专题：关于文本与教材
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教师与教材
教师与教材 教师应是教材的活用者，应为教材的主人，使教材为我所用，让教材成为优秀导演的剧本，当然原创的小说不能成为剧本，如同教材，必须对它进行调整，加工，改造，扩充，才能成为适合的
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教材地位与作用
高中数学说课稿：《正弦定理》优势说课稿范文教材地位与作用：本节知识是必修五第一章《解三角形》的第一节内容，与初中学习的三角形的边和角的基本关系有密切的联系与判定三角形
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高中语文教材与阅读
高中语文教材阅读与练习举例分析高中文言诗文教材的主要内容及其教学要求。文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位。无论是教材还是读本，文言文都占有较大的比重。教
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英语教师与教材
Topic 1
Teachers and Textbooks
Textbook is not the only resource for teaching English. A teacher could choose his teaching materials according the needs of his -
选修课《生活与科技》教材
生活与科技 ——一封密信 2017-2018第一学期选修课 我们时常看电视，会看到有人能用火、水，还有颜料，使白纸上显出字或图画来，可是却不一定知道其中的奥秘。今天我终于发现了其中
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制度经济学教材与推荐读物
《制度经济学》教材与读物推荐1、《没有规矩不成方圆》，王跃生，三联书店 2、《西方新制度经济学》，卢现祥，中国发展出版社 3、《社会制序的经济分析导论》，韦森，上海三联书店 4、
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校本教材计划与总结
校本教材——京剧脸谱活动计划 安阳市钢二路小学 阮艳姿 陈国利 社团活动在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。本学期我
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中职教材演讲与口才
中职教材：演讲与口才 篇一：演讲与口才试题_中职生适用 2014～2015学年度第一学期期中考试演讲与口才试卷 2014年11月 班别：学号：姓名：______________ （考生注意：本试卷共有三道大
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钢琴基础教材比较与分析
钢琴教学是一门融高度技术性、艺术性和科学性为一体的学科,特别是在进入21世纪以来,科学的教学方法进入了一个更新换代阶段。多种新学说、新教学法出现并在不断更新和改进,
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推理与证明教材分析
《第三章 推理与证明》教材分析与教学建议高2012级高二数学文科备课组“推理与证明”是新课标新增内容(选修1-2第二章，选修2-2第二章)，主要包括合情推理与演绎推理、直接证明
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教材分析与教学设计
教材分析与教学设计 一 、为什么要开这两门课？ 所谓教材,是指教学的材料。而教科书是教学活动中最主要、最基本的教材,但不是唯一的教材。历史教材还有许多种类,如原始资料、
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校本教材开发与管理制度[本站推荐]
校本教材开发与管理制度 为规范我校教材的使用和管理，鼓励教师编写具有我校特色的,更加适合我校学生使用的校本教材，特制定本规定。 一、校本教材的认定 校本教材一般是指学校
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新理念与教材教法（五篇范文）
新理念与教材教法 学习心 得 体 会 杨柳小学 郭国艳 2012-7-18 新理念与教材教法学习心得体会 今天，潘江老师对我们全镇老师进行了“新理念与教材教法”相关内容的培训，使
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《因数与倍数》教材说明（范文模版）
《因数与倍数》教材说明一、教学内容
1．因数和倍数
2. 2、5、3的倍数的特征
3．质数和合数
二、教学目标
1．使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区 -
教材分析与教学设计
初中数学职称考试《教材分析与教学设计》的格式 射阳县淮海农场学校 李立新 一、教学目标 1、知识与技能： （1）了解（知道、初步）－－－ （2）理解（认识、会）－－－掌握（能）－－－ （3）运用 （证明）－－－，学会用－－－“数形结
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克与千克教材分析
人教版小学数学《克、千克与吨》教材分析 教学目标： 1、知识与技能： （1）让学生在具体的生活情境中，初步感受质量单位克、千克与吨，明确克、千克与吨的概念。 （2）知道1千克=1000克，100
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音乐教育导论与教材教法
1.音乐课程目标 音乐课程目标主要是从音乐教育的角度来规定基础教育阶段学生在完成教学内容的学习后应该达到的最终结果，是基础教育《音乐课程标准》的主体部分。音乐课程目
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钳工教材与教学反思
钳工教材反思后修改 钳工教材在使用了一段时间之后，发现一些问题，作出修改如下： 一、应在教材中多使用图片 使用图片可以激发学生的学习兴趣，让学生有更多的热情投入到钳工的学
