专题：从主题活动到课程统整
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幼儿园小班主题统整课程实验计划（精选5篇）
一、发展的需要教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》渗透了许多新的先进教育思想和观念，如何将《纲要》的思想和理念转变成有效的教育行为，如何在幼儿园真正实施素质教育是我们
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河北黄庄主题统整教学
河北皇庄小学的“主题统整教学”与“321”策略 www.xiexiebang.com 2010年07月14日 作者：李炳亭 韩世文来源：中国教师报 已经进入学期末的河北省三河市皇庄小学的课堂上，虽然
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“课程统整”,这又是一个新名词
课程统整之我见 钱焱 “课程统整”，这又是一个新名词。 5月8日到9日的一天半时间里，我们在溧阳实小省基地活动中，耳边反复响起的就是这个名词。在各校的理念阐述活动中；在各类学
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主题统整教学活动设计[最终版]
四川省布拖县火烈乡小学二年级主题统整教学活动设计 设计者：火校XXX 设计构思：生活是以儿童为主题，以生活为中心，统整“人与自己”、“人与社会”的关系。因此在设计课程之前，仔
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我园实施主题统整课程的问题及改进之道
我园实施主题统整课程的问题及改进之道 ——深圳远恒佳教育集团韩进 摘要： 幼儿教育课程是幼儿教育的一个核心问题，历来备受人们的关注。集团自成立幼教中心以来，一直想打造一
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从主动到卓越读后感
猎豹之所以勇猛无比，是因为它总担心被老虎消灭”，这是《伊索寓言》中的精彩智慧。同样，一名优秀的员工也都是智慧的勇猛者。 成功的员工都有自己独特的思维和工作方法——他们
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心理团训课的课程统整
心理团训课的课程统整
一、“学期课程统整”的理解
不是对现有学科加以归并，形成一门跨学科的综合课程，它的含义是指“学校教师以国家的课程方案和标准为依据，把一个学期作为基 -
小学语文主题统整教学模式研究
“小学语文主题统整教学模式研究”论文 语文统整的意义： 1、适应课程改革的需要。 过去语文教学的模式是以“篇”为单位的，每篇课文的教学都是“各自为政”，没有站在宏观的位置
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统整各方资源, 建构班本课程（5篇模版）
统整各方资源，建构班本课程 常熟市浒浦中心幼儿园 王晓红 目前，许多幼儿园正在开展园本课程建设，在实践中我们发现以班级为基点的课程才是最基本的课程。园本课程也都是在班级
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从感受到思考,从心动到行动
从感受到思考，从心动到行动 自去年我校被确定为重庆市100所领雁工程项目学校以来，我们先后参加了几次相关的培训学习。学校领导班子和老师们非常珍惜这来之不易的机会，从中感受
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语文统整教案（大全五篇）
u881215王伟佳u881221锺玉敏u881222张裕嘉u881232金家如u881236陈宜真书名:我要牛奶(远流出版)作者:珍妮弗A艾利克森绘图:欧拉艾腾译者:林真美课程架构图:设计u881215王伟佳
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“我爱劳动”主题统整活动方案(修改)（精选5篇）
“热爱劳动我能行”活动方案 ——惠州市特殊学校启智部 “我爱劳动”主题统整活动 一、活动宗旨 培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意
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2013-2014消防安全活动到各班的宣传 台词
A：同学们，“打扰了”（大家一齐说并鞠躬）我们是移动系学生会·纪检部，我部门将于本周三也就是12月11日下午7：30～9：00在一教二阶开展校园消防安全活动，希望大家踊跃报名参加，当然我们鼓
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隐患治理工作从被动到主动
隐患治理工作从被动到主动在安全管理工作中，对隐患的排查和治理一直都是重点，因为隐患历来都是导致事故发生的根源，俗话说“小洞不补，大洞难堵”、“隐患潜伏，事故难除”，讲的就是
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感统课程教案.
第一讲 感觉统合理论基本概述 一、感统起源 1970年欧美、日本先进国家，问题儿童日趋严重，经数百位专家共同研究，终于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士提出感觉统合失调学说，认
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关于课程统整理念下的小学协同教学实践研究
关于课程统整理念下的小学协同教学实践研究 【内容提要】本文主要从实践层面论述了学校在新课程改革理念指导下所做的课程统整与协同教学的探索。我们将课程统整的目标定为
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主题统整模式下“综合德育课”的设计与实施
主题统整模式下“综合德育课”的设计与实施 【摘 要】在以“立德树人”为终极目标的深化课改大背景下，克服传统“假大空”“说教灌输”等形式主义德育，可以从课程整合的视角，以
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感统训练游戏课程
感统训练游戏课程 一． 使用各种感统训练器材进行的活动设计： 1. 大滑板上的倒滑溜滑梯（前庭不足，平行杆不足，本体感不足）30分钟。 2. 圆形滑车游戏(前庭重力感不足，本体感觉不足)每
