财富英语”教学模式，实际上就是这种改革方向的一种探索。

一、“WEALTH财富英语”教学的基本理念

英语是一门实践性很强的课程，正如学习游泳必须在游泳中学会一样，学习英语也必须在不断的操练中提高。因此，在英语教学过程中，教师应该始终把端正学生学习态度,培养良好学习习惯, 引导学生掌握英语学习的方法和培养学生意志品质放在首位,坚持“授之以渔”，努力在教学中渗透 “WEALTH财富英语”的全新理念，培养学生的学习兴趣。

(一)“WEALTH财富英语”蕴含着英语有效学习的基本要素

经过多年来对高中英语教学的实践和探索，特别是对教育部颁布的《普通高中英语课程标准》的深入学习与思考，笔者悟出英语学习者应具备的六大策略:“态度—习惯—思维—方法—效率--热爱”。由此，把它们用英语单词表达为“WEALTH”（此处明为“财富”，也暗含“大量”之意）。W（Way 和Will）代表方法和意志力，E（Effort，Enthusiasm 和Efficiency）代表努力，热情和效率，A（Attitude代表态度，L（Love）代表热爱，T（Thought）代表思维，H（Habit）代表习惯。掌握了这六大学习策略，就是一种“财富”，“财富”即“大量”。笔者经常用以下六句话及实例来启发激励学生：第一.Attitude is everything.态度决定一切。第二.Love is the best teacher and it always finds its way.热爱就是最好的老师，爱总会找到方法。第三.Habit is second nature and good habits make excellence.习惯成自然,好习惯成就优秀。第四.Learning without thought is labor lost;thought without learning is perilous学而不思则罔，思而不学则殆（孔子）。第五.Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成。第六.Efforts with great enthusiasm is vital to efficiency.充满激情的努力对提高效率至关重要。笔者把帮助学生掌握这六大策略作为自己的追求目标。实践证明，端正的态度，良好的习惯，正确的思维，适当的方法和由衷的热爱，会引导你不怕困难，勇于创新，事半功倍。要学好英语，这六大策略是基准，但“工欲善其事，必先利其器”。要准备好学英语必要的工具，如合适的听力材料，阅读书籍，字典词典等。针对目标，借助工具，狠抓“财富”、实施六个“大量”：大量地练听，大量地记忆，大量地阅读，大量地积累，大量地说写、大量地运用。从汉语的意义而言，“大者”，还有志存高远，胸怀广阔、基础深厚之意；“量者”，也有表示英语教学要讲究够量、适量、用量之心，只要抓好六个大量并持之以恒，功到自然成。

(二)“WEALTH财富英语”教学具有积极的功能特征

据笔者多年的探索，“WEALTH财富英语”教学具有以下几个主要特征： 1．启发激励性

在英语课堂教学中开展“WEALTH财富英语”学习，教师的指导作用是至关重要的。在学习的组织和指导中始终渗透启发性、激励性的理念。启发学生细心观察，发现问题，提出问题，研讨问题并给予适当的引导直到解决问题。经常从诸多方面悉心发现学生的闪光点并及时给予鼓励，使他们大胆自信，敢于创新。

2．发现探索性

“WEALTH财富英语”学习把学生置于一种发现、探索、多元的学习环境中，教师尽量创设教学情境来激发学生的学习积极性，让学生主动参与，积极探索，勇于发现，不断求知，同时，也激发了学生潜力的挖掘，培养了学生的责任感，学会对人负责，对己负责。3．主观能动性 在英语课堂教学中，以教材内容为基点，以“问题”探究的形式引导学生进行发现学习。“问题”所蕴涵的思维价值对学生思维能力的培养非常重要。既要帮助学生掌握基础知识，又要启迪学生的思维，培养他们的发现探究能力。一是以教材为基础，提出问题，引导学生理解新知识，不断发现探索新知识。二是设计有一定思考价值和探索意义的问题，培养学生主动发现、收集、分析、综合利用信息和进行探究的能力，更为重要的是,使学生把发现问题，提出问题，解决问题，不断思考，努力创新变成一种自觉的习惯。

4．竞争合作性

“WEALTH财富英语”学习法帮助学生逐步形成一种在学习和生活中积极进取、乐于探究、善于质疑、不甘落后的心理倾向，以竞争与合作的方式，激发学生探索和创新的积极性。在课堂教学中，指导学生学会分小组多渠道地发现资源、获取信息，并运用所学知识对信息进行分析判断，概括提炼观点，形成自己的结论并在全班交流。在发现探究过程中学会学习，在学习发现过程中学会探究，通过发现探究来培养学生的创新意识、竞争意识、合作意识，学会交流和分享发现的信息、创意和成果。

二、“WEALTH财富英语”教学的运作思路

有效引导学生进行“WEALTH财富英语”的学习，教师必须首先进行大量发现探索性学习。教师既要统筹安排，从“态度—习惯—思维—方法—效率--热爱”入手，精心地把握和设计好每一个课例，又要细致入微，细心地考虑到在学习的过程中可能出现的新情况和新问题，做好每个教学环节和细节的周密设计，这样才能真正地在教学中收到“它山之石，可以攻玉”的效果。在具体的教学实践中，笔者作了下述尝试。

（一）注重实际，引导方法

高一开学伊始，笔者总是习惯于对学生进行听、说、读、写、译的简单的测试，如测试基本词汇，基本句型、时态语态、语篇结构等，从中发现问题，因材施教。学生哪里困难，就从哪里入手引导。发现学生记忆单词有障碍，便引导学生发现高效记忆单词的方法。了解到学生基本句型有问题，便诱导学生对简单句的六种基本结构的关注。还指导全班学生进行以“How to learn English efficiently”为总课题的发现探索，然后分组，分别做How to memorize words and expressions efficiently, How to be a good listener, How to be a good reader，How to write better等子课题，全班同学利用网络资源来发现探索、获取信息、分析思考，形成自己的观点和结论，并在全班展示、分享。

（二）注重过程，提高效率

笔者认为，“WEALTH财富英语”教学过程应是充满生机，充满激情，充满快乐的学习过程，教师应在不同的课型不同程度地侧重体现“听—说—读—写—译—用—思—悟”的学习过程，并把这一过程变成自觉的行为和习惯，全员参与，全情投入，全神贯注，力争事半功倍，提高学习效率。

（三）注重观察，端正态度

师生激情参与的学习过程总会使部分基础有缺陷的同学感到吃力，个别同学甚至会走伸，懈怠，这就需要教师悉心观察，设身处地为学困者排忧解难，帮助他们端正态度，这时，利用名言警句或故事就可起很大作用，如“Keep your Goals in Sight”(永远把目标放在心上)、“Equipment”（天生我才）”、“Two Choices”（两种选择）就是很好的端正态度的故事。

（四）注重自学，坚守热爱

有人预言：人类现有知识到本世纪末只占当时知识总量的5％，其余95％现在还未创造出来。尽管吾生有涯，而知无涯，鲁迅先生的 “倘能生存，我当然仍要学习。”激励着人们“要么学习，要么死亡！”。“终身学习是21世纪的生存概念”，目前，我国正在建设全民学习，终身学习的学习型社会，也正在打造文化高地。作为现代英语教师的我们，没有理由不坚持学习，更没有理由不指导学生学会学习。因此，使学生爱学乐学会学是我们责无旁贷的使命，我们必须坚守热爱，在学习中要注意处理好与习，与思，与问，与行的关系，与时倶进，不断用科学的知识充实自己，活到老学到老。

（五）注重参与，开启思维

在“WEALTH财富英语”学习的过程中，学生不知从何下手时可能会信心不足，这时他们很需要教师给他们指点迷津，出谋划策。帮助他们发现目标、规划步骤、引导方法。最重要的是，教师要想方设法开启他们的多种思维，如：直觉思维、发散思维、批判思维、创新思维等，使他们的思维始终处于一种激情状态，坚定决心、充满自信地完成任务，使潜能得到开发与释放。

（六）注重反思，培养习惯

如果想使学习持之以恒，我们必须以身作则，引导学生经常内省，即反思。要让学生的个性丰富多彩，充满生机。要想到达良好的教育目的，就必须要反思，向我们的先哲孔子学习，“吾日三省吾身。”注重反思，是我们要培养的“听—说—读—写—译—用—思—悟”的良好习惯之一。好习惯的养成主要是靠简单的重复和有意识的训练。正如我国现代著名教育家叶圣陶所说“好习惯使人受益终生。教育就是培养习惯。”因此，“WEALTH财富英语”的重中之重就是引导学生从各方面培养好习惯，成就优秀。

三、“WEALTH财富英语”教学的实践策略

瑞士心理学家皮亚杰说：“智慧训练的目的在于造就智慧的主动探索者”。唤起学生的主体意识，发展学生的主动精神，促进学生生动活泼的发展，帮助学生创造自信、谦爱和朝气蓬勃的人生，让每一个学生都抬起头来走路，这也是笔者作为一个普通的英语教师在探索“WEALTH财富英语”教学实践中所追求的理想境界。其策略如下：

（一）学好英语，要使学生大量地听

学习一种语言，听是最关键的，正如语言学家A.G.Alexander所说：Nothing should be spoken before it has been heard.。听是语言信息输入大脑的第一环节；没有听，也就不存在说的问题。据统计，人们在语言交际中45%是通过听的途径，因此，要想学好英语，大量地听是最重要的。高中学习者的听可分为精听和泛听，其要点如下：其一．从课文入手，或《新概念》第二册起步。如果程度低，可以选择从英语900句开始。还可以从美国之音的慢速英语起步。把课文作为精听材料。精听时必须“正襟危坐”，注意力必须高度集中，力图听懂每个语块、句子。其二．练习精听的同时，加大泛听练习。选择全新的材料，全神贯注地听一到三遍，争取掌握大意。其三.充分利用各种途径听，如录音机、CD、电视、广播、电脑、MP3或MP

4、IPad 等，也可以进行人—人对话或人—机对话，练就一对慧耳，对学好英语尤为重要。更重要的是，养成每天坚持听20-30分钟英语的习惯。要把听的习惯养成得跟吃饭睡觉一样自然，不吃饭就肚饿，不睡觉就觉困，不听英语就心慌。

（二）学好英语，要使学生大量地记忆并活用单词和词组

英语词汇是英语学习的重要组成部分。根据新课程英语标准，利用记忆规律，科学地进行词汇学习，大量地记单词词组，与遗忘作斗争，是我们英语学习者的一项十分重要的任务。正如语言学家D.A.Wilkins在Linguistics in Language Teaching一书中所说，“事实上，没有语法不能传达很多东西，而没有词汇就不能传达任何东西。” 一个人掌握的词汇量多少与其语言水平的高低有密切关系。语言水平高的人都拥有较大的词汇量，而词汇量少的人不可能达到较高的语言水平。因此，高效地记单词成了我们头等重要的事情，如何高效地记单词？ 一是巧用构词法：构词法最神奇，只要用得巧，记单词就不少。笔者曾在高一重点班的学生中做过实验，一个小时可记住300多个单词，听写的正确率竟达98%。在高三普通班全班同学中做过实验，利用构词法，40分钟可完全记住100个生词。二是联想法：多纬度地联想，记单词象炸碉堡一样要从四面八方来围攻。学英语时要把单词“立体化”，把单词学“透”，使它“活”化，如学形容词different（不同的）时，先找出它的词根differ(不同：动词)，再学它的名词difference,并总结其规律：一般以-ent结尾的形容词变成名词多数会以-ence结尾;接着学它组成的词组be different from ,并联想它的反义词组be similar to 等。三是归类法：根据不同类别进行归纳记忆，这也是理清思路的好方法。四是语块法：根据不同单词，组成语块进行记忆，做到词不离块，块不离句，句不离文。凡此种种，都是高效记忆单词的好方法。

另外，根据德国著名心理学家艾宾浩斯记忆曲线，及时复习和巩固，对记忆极为重要。根据记忆曲线，有计划地经常复现英语词汇，克服遗忘现象、在多维度多层次的复现中巩固所学词汇，也是很有必要的。

（三）学好英语，要使学生大量地阅读

大量地阅读是学好英语最有效的手段，也是学好英语的必由之路。古人曰：“书尤药也，善读之可以医愚”。苏霍姆林斯基也曾把阅览室称之为“思维之室”。但如何才能点燃学习者思维的火花呢？笔者认为激发阅读兴趣，培养阅读习惯，读后善于思考尤为重要。正如英国一名诗人所表达的“播种习惯，收获命运”。我们的阅读习惯会决定我们英语学习的命运，而英语学习的命运在很大程度上又取决于学习者接触了多少英语和什么样的英语，阅读了多少英语书籍和阅读了什么样的英语书籍。语言是文化的载体，只有通过文化来学习语言，才能真正学好英语。因此，大量阅读是点燃思维火花的最有效的方法。众所周知，如果只靠课本上的内容，而没有广泛的阅读和各类知识的积累，是很难学好英语的。养成良好的读书习惯，学会用英语思维是每个学习者都梦寐以求的一种境界，坚持大量地阅读，并尽量提高阅读理解速度便是达到这种境界的最有效的途径之一。为此，我们要每天坚持做到以下几点：一要发挥课堂40分钟的效率，在阅读中培养习惯，训练思维。二要利用英语报杂志和网络资源加强阅读。三要结合研究性学习和校本课程广泛地阅读。四要利用平时零碎时间和周末或节假日时间大量地阅读，读一些原文版的书籍，如《心灵鸡汤》、《名人传记》、《把信送给加西亚》、《天方夜谈》、《汤姆索耶历险记》、《爱丽丝漫游奇境》、《秘密花园》、《科学怪人》、《时间机器》等以及笔者自编和指导学生编的“英语故事精选”、“英语谚语精选”和“英语名言精选”、“英语美文”等。日积月累，有了这样的阅读量，基础就会更扎实，思维就会更灵活。只要功夫深，铁杵磨成针。

（四）学好英语，就要使学生大量地积累佳句美文 高中学习者要发展自主学习和合作学习的能力，要形成一个“学习共同体”，共同分享的不是一个“苹果”，而是大家的“思想”。这种分享体现在坚持课前三分钟口语训练，每人轮流值日，每天两句名言警句加上一篇美文，每人每周2-3篇美文积累不失为英语学习的好方法，聚沙成塔，汇溪成流；坚持数年，必有好处。除此以外，笔者还因势利导，利用每天学生自己准备的名言警句，帮助学生复习词法、句法和惯用法，并不失时机地对学生进行爱心教育、环保教育、前途理想教育，使学生学习态度、学习习惯、学习方法和思维方式不断改进，当看到学生在演讲、写作、交流等场合恰如其分地用到名言警句和谚语时，感到同学们在长期经典名言的语言情景中潜移默化的熏陶下，综合素质得以提升，各方面确实有了明显的效果。

（五）学好英语，要使学生大胆地说和有效地写

大家都知道李阳及他创造的“疯狂英语”，他的《国际肌肉》很值得一读，很值得多练。他那种“I enjoy losing my face”(我热爱丢脸)的精神值得学习。有了大量的听，大量的读，大量的词汇，即有了大量的输入，大量的积累，我们就要学会大胆地说和有效地写，即大量的输出。我们也要记住，尽可能使这种输入成为可理解和有价值的输出。俗话说：“劳与读书，逸于作文”，阅读是写作的基础，大量地阅读，大量地积累名句美文，可以使我们博观约取，厚积薄发，水到渠成，下笔如有神。

（六）学好英语，要使学生大量地学以致用

学生经过一段时间大量的“听—说—读—写—译—用—思—悟”的训练，人人都能上台演讲，见到文章也能大声朗读，重点句型、部分段落还能熟练地背出，很多时候还能用英语思维，更重要的是，学生在成功的喜悦中迸发出内在的认知需要。学习语言的目的是为了运用。学以致知，是我们能够理解；只有学以致用，才能使我们成长。学用结合，知行统一是我们得以进行提高英语教学有效性的关键。

总之,笔者认为,学好英语，掌握WEALTH六大策略是关键，实施六个“大量”是必由之路！但愿我以授人以渔为宗旨的“WEALTH财富英语”，能够“随风潜入夜，润物细无声”，成为大家乐享其成的共识。

主要参考文献

1.中华人民共和国教育部.普通高中英语课程标准[M].北京: 人民教育出版社, 2003.2.刘道义.刘道义英语教育自选集[M].北京: 外语教学与研究出版社, 2007.3.李志厚.新课程教学方略[M].广州: 广东高等教育出版社, 2008.

第四篇：山东省高职高专英语应用能力考试题型及应考2

（三）、阅读理解：共4篇短文，每篇后有5个问题共20题，时间40分钟，分值为35分。其中前3篇多为选择题，每题2分共30分，最后1篇常为主观作答题，5题共5分，要求考生从原文中找出正确的答案作答。此题题材广泛，包括社会文化、日常生活、科普常识、商贸经济等且体裁多样，有记叙文、说明文、议论文、应用文等所涉及的背景和知识。文章难度适中，若有超出考试大纲要求的词汇量（3400个），那么考题中就会以汉语注明词义。做答此题时，应该先浏览问题，然后带着问题进阅读，这样准确率会高一些。遇到某个不认识的生词时，应该结合整句来理解或者根据上下文关系来理解。

（四）、翻译：共有10题，时间为25分钟，分值为20分。其中5题为英译汉，目的是检查学生对常用句型和词语的综合理解和运用能力。另5题为汉译英，目的是考查学生实际运用语言的能力。测试内容常为一般性内容及实用性内容。包括人物、政治、交际、文化、生活、科普、商贸及业务技术等。（所以要求考生要掌握好英语的常用句型和结构，同时还要扩大自己的词汇量，以便能确保词汇的正确使用）；

（五）、写作：1题共10分，时间为25分钟。测试内容主要是应用性文章，包括：通知、信函（感谢信、道歉信、推荐信、投诉信、求职信、慰问信、介绍信及祝贺信等）、广告、海报、个人简历、申请表、名片、贺卡、电话留言及便条等。

（1）、通知---也叫告示，是一种公告性的应用文。一种通知是以布告的形式把事情通知有关人员。试题中的场景一般设置在学校，因此通知传达的对象往往是学生、教师等。另一种是以书信形式把事情传达给有关人员，写法与普通书信基本相同。通知由标题、正文、落款（或时间）三部分组成。标题写在正文上方正中部位，常以NOTICE作标题。落款即发出通知的单位和时间，写在正文右下角。书写正文应注意几点：内容简洁清楚；多采用被动语态，人称用第3人称；正文起首常以“ATTENTION”字样或以“Attention, please”开头。（参考实用1第167页例文）

（2）、信函---是所有的普通书信，格式包括：时间（右上角，常按“月-日，年”）、称呼（顶格左上角）、正文（起行落2-3个字母）、落款（右下角）、署名（在落款行下）。要注意格式准确，按照试题要求写而且书写要工整，署名

别署本人姓名。正文部分切忌透露任何让人一看便知考生真实情况的信息。此外，正文一定要体现出内容的主体部分，突出其中的重点词或短语。（参考实用2第2—8单元写作部分例文）

（3）、广告---广告在市场经济中起着越来越重要的作用。它既是企业开拓市场的一项重要策略，也是人们日常生活的一个丰富内容。广告的种类很多，其分类方式也不同。广告的文字部分一般由5部分内容组成：（1）标题，（2）正文，（3）口号，（4）附文，（5）插图。广告的语言要求明快、简练、富有节奏感。（参考实用4第79—81页及第100—102页例文）

（4）、海报---是向大众告知某一事情的简短文字，通常刊登在报刊上或张贴在公共场所。海报一般涉及“主办单位，活动形式与内容，议程安排，时间和地点及参加方式”等内容。（参考实用1第167页例文）

（5）、个人简历---通常按年月顺序书写，时间从现在往过去推移。要求简明扼要，其语言特点是省略句子的第1人称主语，用动词、动名词等并列形式来代替完整的句子。简历一般包括以下几部分：

1、信头（Resume）

2、工作经历

3、学历

4、其他情况

5、个人情况

6、证明人。（参考实用4第34也例文）

（6）、申请表---也是申请信的一种形式，只是以固定的格式出现，要求考生直接将有关本人的信息填入表格中即可。

（7）、名片---通常用于社交场合，用来向他人介绍自己的姓名和身份。名片上通常印有姓名、工作单位、职务、职称、电话、地址、传真及电子邮件等个人信息。（参考实用1第125页例文）

（8）、贺卡---也是明信片的一种，种类有生日卡、圣诞卡、新年卡、结婚卡等。由于这些贺卡上均印有贺词，寄卡人只需署名即可。装贺卡的信封可封也可不封。寄卡人通常不写出自己的地址。（参考实用1第125页例文）

（9）、电话留言及便条---是一种简单的书信形式，它内容简要，文字紧凑，称呼格式化。便条多数为本人留言，或托人转交，很少用信封。常用的有请假条和留言两种，一般包括：便条日期、称呼、正文、署名4部分。（参考实用1第146页和实用2第18页例文）

（注意：在应用文写作部分必须注意书写工整，主题突出，格式正确，句子简短且通俗易懂，尽量避免过多地使用长句，而且注意用词，避免透露自己本人真实信息，字数要达到要求。）

第五篇：基于建构主义的生态化大学英语课堂教学实证探索

基于建构主义的生态化大学英语课堂教学实证探索

摘 要：本文以生态化大学英语课堂教学为主主题，探讨基于建构主义的生态化大学英语课堂教学实证问题。首先对生态化大学英语课堂教学模式的构建进行了讨论，分析了文化背景及相关知识条件下的适应性与发展情况，并且对共生竞争现象进行了探讨，略论了主题性写作的仿生现象；并以此作为基础，提出了相关实验设计与分析，做了相关的实证论证。希望通过本文初步分析可以为该方面的理论研究工作与实证实践工作提供一些有价值的信息，以供参考。

关键词：建构主义；生态化；大学英语；课堂教学

对于大学英语课堂教学改革来说，通过构建主义生态化革新理念形成生态化的课堂教学，不仅是一次科学的尝试，也是一种创新精神的体现；在教育学、生态学的关联研究后的推出的教育生态学，转变了人们对于教育的观念，并且通过运用生态环境间的各种机理及规律，达到了对教育的宏观、微观全面考察；也为大学英语课堂教学改革提供了重要的思路与途径。以下就对其展开具体说明。

一、生态化大学英语课堂教学模式的构建

首先，从关键点来看，教育生态学注重教育过程，并通过对其中的环境、教学主体间的共同生存与增长作为先决条件或者宏观上的理论基础；从目前的研究来看，教育生态学，将教育学与生态学进行跨学科的研究所得的成果有利的说明了通过生态因子的教育学的融合与建构分析，能够帮助教育得到显著的改善；

其次，发生认识论或者对于起源的研究，有利的形成了诸多认识理念与方法，更新了人们对于众多事物的认知，尤其是在建构主义理论观念的影响下，内在或者主体经验成为了理解万物或赋予万物以意义的重要条件，因此，当教育生态学、建构主义等多重理论进行交叉研究之后，人们更加确定了“主体”的功能性，并且提出了重新建构认识世界方法的新思路，这为大学英语教育提供了更为直接的改革方向与理论逻辑基础；尤其是转变了人们对于教育的固有观念。

第三，生态化的大学英语课堂教学模式，主要是按照适应与发展、共生与竞争、仿生三大基本原则，通过生态主体如教师与学生，实现文化背景知识介绍、课文内容精讲、主题性写作；并且将其中的各个要素进行了交叉或交集的合理设置；也体现了优化教学效果的多个层面；而且在仿生方面，形成了范文欣赏――语言输入――反复修改――错误反馈――写作总结的有效模式。

二、实验设计与分析

（一）实验对象与实验假设

首先，选取某大学同级的114名学生，随机抽取，将其分为观察组与对照组，每组57名；对照组采用现行的大学英语课堂教学法，观察组则采用生态化大学英语课堂教学法；

其次，设置问题如下：观察组的教学方法是否能够转变学生固有的对于教学的认识；观察组的教学方式是否能够达到提升学生英语综合运用能力的目标；学生对于两种教学模式的反馈效果或评价如何？

第三，按照问题、学生相关资料、教学过程等自制问卷调查表，并在教学完成后实行问卷调查，并做出统计分析。本次研究以2015年1月至2016年1月间的一年时限为准。

（二）实验结果及讨论

首先，经过实验教学后1年，通过调查问卷统计与分析，结果表明，观察组满意率为98%，其中满意者占到78%，基本满意者占到20%，不满意者为2%。而对照组的满意率为87%，基本满意者占到30%，不满意者为13%。而在教学半年后所得到的数据表明，观察组的满意率为80%，对照组的满意率为86%；所以，通过比较发现，观察组的教学方法是逐渐获得认可，而对照组则呈现出下降趋势。

其次，通过对两组学生平均考试成绩的分析发现，观察组平均成绩为64.8分，而对照组为60.78分，与平时的成绩相比较，观察组高出了对照组。

第三，组织了一系列比赛发现，在交往能力、演讲能力、论辩能力、表达能力、分析能力方面，观察组均明显优于对照组。

因此，经过以上讨论可以看出，生态化大学英语课堂教学并不是单一的以提升成绩为主，它更加注重学生综合素质的培养，重点在于对学生各项能力的训练，尤其是突显了学生自主性学习能力的训练与培育。

三、结语

总而言之，在新的时代就要以可持续发展的理念与指导原则作为方向，认真贯彻与时俱进、因时制作的方法；通过上面的分析可以认识到大学英语课堂教学的革新与改革，主要是基于教育生态学，并且利用构建主义的方法，科学的对大学英语课堂教学做了全面的评估与考察，并且从整体上进行了综合性的反思；另一方面，这种新型的生态化大学英语课堂教学实践也可以通过实际的实证科学来加以论证，并做出客观的效果评估，因此，这种方法值得进一步研究与肯定，同时也说明了这一转型及革新也是我国大学英语教育改革的必由之路。

参考文献：

[1]印辉.在大学英语课堂教学中培养学生的学习自主[J].外语与外语教学，2014（9）.[2]王雁冰.当前大学英语课堂教学存在的问题及对策[J].教育探索，2013（5）.[3]宋铁花.地方院校大学英语课堂教学生态化初探[J].中国大学教学，2013（12）.[4]池丽霞，李洁波.任务型教学在大学英语课堂教学中的应用[J].教育探索，2012（4）.（作者单位：邵阳医学高等专科学校）