专题：大学精神的失落与重拾
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关注孩子科学教育 重拾失落科学精神
关注孩子科学教育 重拾失落科学精神 编者：每到周末，常见许多家长带孩子忙着参加奥数、英语等辅导班，很少见其在培养孩子学科学、爱科学上铆劲儿。科技馆、博物馆等科普场所显
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教师如何重拾工匠精神
教师如何重拾“工匠精神” 重拾工匠精神，先要为“教书匠”正名。匠，在汉语中并非只是墨守成规，而且有一丝不苟、精益求精、一以贯之之义。我们反对墨守成规的教书匠，欢迎精益求
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大学与大学精神
我看大学精神
查了很多资料，我知道了，所谓大学精神，就是指大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果,它是科学精神的时代标志和具体凝聚,是整个人类社会文 -
关于失落与思考
关于失落与思考 班级：10级广播电视新闻1班 姓名：李凯玲 学号：2010024119 兄弟情谊常常能创作出许多非凡的东西, 沃卓斯基兄弟以独特的手法，大胆地对现代科幻动作片的拍摄理念
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找回失落的工匠精神
找回失落的工匠精神（节选） 工匠对于产品和服务的研发和制造，会采取严格的标准。工匠不会把质量当作上天的恩赐，而是看作竞争的必要条件。工匠会竭尽全力做出最优质的产品，即使其
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教师教育：重拾“工匠精神”
教师教育：重拾“工匠精神” 李克强总理在今年政府工作报告谈及“供给侧”改革时，指出要“培育精益求精的工匠精神”。工匠精神首次被写入政府工作报告，成为众多媒体的关注热点
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大学精神与中国大学
【摘 要】当前，我国大学学术造假、急功近利现象突出，国际竞争力不足的问题严重。出现这些问题的原因很多，笔者认为主要原因在于大学精神的缺失。为此，本文阐述了什么是大学精神
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一流大学与大学精神（范文模版）
龙源期刊网 http://.cn
一流大学与大学精神
作者：王 勤 韩 艳
来源：《浙江大学学报(人文社会科学版)》2005年第06期
[摘 要]一流大学都具有令人尊重的精神气质，独特的大学精神 -
反思与大学精神（5篇）
反思与大学精神
——论大学精神重要性与发扬途径
科学教育专业 徐国鹏 指导老师 徐孝明
摘要：“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果 , -
学习目的与大学精神
学习目的与大学精神上周的马原课上看了半个小时左右的短片，讲述了中国近现代史中教育事业的发展以及人们对学习的探索。短片中由废科举办学堂说到了留**，说到了鲁迅弃医从文
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人生的困惑与失落
人生的困惑与失落 ——试论《围城》的人生主题 高彦昌 （太原师范学院2001级中文系；山西；吕梁；033000） 内容提要： 钱钟书曾被誉为“东方智慧的学人”，他的《围城》是中国现代小说创
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探讨大学精神
探讨大学精神
本学期大学理念与大学文化课程中我们探讨了很多关于大学精神的问题，这是一个有关哲学的问题，一个值得探讨并且深究的学术课题，在这堂课上老师交给我们的不仅仅是 -
大学精神浅谈
我们现在所熟知的大学，起源于西方中世纪，中世纪的大学一经产生就高瞻远瞩，并争取到了自治权和学术自由权，这对现代西方大学的产生起到了极其深远的影响。而中国大学的建立，明显受
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大学精神
大学精神 = 大师 + 大爱
大学精神是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式和文明成果，它是科学精神的时代标志和具体凝聚，是整个人类社会文明的高级形式。大学精 -
论大学精神与大学软实力
论大学精神与大学软实力
文化是国家的软实力，大学文化是国家软实力极其重要的部分。因为大学文化不仅积淀和传承着国家、民族的文化，而且创造和引领着国家、民族的未来文化。 -
征文演讲-重拾工匠精神,重塑做事文化-
重拾工匠精神，重塑做事文化 今天我演讲的题目是 “重拾工匠精神，重塑做事文化”2016年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中提到，要鼓励企业开展个性化定制，要柔性化生产，培
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儿童失落与悲伤团体活动方案
儿童失落与悲伤团体活动方案（上） 作者：高淑贞 来源：彰化师大辅导与谘商学系 儿童的失落与悲伤 『孩子如何被失落经验所影响及如何调适将影响及塑造他（她）未来面对失落的反应模式
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建筑技术的辉煌与失落
建筑技术的辉煌与失落建筑技术是一个比较宽泛的概念，它包括建筑结构、构造、力学、材料、电器、给排水、暖通、热工、光学、声学、测绘、计算机辅助设计与模拟、施工、维修、
