专题：非物质文化调研报告
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非物质文化观后感
观《三街通天河》有感三四街小学星期五下午老师让我们观看了鹿泉非物质文明遗产，其中“鹿泉三街通天河”给我留下了深刻的印象。“三街通天河”表演是一种介于舞蹈与武术之间
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非物质文化论文(皮影戏)
民族记忆的背影——皮影戏 非物质文化在传播上的特点让它们成为了“一个民族记忆的背影”，如果说现有的古迹遗迹是国家和民族在演变过程中留下的固化足迹，那么非物质文化则是
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非物质文化与我的生活
非物质文化与我的生活 我的家乡在浙江绍兴。来到武汉后，每次有人问起我的家在哪里，当我提及绍兴时，总能迎来这样的反应：“哦，那真是一个好地方。”、“鲁迅故里呀。”、“原来你
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“非物质文化进校园”班级活动方案范文合集
随风潜入夜润物细无声 ——“非遗进校园”班级活动方案 一、“非遗”校园之指导思想 围绕“非遗文化充满校园”的主题，“弘扬民族文化，延续中华文脉”的目的，以组织建设为抓手，
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物质文化（汇编）
中国酒文化的历史地位和作用 （邹小飞） 论文摘要： 一、 酒的起源 1、酒星酿造说 2、猿猴造酒说 3、仪狄作酒说 4、杜康造酒说 二、酒的作用 1.酒的娱乐作用2.酒对文化艺术作品形
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城关五小非物质文化进校园活动方案
城关五小“非物质文化遗产进校园”活动实施方案 非物质文化遗产，是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式（如民俗活动、表演艺术、传统知识和技
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历史文化和非物质文化保护实践小结[最终版]
2011-2012学年第二学期 马哲社会实践之—— 历史文化和非物质文化遗产保护 专业：_______________________ 学生：_______________________ 指导老师：_______________________
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关于泉州非物质文化现状的暑期调查报告
关于泉州非物质文化现状的暑期调查报告
姓名：吴思琳专业：金融学学号：070901233 2010年7月17日至2008年7月20日，我们福大闽南分队开展了为期4天的暑期社会实践，以泉州文化的继承及 -
非物质文化遗产调研报告（合集）
非物质文化遗产调研报告 姓名：常凯峰 班级：06051202 学号：2012301532 2015年4月3日 1、非物质文化遗产的定义与基本特点 根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》定
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黔西北彝族非物质文化保护管窥[共五篇]
黔西北彝族在步入21世纪的发展征程以来由于受经济全球化和社会生活现代化大潮的强烈冲击彝族人民在历史长河中所创造的非物质文化遗产正遭遇着日益严重的危机保护和抢救这些
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广东省非物质文化产遗名录：阳山县 凤舞
广东省非物质文化产遗名录：阳山县 凤舞 凤舞，又名双凤舞，主要流传在清远市阳山县杜步旱坑村. 源自肇庆怀集，自传入至今有一百四十多年的历史。 每逢春节、元宵、端午、中秋等
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红山区非物质文化传承和保护遇到的困难及对策
红山区非物质文化传承和保护遇到的困难及对策 红山区非物质文化遗产目前存在的主要问题有：缺乏传习展示的地点；缺乏活动和推广经费；传习队伍后继乏人；产业化经营步履维艰；非物质
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城市扩张过程中的非物质文化保护问题（精选5篇）
城市扩张过程中的非物质文化保护问题
城市作为文化的载体和容器，积淀着丰厚的文化底蕴，承载着人类文明的精华。每座城市均在特定的自然地理环境和人文历史发展的孕育中逐渐形 -
校园文化建设物质文化
（二）物质文化建设 1、硬件设备 （1）建设篮球场地2块，旨在培养学生热爱篮球的兴趣。 （2）美化校园。从4月份开始，我校在绿化、美化工作上着手整体规划，向景区化、园林化发展，突出本校特色
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《中国古代物质文化》读后感
茶酒飘香千年远 ——读《中国古代物质文化》有感 这学期是大学里完成分流后的第一个学期，老师推荐我们阅读许多的专业书籍，于是我就在诸多的书目中选定了孙机先生的《中国古
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关于非遗的调研报告（合集5篇）
关于保护、传承和利用 我市非物质文化遗产的调研报告 市人大教科文卫委员会 （2012年4月 ） 2012年4月16-17日，市人大教科文卫委员会组织调研组，由市人大教科文卫委主任周琴带领
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语文非纸笔测试调研报告
北街小学语文非纸笔测试调研报告非纸笔测试是素质教育发展的需要，全面推进学生综合素养的提高，逐步培养小学生语文综合语言运用能力。根据区教育局和中心校的要求，我校进行了20
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如何加快非煤产业调研报告
如何加快非煤产业发展调研报告
根据矿下一个五年规划目标，就如何进一步巩固发展煤炭主业，加快发展非煤产业，实现产业结构调整的重大阶段性成果，进行了讨论。
1、清醒认识矿区发
