专题：必修3第7课文字与书法
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必修三第7课 汉字与书法知识框架
必修三第7课汉字与书法知识框架 一．从汉字起源到“书同文” 1.汉字的起源：新石器时代，陶器上就出现了一些刻画符号。 2.汉字的成熟 ：（1）甲骨文 （2）“金文” 3.汉字的统一 ; （1）背景（2
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书法与文学
书法与文学 黄秋实 中国书法，作为一种文化，它理所当然的与文学同属于一个范畴，都是社会的意识形态之一。 书法与文学虽然是两种截然不同的艺术形式，有着各自独立的发展历程，不同
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书法与爱国主义教育
书法与爱国主义教育 " 万应均 #’$$$! 要途径。 (!)!*’+$,-$$)+##"!$#+$’""+$! “爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国 爱国主义教育的最佳方法。 一中国字是代表中
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我与书法
我与书法 武汉机电工程学校王超 书法，又称“中国书法”，是中国特有的一种传统艺术。从狭义讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容
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：《爷爷与书法》
爷 爷 与 书 法 “咿呀，嗬——”，“啪——” 还清楚的记得很小的时候，随母亲去姥爷家，姥爷练习书法时我突然打翻砚台的情景。小小的我，那是根本不懂姥爷在干什么，一双小眼睛好奇
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书法与服装设计
中国传统书法与现代服装设计
中国传统书法，各家各体，，浩如烟海。综括为正，草，隶。篆四大类。凡历朝有名书家各成一家。如颜，柳，欧，苏，黄，米，赵各家，皆有专长。同为视觉艺术的服装设计也 -
书法与传统文化
一、书法与文学 中国的书法与文学，作为艺术大观园里的两朵奇葩，犹如并蒂之莲；作为中国艺术的两座高峰，几千年来双峰并峙、高耸入云。 书法与文学的关系，以诗歌为例，可以从两个方
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武术与书法
武 术 与 书 法 姓名：王环宇 学号：1006114066 专业：体育教育 班级：10体教2班 武术与书法 武术是一项内容丰富，形式多样，风格独特的传统体育项目。它具有健身、防身、竞技、表演和
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与书法有关的成语
与书法有关的成语 笔底龙蛇、笔精墨妙、笔走龙蛇、蚕头燕尾、藏头护尾、沉著痛快、沉着痛快、 初学涂鸦、跌宕遒丽、丁真楷草、丁真永草、飞龙舞凤、丰筋多力、凤泊鸾漂、
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我与书法(下)
我与书法（下） 我自喜欢书法以来，不敢自称走上了艺术之路。因为那毕竟只是一种业余爱好而已，不是职业。但怎样才算走上艺术之路，我还未闻相关定义。但我想我厚顔自称走上艺术之路
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河南人与中国书法
河南人与中国书法 长葛二高孟军强指导学生创作 河南地处中原，有着悠久灿烂的历史，是中国文化的发祥地。中国书法艺术源远流长，而中国书法艺术的发展，却与河南有着难以分解的渊源
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《书法与篆刻》教学大纲-2014新版（大全）
《书法与篆刻》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程简介：《书法与篆刻》是美术学专业的一门专业必修课，课程内容主要讲授书法与篆刻艺术的基础理论与技能实践。其中包括书法的
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书法与篆刻体会
书法与篆刻艺术学习体会数计院08计科20080325XXXXX这学期，我选修了林老师的书法与篆刻艺术课程，受益匪浅。林老师耐心而又幽默，逐渐培养了我对中国书法与篆刻文化的兴趣，在练习
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书法发展与学习心得
书法发展与学习心得
摘要：“饰文字以观美”，这是鲁迅先生对中国书法艺术的诠释。古人也有“笔迹者界也，流美者人也”和“书则一字已见其心。”一说。文字的发展是从图形到汉字 -
书法与做人 （推荐阅读）
书法与做人
文章来源：杨文正艺术网【大 中 小】时间:2012-8-3
数月前，一则新闻引起了我们的注意，黄庭坚的一副书法作品拍出了几个亿的天价，笔者认为这除了市场因素、收藏者个人 -
书法的历史与历史的书法（合集五篇）
书法的历史与历史的书法 日期： 2008-5-10 9:58:09 作者：鲁明军 来源： 甘阳在《八十年代文化意识》的“再版前言”中深有感触地写下了这么一段话：“八十年代似乎已经是一个非常
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三年级书法练习与指导
书 法 （三年级下册） 练习指导 黄盛祥 第一单元笔画的写法（三） 第1课竖提 教学重点：竖提笔画的写法，让学生掌握本课例字结构，做到书写正确规范整洁。 教学难点：竖和提画的转换处。教
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草圣故乡与敦煌书法
草圣故乡与敦煌书法高凯2013-3-2 5:26:20来源： 《 光明日报 》（ 2013年03月02日 12 版）敦煌写经《大股涅槃经卷》。作为三千多年中国书法艺术的一个重要源头，“草圣”张芝的故乡
