专题:高中数学导数教学视频

  • 高中数学教学论文 导数及其应用教学反思

    时间:2019-05-14 13:58:01 作者:会员上传

    湖北省宜昌市第十八中学高中数学教学论文 导数及其应用教学反思 1.反思“变化率问题”课堂教学的新课引入 导数的几何意义就是切线的斜率,因此贯穿“导数及其应用”的主线是

  • 高中数学导数经典说课稿(合集五篇)

    时间:2019-05-14 11:35:17 作者:会员上传

    一、关于教学目的的确定: 对导数这个概念的理解可为今后高等数学的学习奠定基础,但由于学生没有学习过极限概念,对导数概念及其定义的数学语言表述的理解比较困难,这种理解上 的

  • 导数在高中数学教学中的应用

    时间:2019-05-14 13:48:09 作者:会员上传

    导数在高中数学教学中的应用 【摘要】导数是近代数学的重要基础,是联系初、高等数学的纽带,它的引入为解决中学数学问题提供了新的视野,是研究函数性质、证明不等式、探求函数

  • 高中数学导数专题讲义(答案版)

    时间:2021-05-04 13:40:07 作者:会员上传

    最新导数专题讲座内容汇总导数专题一、单调性问题【知识结构】【知识点】一、导函数代数意义:利用导函数的正负来判断原函数单调性;二、分类讨论求函数单调性:含参函数的单调性

  • 导数在高中数学中的应用

    时间:2019-05-14 13:48:09 作者:会员上传

    导数在高中数学中的应用 导数是解决高中数学问题的重要工具之一,很多数学问题如果利用导数的方法来解决,不仅能迅速找到解题的切入点,甚至解决一些原来只是解决不了的问题。而

  • 高中数学构造函数解决导数问题专题复习

    时间:2021-06-15 13:40:05 作者:会员上传

    高中数学构造函数解决导数问题专题复习【知识框架】【考点分类】考点一、直接作差构造函数证明;两个函数,一个变量,直接构造函数求最值;【例1-1】(14顺义一模理18)已知函数(Ⅰ)当时,

  • 导数教学经验交流(推荐)

    时间:2019-05-12 11:58:16 作者:会员上传

    “整体建构”下导数教学 如果说高中数学是一座山峰,需要每个学子去攀登,那么导数无疑是阻碍在前方的悬崖峭壁之一,既充满挑战,又让许多同学望而却步。退却等于失败,而攀上峭壁更

  • 高中数学必修三特级教师视频

    时间:2019-05-14 23:33:35 作者:会员上传

    下载后 按键 CTRL+鼠标左击打开 必修3 1. 1.1.1算法的概念--必修3 2. 1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构-必修3 3. 1.2基本算法语句-必修3 4. 1.3.1算法案例-辗转相除法与

  • 高中数学优质课、观摩课、示范课教学视频专辑[五篇模版]

    时间:2019-05-15 07:57:56 作者:会员上传

    以下为高中数学视频专辑(专辑名称—视频个数) 浏览时请按下 CTRL+点鼠标左键就可直接打开 这里只有几万视频中的一部分,更多视频请到浏览2011年江苏省高中数学青年教师优秀

  • 高中数学 3.3 计算导数教案 北师大选修11

    时间:2019-05-12 05:15:46 作者:会员上传

    3.3 计算导数 教学过程: 一、复习1、导数的定义;2、导数的几何意义;3、导函数的定义;4、求函数的导数的流程图。 (1)求函数的改变量yf(xx)f(x) yf(xx)f(x) xxy(3)取极限,得导数y/=f(x

  • 高中数学-公式-极限与导数(样例5)

    时间:2019-05-12 11:58:14 作者:会员上传

    极限与导数
    一、极限
    1、常用的几个数列极限:limCC(C为常数);lim10,limqn0(a

  • 高中数学人教版选修2-2导数及其应用知识点总结(范文大全)

    时间:2019-05-13 13:05:18 作者:会员上传

    六安一中东校区高二数学选修2-2期末复习导数及其应用知识点必记1.函数的平均变化率为f(x2)f(x1)f(x1x)f(x1)yf xxx2x1x注1:其中x是自变量的改变量,可正,可负,可零。注2:函数的平均

  • 肖临骏:浅析新课改下高中数学导数教学的发展(精选多篇)

    时间:2019-05-14 06:18:03 作者:会员上传

    最近几年来,伴随着我国市场经济的飞速发展,社会也在不断的发生着变化,同期我国的科学技术水平也迈上了一个新的台阶。为了能够更好的发展,同期也需要我们的自然学科进行相应的发

  • 视频教学

    时间:2019-05-13 06:52:28 作者:会员上传

    坚持以“人本”思想管理企业
    9月上旬,集团陆续组织开展了以“人本管理”为主题的视频教学活动,集团下属各公司中、高层管理者参与了这一系列课程学习。
    人本管理思想是把员工

  • 各类教学视频

    时间:2019-05-12 19:23:25 作者:会员上传

    各种软件视频教学,太珍贵了! 来源: 张坤的日志平面设计 Photoshop超强视频教程 Photoshop高手进阶教程 Photoshop图片调色教程CorelDRAW12视频教程 Illustrator视频教程Photo

  • 2014高考导数

    时间:2019-05-12 20:35:55 作者:会员上传

    2014高考导数汇编
    bex1
    (全国新课标I卷,21)设函数f(x)aelnx,曲线yf(x)在点(1,f)处的xx
    切线方程为ye(x1)2
    (I)求a,b;
    (II)证明:f(x)1
    (全国新课标II卷,21)已知函数f(x)exex2x
    (I)讨论f(x

  • 导数证明题

    时间:2019-05-12 20:35:55 作者:会员上传

    题目:已知x>1,证明x>ln(1+x)。
    题型:
    分值:
    难度:
    考点:
    解题思路:令f(x)=x-ln(1+x)(x>1),根据它的导数的符号可得函数f(x)在
    1)=1-ln2>0,从(1,+ )上的单调性,再根据函数的单调性得到函数f

  • 导数总结归纳大全

    时间:2019-05-12 23:52:35 作者:会员上传

    志不立,天下无可成之事!
    类型二:求单调区间、极值、最值
    例三、设x3是函数f(x)(xaxb)e
    (1) 求a与b的关系式(用a表示b)
    (2) 求f(x)的单调区间
    (3) 设a0,求f(x)在区间0,4上的值域23x的一个