专题：帮扶弱智教案
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弱智教育读后感
《弱智儿童的心理与教育》读后感
弱智儿童是指精神发育不完全，智力显著低于正常儿童的儿童。造成儿童弱智的原因有：遗传因素；母亲妊娠时因疾病等致胎儿发育不良，或分娩时婴儿脑 -
弱智学生器乐教学研究
弱智学生器乐教学研究 从2011年9月份开始，在学校的支持下，我在全校的弱智学生里面，筛选出十几名学生，组成了一个新的班级——音乐实验班，开始了对弱智学生器乐教学方面的教学研究
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弱智的动物读后感
弱智的动物读后感《弱智的动物》的作者是郭志干，主要讲了“我”在上班的时候，母亲打电话告诉“我”，小姨来了，让“我”下班立即回家做饭，她先到菜市场买点菜。”我“回到家了，母亲
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帮扶教案
两三位数除以一位数的除法笔算 执教教师：李娟 帮扶教师：王玲玲 （一） 创设情境，引导探索秋天是一个收获的季节，果园里到处都是飘香的果实，香喷喷的桃子，引来了两只小猴子，我们去看看他
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弱智儿童教育特殊性研究5篇
弱智儿童教育特殊性研究
安岳教师进修学校 杨中全
引言
人的智力发展水平是有差异的。根据智力测验结果，人的智商（ IQ）分布情况是这样：
IQ等级 分布情况 备注
70以下 1% 智力低 -
幼儿园帮扶教案
大班美术教学活动 折纸飞机 活动目标： 1.会观察折纸图示，在比较中自主学习折叠纸飞机。 2.对折纸活动感兴趣，喜欢折纸玩游戏。 活动准备： 幼儿人手两张纸，两张折纸图示，户外场
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小班帮扶教案
小班搬扶教案：小瓶筒变变变 【活动目标】 1、在游戏中认识各种颜色，学习将物体按颜色进行匹配。2、练习“拧”的方法，体验自制玩具的快乐。【活动准备】 1、幼儿每人一个小瓶
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儿童帮扶教案
儿童帮扶教案教学目标 ： 1 ．使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 2． 知道在课间活动中要按顺序、守规则。 3． 能用正反事例
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《弱智的动物》读后感（优秀范文五篇）
弱智的动物读后感今天，我读了《弱智的动物》这篇文章，主要写了“我”的母亲告诉我小姨要来，让“我”下班马上回家做饭，她先到菜市场买菜。“我”回到家，首先去捉鸡、宰鸡，在死巷子
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小学作文：在弱智的情况下
在弱智的情况下读书,可以增长知识;读书,可以使生活更加丰富.在最近我就读了一本书,在这本书的一个细节,有一个人家生下了老二,这个老二的哥哥是先天性脑疾,也就是说这个孩子
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浅谈弱智学生学习信息技术的几点体会
浅谈弱智学生学习信息技术的几点体会
2005-1-2 21:52:45 来源:济南市中大槐树辅读学校
【摘要】： 二十一世纪是信息技术时代，信息化成为当今社会发展的主流，弱智学生学习信息技 -
帮扶四篇教案打印
第一单元大数的认识 第 五 课 时课题: 比较大数的大小 教学内容:亿以内数的大小比较,(课文第13页的例4相应的”做一做”,练习二中的第1.2题) 教学目标: 1.理解.掌握比较大
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爱心帮扶教案[精选五篇]
在2014年群众工作专题培训会上的讲稿 刘宗建 （2014年8月27日） 同志们： 按照安排，我就爱心帮扶工作与大家交流三个方面问题。 一、总结成效、正视不足 爱心帮扶活动开展以来，全州
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聋儿、弱智儿康复语训详解范文
言语（构语）障碍儿童 医教结合康复训练操作详解 华东师大0九级“言语听觉康复科学”研究生课程班 安徽省泗县特殊教育学校卢灿勇编写2010-9-10 前言 言语障碍儿童大多伴有呼吸
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《弱智鸡》读后感(3.6贾衍哲)
《弱智鸡》读后感 武训实验小学 三年级六班 贾衍哲 这个寒假我看了《花面母灵猫》这本书，作者是沈石溪。书中讲了很多动物，不仅有花面母灵猫，还有长臂猿、斑羚、蟒蛇、老鹰等很
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如何提高弱智学生学习信息技术的兴趣
如何提高弱智学生学习信息技术的兴趣 2007-03-07 16:06:07.0 田乃明 提供 访问量：2188人 【作者简介】： 孟昭平，济南市中大槐树辅读学校教师。1990年毕业于山东省昌乐特师。十
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浅谈弱智儿童教育的生活化与情景化
浅谈弱智儿童教育的生活化与情景化 随着社会的不断进步, 教育也在不断发生着变化。在普通教育改革的基础上，特殊教育改革的呼声越来越高。根据我多年从事特殊教育的经验，我认
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信息化教育在弱智教育中的作用
信息化教育在弱智教育中的作用 我国智力落后教育目标中提出：“从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发，对他们进行相应的教育、教学和训练，有效地补偿其智力和适应行为的缺陷
