专题：必修一师说导学案
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师说导学案[大全五篇]
编号：3——09编制人：慕乾财审批人：使用时间：2012 年4月日班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：
《师说》导学案
三维目标：
1、知识与能力：
①扎实掌握“师、传、道”等文言实词；学习“之、 -
一轮复习必修一文言文《劝学》《师说》复习导学案(教师版)（合集五篇）
徐州七中高三语文一轮复习教学案 必修一文言文复习（一）（教师） 《劝学》《 师说》 【复习目标】 1、 掌握《劝学》《师说》中的重要实词意义与用法、特殊句式等文言知识点。 2、
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必修一文言文《劝学》《师说》复习学案(含答案)
必修一文言文复习学案 《劝学》《师说》检测题 一、找出下列各句中的通假字，并解释。 ⑴木直中绳，輮以为轮。（輮：同“煣”，以火烘木，使其弯曲。） ⑵虽有其槁暴，不复挺者。（有：同“又”
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师说教学案(高一必修教案设计)
《师说》李秀英 教学目标： 1．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语，句式的多样（意动用法等），做到句句落实，学
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《师说》学案
《师 说》 学 案 编写人：刘 坤 审批人：王 丹 日期：2012.4.8 第14期 【学习目标】 1、了解有关“说”的文体知识，了解韩愈在文学史上的地位。 2、通过翻译课文掌握、积累文言知识
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语文必修一导学案第二单元[大全5篇]
4、烛之武退秦师 关于《左传》。 是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。“传”意为注释，《左传》为给儒家经典《春秋》所作的注释性文字。《左传》全
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高中历史必修三导学案
高中历史必修三导学案 专题一 中国传统文化主流思想的演变 一．百家争鸣（2课时） 课标要求：知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的意义；了解孔子、孟子、荀子等思想家以
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高中英语必修2_unit5Music_导学案
写作任务:
你校要举行一次英语演讲比赛,话题是"畅想未来生活,享受人生欢乐"。假设你已报名,请用英语写一份120-150词的演讲稿,准备参加比赛。你可以从科技发展给人们未来的 -
必修一第八课学案
第三单元近代西方资本主义政体的建立 第八课英国的制度创新 2011-10-24 【课标及考点分析】练习册P32 【概念阐释】 1、议会： 英国议会是资产阶级议会的鼻祖，它起源于中世纪，
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《牛郎织女（一）》导学案
五年级语文上册《牛郎织女（一）》教学导学案第一课时一、教学目标： 1、会认9个生字，会写14个生字，理解生字组成的词语。 2、默读课文，把握课文主要内容。 二、教学过程：学习板块一
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《解方程（一）》导学案
《解方程（一）》导学案【学习目标】1、会用等式性质解“ax=b”这样的方程，理解方程的意义。2、会用方程的解进行验算，进一步理解方程的意义。【温故互查】1、填空。175－＝5×17＝3
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11《师说》学案(新人教 必修第三册)
11《师说》学案 班级： 小组： 姓名 【学习目标】 1.扎实掌握文中重点实、虚词的用法，掌握文中重要的文言现象，翻译并默写重点句子。 2.自主、合作、探究式学习；品味文章的语言特色
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《师说》《劝学》导学
《劝学》《师说》复习导学案 【学习要求】 1.背诵《劝学》《师说》，并能准确默写。 2.掌握文中出现的如“绝、致、疾、师”等重点实词，“而、之、其、于”等虚词，并能翻译重点
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人教版高中语文必修一 第11课 包身工 导学案
第 11课 包 身 工 1.掌握报告文学的文体特点。 2.学习本文“点面结合”的写作方法,能品味文中内涵丰富、情感充实的句子。 3.掌握文章的主旨大意,了解旧社会包身工的悲惨生
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1.2.2离子反应 导学案－「新教材」人教版（2019）高中化学必修一
第2课时 离子反应学习目标1.通过分析酸、碱、盐之间的反应事实,认识离子反应的实质,感受宏观辨识与微观探析。2.通过分析离子反应的条件,感受反应分类,认识证据推理的过程
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师说学案5则范文
给下边加点的字注音
句读阿谀郯子六艺经传．．．．
贻苌弘聃蟠 ．．．．
或不焉谄媚嗟乎 ．．．师 说
韩愈
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？
惑而不从师，其为惑也 -
师说学案5篇
《师说》学案 教师寄语：只有源源不断地汲取智慧，我们的生命才会变得更有力量 学习要求: 1.通过朗读和文言文的积累，培养良好的文言文学习习惯。 2.通过讨论，提高阅读理解能力和
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导学案苏教版必修1整理1.1
江苏省赣榆县海头中学2009-2010学年度高一生物导学案 第1章 生物科学与人类的未来 第1节 身边的生物科学 撰写人：万垒源 审定人：卢华香 编号 01 2009-08-29 【学习目标】 ①尝
