专题：高一函数性质的应用

  • 一元二次函数性质的应用[精选合集]

    时间：2019-05-12 23:25:09 作者：会员上传

    教案二 课题：一元二次函数性质的应用. 教学目标：1．巩固一元二次函数的图象和性质. 2．加深对一元二次函数图象和性质的理解. 3．培养学生的逻辑思维能力、运算能力和作图能力，培

  • 《20.7反比例函数的图像、性质和应用》

    时间：2019-05-12 18:07:09 作者：会员上传

    《20.7反比例函数的图像、性质和应用》教学设计 一、指导思想： 《数学课程标准（2011年版）》指出：“课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。它不仅包括数学

  • 函数凹凸性的性质判定及应用（模版）

    时间：2019-05-14 16:01:05 作者：会员上传

    函数凹凸性的判定性质及应用 曹阳 数学计算机科学学院 摘要：函数的凹凸性在数学研究中具有重要的意义。本文从凸函数的多种定义入手，引出凹凸函数的性质，介绍了凹凸函数的性质

  • 高一数学教案---对数函数性质的应用

    时间：2019-05-12 21:52:24 作者：会员上传

    让教师左手翻试卷，右手敲键盘登分成为可能......Excel登分王 http://hi.baidu.com/myexcel 第二十五教时 教材： 对数函数性质的应用 目的：加深对对数函数性质的理解与把握，并能

  • 应用凹凸函数的性质证明不等式解读

    时间：2019-05-14 16:00:59 作者：会员上传

    应用凹(凸函数的性质证明不等式 435000 湖北省黄石市第二中学 王碧纯 不等式的证明是高中数学中的一个重要内容.由于证题方法多、技巧性强,所以是一个难点.本文介绍应用凹(

  • 凹凸函数的性质

    时间：2019-05-14 11:40:02 作者：会员上传

    凹凸函数的性质 12文丽琼 1 营山中学四川营山 637700 2营山骆市中学四川营山638150 摘要：若函数f(x)为凹函数，则f(xx112xnnxnn)f(x1)f(x2)f(xn)nf(x1)f(x2)f(xn)n xx 若函数f

  • 函数极限的性质

    时间：2019-05-14 15:41:32 作者：会员上传

    §3.2 函数极限的性质 §2 函数极限的性质 Ⅰ. 教学目的与要求 1.理解掌握函数极限的唯一性、局部有界性、局部保号性、保不等式性，迫敛性定理并会利用这些定理证明相关命题

  • 函数极限的性质

    时间：2019-05-13 16:04:25 作者：会员上传

    §3.2 函数极限的性质
    §2函数极限的性质Ⅰ. 教学目的与要求
    1.理解掌握函数极限的唯一性、局部有界性、局部保号性、保不等式性，迫敛性定理并会利用这些定理证明相关命题.
    2

  • 高一函数教案

    时间：2019-05-13 22:38:08 作者：会员上传

    高一函数教案 （注意：函数这一章是整个高中数学的重点，也是高考的高频考点，希望各位同学能够重视本章的学习。） 函数的六大知识点： （1）函数及其表示方法 （2）函数的定义与值域 （3）函数的

  • EXCEL 2010 常用函数应用

    时间：2019-05-12 17:06:22 作者：会员上传

    EXCEL2010常用函数应用 在此比如SUM、AVERAGE、MAX、MIN等简单常用函数不再进行讲解 1. 单条件求和——SUMIF 函数 如要统计 C 列中的数据, 要求统计条件是 B 列中数据为"

  • If函数应用教案

    时间：2019-05-12 21:58:36 作者：会员上传

    If函数应用教案 教学对象：网络班 课时：45分钟 教学目标：要让学生理解Excel中IF函数的意义；知道它的使用格式；掌握它的基础使用方法，最后能灵活地运用IF函数解决问题。 教学方法：微

  • 2.1.3函数的简单性质----奇偶性

    时间：2019-05-15 03:40:48 作者：会员上传

    江苏省清江中学教学案[课题]2.1.3函数的简单性质----奇偶性 [教学目的] 1、 知识与技能： 能结合具体函数，了解奇偶性的含义，初步学会运用函数图像理解和研究函数的性质。 2、

  • 高一数学正余弦函数的图象和性质1

    时间：2019-05-13 23:07:29 作者：会员上传

    亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 4.8正弦函数、余弦函数的图象和性质（1） 教学目的： 1．理解并掌握作正弦函数和余弦函数图象的方法． 2．理解并熟练掌握

  • 高一数学《正切函数的图象和性质(一)》教案

    时间：2019-05-15 02:32:15 作者：会员上传

    湖南省长沙市第一中学 数学教案 高一（下） 第四章 三角函数 正切函数的图象和性质（一） 教学目标 （一） 知识与技能目标 （1）了解正切函数的图像特征； （2）初步了解正切函数的性质． （二） 过程与

  • 二次函数的图象性质应用结题报告

    时间：2019-05-13 02:18:15 作者：会员上传

    研究性学习活动结题报告 学 科：数学课 题：班 级：高一（指导教师：魏立珍三角函数的图象性质应用1,2）班 1 研究性学习活动结题报告 组长: 组员: 指导老师:魏立珍 摘要：三角函数是

  • 高二数学《正、余弦函数的图像和性质的应用》教案

    时间：2019-05-15 02:57:08 作者：会员上传

    高二数学《正、余弦函数的图像和性质的应用》教案 【学习目标】 、学习利用正、余弦函数的图像和性质解决一些简单应用； 2、比较单位圆和图像法研究三角函数的性质时各自的特

  • 高一数学教案函数及其表示

    时间：2019-05-13 21:37:08 作者：会员上传

    高一数学教案：函数及其表示 [1500字] 第一课时： 1.2.1 函数的概念（一） 教学要求：通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对

  • 高一数学函数讲解

    时间：2019-05-12 20:35:23 作者：会员上传

    高一数学函数讲解
    一、
    定义在(-1,1)上的函数f(x)满足：对任意x、y属于(-1,1)都有
    f(x)+f(y)=f[(x+y)/(1+xy)].
    （1）求证：函数f(x)是奇函数；
    （2）如果当x属于(-1,0)时，有f(x)>0,求证;f(