专题：感悟化学教学中的艺术
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在化学教学中感悟德育
在化学教学中感悟德育 化学科学作为一门理科课程，课程的基本理念指出“在人类文化背景下构建高中化学课程体系，充分体现化学课程的人文内涵，发挥化学课程对培养学生道德意识的
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化学教学感悟
教育教学心得体会 高栋 谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。 首先，老师要认真钻研教材，为“预设”打好基础。教材是
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化学教学感悟
化学教学感悟 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好，非常荣幸今天在这里与大家一起交流，讨论，化学教学中的一些经验和感悟，经过这一学习的教学，有一些心得和体会，在这里与大家交流，希
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化学教学中的感悟与困[最终定稿]
化学教学中的感悟与困惑
回顾十年的化学教学工作，一直面对的都是基础普遍较差的生源，在感叹学生一届不如一届的同时，作为教师的我们，也应该反思一下我们的教学，学生对化学不感兴 -
从情境中感悟化学
从情境中感悟化学 ——新课程高中化学有效“问题情境”创设实践研究一、问题的提出 良好的学习情境能吸引着学生进入一个充满问题、充满思考和研究的化学世界。普通高中化学
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感悟艺术
感悟艺术 倾听彭丽媛的歌声，你会感到春潮正在涌进你的心海；欣赏杨丽萍的舞蹈，你会感到绿意正一点点弥散在你的心田；走进蒙娜丽莎的微笑，你的神思会穿透历史的厚厚障壁；触摸笔走龙
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化学教学中的[范文模版]
化学教学中的“四化教学法”
关键词：化学教学中的“四化教学法”
在化学教学中，应用“四化教学法”，对培养学生分析问题、解决问题的能力至关重要，对提高教学质量较为有效。一、 -
化学教学中采用
化学教学中采用"交流探索 练习反馈",符合现代教育规律,符合新课程改革的精神,即注重学生在学习中的主体地位。恰当运用"交流探索 练习反馈"教学,不仅能培养学生的自学能力,
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化学教学中5篇
化学教学中 ”听课易懂做题难”的现象是当今教学中存在的普遍现象。要改变这种状况必须找出造成这一现象的根本原因，本文结合自已的教学实践，试从教与学两个方面探讨其本质原
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在化学课堂教学中的等待艺术
此文已经发表在《中小学教学研究》2015年第10期 在化学课堂教学中的等待艺术 [摘 要]从教学的不同环节、不同的教学内容、合作学习、问题解决及纠错评价等方面对化学课堂教
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走进名师 感悟教学艺术
走进名师感悟教学艺术 林西镇寄宿制小学刘杰文 6月11日，在赤峰二中礼堂，有幸聆听了著名的小学数学特级教师徐长青老师的“对话新课标”的讲座和三年级数学下册《重复》一课。
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化学教学中如何转变后进生
化学教学中如何转变后进生 无论农村还是城市，不管是何级何类学校，都不同程度地存在着不同类型的后进生。因此，后进生的转化是教师教育教学工作永恒的主题，能否及时有效地转化后
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浅谈化学教学中的情境教学
浅谈化学教学中的情境教学 【摘要】情境教学是将情感活动与认知活动相结合所创设出的一种教学模式，情境教学能够激发出学生的情感，激发出学生的学习兴趣，让学生产生积极的态度
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化学教学中的科学
浅谈化学教学中的科学与人文精神 高二化学组 叶世朗近年来，随着新课程的逐步实施，教育界十分重视人文精神的培养。化学课程也因此增加了“发展健康个性，形成健全人格，提高人文
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化学教学中如何实施新课标
化学教学中如何实施新课标 摘要：面对全新的课程标准，教师要努力更新教学理念，转变教学方式，促使学生积极主动的学习；要积极创设学习情景，激发学生兴趣；重视科学方法教育，培养学生探
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化学教学中转化差生初探
化学教学中转化差生初探摘要要全面推进素质教育，大面积提高教学质量，要在中考中取得优异的成绩，就必须做好后进生的转化工作．本文介绍了造成化学后进生的因素、后进生的分类、转
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化学教学中的心得体会
化学教学中的心得体会
教学过程是教师和学生的双边过程。作为起主导作用的教师，引导学生的方法，对学生的发展至关重要。下面我提出一些个人的看法。
一、循序渐进，注意初、高中 -
新课标下化学教学中
新课标下化学教学中 学生问题意识的教学策略 陈薇儿 摘要：新一轮的课改实验，给教学带来了全新的理念，新课标对高中化学教学提出了新的要求。课程标准要求学生：“具有较强的问题
