专题：高中数学变式教学研究
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《高中数学变式教学研究》中期报告
《高中数学概念教学的探索与研究》中期报告 ——新受概念课教学的三个环节 代金珍 顾泠概念教学突出对概念内涵的理解，注重概念的情景引入、语言转换等，逐步从概念的“标准变
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变式教学研究实验方案和计划
初中数学变式教学研究实验方案和计划
光泽三中王建华
一.问题的提出
目前在教学一线的部分教师工作勤勤恳恳，一直以“熟能生巧”来鞭策自己，但事实给我们以极大的反差：许多我们 -
高中数学变式教学有效性问卷调查
高中数学变式教学有效性问卷调查（学生卷） 1、你喜欢数学老师上课时提你的问吗？（ ） A. 喜欢 B. 无所谓 C. 不喜欢 2、你认为数学老师上课经常提你的问对你的学习有帮助吗？（ ） A.
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高中数学 算法案例变式练习
变式练习一、选择题 1.用秦九韶算法求多项式 f(x)=2+0.35x+1.8x2－3.66x3+6x4－5.2x5+x6在x=－1.3的值时,令v0=a6;v1=v0x+a5; ……v6=v5x+a0时,v3的值为 A.－9.8205 B.14.25 C.－2
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高中数学变式教学应用的分析
高中数学变式教学应用的分析 一、问题提出的缘由 我们正处在高考命题改革时期，“新高考”对中学生综合素质的发展提出了明确的要求，重点增强基础性、综合性，突出能力立意，主要考
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变式论文变式教学论文：高中数学教学的变式和实践
变式论文变式教学论文：高中数学教学的变式和实践 【摘 要】介绍变式教学的理论基础，用实际教学中的案例介绍了教学中的变式练习实践。 【关键词】变式 高中数学知识 变式教学
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高中数学教学研究工作计划
高中数学教学研究工作计划
一.指导思想及工作思路
坚持以学生的全面发展为本的教研理念，全面落实科学发展观。依照济南市教育局关于追求教研工作发展的“潜绩”，深入分析和研 -
高中数学“立体几何”教学研究
高中数学“立体几何”教学研究 一 . “立体几何”的知识能力结构 高中的立体几何是按照从局部到整体的方式呈现的，在必修2中，先从对空间几何体的整体认识入手，主通过直观感知、
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集贤县初中数学变式教学研究实验方案
集贤县初中数学变式教学研究实验方案 一.问题的提出 目前在教学一线的部分教师工作勤勤恳恳，一直以“熟能生巧”来鞭策自己，但事实给我们以极大的反差：许多我们认为让学生练熟
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聋人高中数学有效教学研究
《聋人高中数学有效教学研究》实验报告 《聋人高中数学有效教学研究》实验报告 一、研究背景近年来，随着我国特殊教育事业的不断发展，进一步提高聋教育办学层次和办学水平，使广
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高中数学分层教学研究5篇
【摘 要】数学是培养学生养成良好思维习惯和缜密思维方式的重要课程，而分层教学对于全面贯彻和落实素质教育、关注每个学生的发展具有重要意义。本文根据笔者的经验，对高中数
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基于IPad的高中数学教学研究
基于IPad的高中数学教学研究 [摘 要] 移动设备的普及和数学课程的整合为IPad在高中数学教学中的应用提供了可能.本文首先以椭圆及其标准方程这节课为例，探讨如何利用IPad技术
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变式教学
怎样进行变式教学 变式教学是指在教学过程中通过变更概念非本质的特征、改变问题的条件或结论、转换问题的形式或内容，有意识、有目的地引导学生从“变”的现象中发现“不变
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浅谈变式教学在高中数学教学中的应用（最终五篇）
浅谈变式教学在高中数学教学中的应用 【摘要】本文结合笔者实践教学经验，在文中先分析了高中数学教学中变式教学应用的意义，之后从三个方面探讨了高中数学变式教学应用的策略，
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高中数学课堂中变式教学的案例分析（最终定稿）
高中数学课堂中变式教学的案例分析 摘要：变式教学，核心是利用构造一系列变式的方法来展现出知识的变化发展，体现数学结构的演变，同时创造出一种变式思维方式，促进有效思维的发展
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】研讨式教学研究评述
【 标 题 】研讨式教学研究评述 【 作 者 】李年终 【内容提要】五步研讨式教学是一种全新的教学方法和模式。它一提出，就引起了广大师生的注意和兴趣。一些专家学者先后发表
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初中化学探究式教学研究
初中化学探究式教学研究 铁岭市实验学校崔学深 关键词：初中 化学探究 国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标，就是要改变至今仍普遍在的学生被动接受、大运动量的反复操
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高中数学变式教学与一题多解试题卷10
一题多解、一题多变 x1+x2f(x1)+f(x2)（1）若f(x)=ax+b,则f=;22（课本P102 ）证明： x+x2f(x)+f(x2)若f(x)=x2+ax+b,则f≤122变题：1、如图所示，f(xi)(i=1,2,3,4)是定义在[0，1]上
