专题:高中数学导数经典例题

  • 高中数学导数经典说课稿(合集五篇)

    时间:2019-05-14 11:35:17 作者:会员上传

    一、关于教学目的的确定: 对导数这个概念的理解可为今后高等数学的学习奠定基础,但由于学生没有学习过极限概念,对导数概念及其定义的数学语言表述的理解比较困难,这种理解上 的

  • 高中数学导数专题讲义(答案版)

    时间:2021-05-04 13:40:07 作者:会员上传

    最新导数专题讲座内容汇总导数专题一、单调性问题【知识结构】【知识点】一、导函数代数意义:利用导函数的正负来判断原函数单调性;二、分类讨论求函数单调性:含参函数的单调性

  • 导数在高中数学中的应用

    时间:2019-05-14 13:48:09 作者:会员上传

    导数在高中数学中的应用 导数是解决高中数学问题的重要工具之一,很多数学问题如果利用导数的方法来解决,不仅能迅速找到解题的切入点,甚至解决一些原来只是解决不了的问题。而

  • 高中数学教学论文 导数及其应用教学反思

    时间:2019-05-14 13:58:01 作者:会员上传

    湖北省宜昌市第十八中学高中数学教学论文 导数及其应用教学反思 1.反思“变化率问题”课堂教学的新课引入 导数的几何意义就是切线的斜率,因此贯穿“导数及其应用”的主线是

  • 高中数学构造函数解决导数问题专题复习

    时间:2021-06-15 13:40:05 作者:会员上传

    高中数学构造函数解决导数问题专题复习【知识框架】【考点分类】考点一、直接作差构造函数证明;两个函数,一个变量,直接构造函数求最值;【例1-1】(14顺义一模理18)已知函数(Ⅰ)当时,

  • 导数在高中数学教学中的应用

    时间:2019-05-14 13:48:09 作者:会员上传

    导数在高中数学教学中的应用 【摘要】导数是近代数学的重要基础,是联系初、高等数学的纽带,它的引入为解决中学数学问题提供了新的视野,是研究函数性质、证明不等式、探求函数

  • 高中数学不等式证明的常用方法经典例题

    时间:2019-05-13 21:42:18 作者:会员上传

    关于不等式证明的常用方法比较法证不等式有作差(商)、变形、判断三个步骤,变形的主要方向是因式分解、配方,判断过程必须详细叙述如果作差以后的式子可以整理为关于某一个

  • 高中数学不等式典型例题解析(五篇模版)

    时间:2019-05-14 13:36:48 作者:会员上传

    高中数学不等式典型例题解析 高中数学辅导网http://www.xiexiebang.com/ 概念、方法、题型、易误点及应试技巧总结 不等式 一.不等式的性质: 1.同向不等式可以相加;异向不等式可

  • 2011高中数学排列组合典型例题精讲

    时间:2019-05-13 03:46:09 作者:会员上传

    高中数学排列组合典型例题精讲概念形成
    1、元素:我们把问题中被取的对象叫做元素
    2、排列:从n个不同元素中,任取m(mn)个元素(这里的被取元素各不相同)按照一定的顺....序排成一列,叫做从

  • 教案 导数的应--极值(典型例题含答案)

    时间:2019-05-15 04:40:53 作者:会员上传

    教案4:导数的应用(2)--极值 一、课前检测 1. 函数f(x)x3ax23x9, 已知f(x)在x3时取得极值, 则a的取值是 A. 2 答案:D 2. 函数y=x-sinx,x B. 3 C. 4 D. 5 ,的最大值是 2

  • 高中数学 3.3 计算导数教案 北师大选修11

    时间:2019-05-12 05:15:46 作者:会员上传

    3.3 计算导数 教学过程: 一、复习1、导数的定义;2、导数的几何意义;3、导函数的定义;4、求函数的导数的流程图。 (1)求函数的改变量yf(xx)f(x) yf(xx)f(x) xxy(3)取极限,得导数y/=f(x

  • 高中数学-公式-极限与导数(样例5)

    时间:2019-05-12 11:58:14 作者:会员上传

    极限与导数
    一、极限
    1、常用的几个数列极限:limCC(C为常数);lim10,limqn0(a

  • 高中数学人教版选修2-2导数及其应用知识点总结(范文大全)

    时间:2019-05-13 13:05:18 作者:会员上传

    六安一中东校区高二数学选修2-2期末复习导数及其应用知识点必记1.函数的平均变化率为f(x2)f(x1)f(x1x)f(x1)yf xxx2x1x注1:其中x是自变量的改变量,可正,可负,可零。注2:函数的平均

  • 高中数学新课标典型例题 独立事件(推荐阅读)

    时间:2019-05-13 09:10:38 作者:会员上传

    典型例题一 例1甲、乙两个人独立地破译一个密码,他们能译出密码的概率分别为11和,求: 34(1)两个人都译出密码的概率; (2)两个人都译不出密码的概率; (3)恰有1个人译出密码的概率; (4)至多1

  • 3高中数学基础知识与典型例题复习--数列

    时间:2019-05-14 18:36:54 作者:会员上传

    数学基础知识与典型例题数学基础知识与典型例题(第三章数列)答案例1. 当n1时,a1S11,当n≥2时,an2n2n2(n1)2(n1)4n3,经检验 n1时 a11 也适合an4n3,∴an4n3(nN) 例2. 解:∵aSn1nS

  • 2014高考导数

    时间:2019-05-12 20:35:55 作者:会员上传

    2014高考导数汇编
    bex1
    (全国新课标I卷,21)设函数f(x)aelnx,曲线yf(x)在点(1,f)处的xx
    切线方程为ye(x1)2
    (I)求a,b;
    (II)证明:f(x)1
    (全国新课标II卷,21)已知函数f(x)exex2x
    (I)讨论f(x

  • 导数证明题

    时间:2019-05-12 20:35:55 作者:会员上传

    题目:已知x>1,证明x>ln(1+x)。
    题型:
    分值:
    难度:
    考点:
    解题思路:令f(x)=x-ln(1+x)(x>1),根据它的导数的符号可得函数f(x)在
    1)=1-ln2>0,从(1,+ )上的单调性,再根据函数的单调性得到函数f

  • 导数总结归纳大全

    时间:2019-05-12 23:52:35 作者:会员上传

    志不立,天下无可成之事!
    类型二:求单调区间、极值、最值
    例三、设x3是函数f(x)(xaxb)e
    (1) 求a与b的关系式(用a表示b)
    (2) 求f(x)的单调区间
    (3) 设a0,求f(x)在区间0,4上的值域23x的一个