专题:高中数学复数教案

  • 高中数学复数教案(精选五篇)

    时间:2019-05-12 17:54:45 作者:会员上传

    高中数学复数教案 教学目标:(1)掌握复数的有关概念,如虚数、纯虚数、复数的实部与虚部、两复数相等、复平面、实轴、虚轴、共轭复数、共轭虚数的概念。(2)正确对复数进行分类,掌

  • 复数教案

    时间:2019-05-11 22:13:17 作者:会员上传

    2014年10月16日教案 教学课程 复数的有关概念 教学目标 (1)掌握复数的有关概念,如虚数、纯虚数、复数的实部与虚部、两复数相等、复平面、实轴、虚轴、共轭复数、共轭虚数的概

  • 复数 概念 教案

    时间:2019-05-15 02:47:42 作者:会员上传

    复数 教学目标 (1)掌握复数的有关概念,如虚数、纯虚数、复数的实部与虚部、两复数相等、复平面、实轴、虚轴、共轭复数、共轭虚数的概念。 (2)正确对复数进行分类,掌握数集之间的

  • 高中数学(复数)的教学反思(优秀范文五篇)

    时间:2019-05-12 20:52:06 作者:会员上传

    关于“复数”教学反思 复数的本章复习课上完了,现就教后的一些想法及反思分析如下: 复数在高考中的比重较小,其重点是考察复数的基本概念和复数的四则运算(运算技巧)。复数这一

  • 高中数学竞赛标准讲义:第十五章:复数

    时间:2019-05-15 01:59:41 作者:会员上传

    高中数学竞赛标准讲义:第十五章:复数 一、基础知识 1.复数的定义:设i为方程x2=-1的根,i称为虚数单位,由i与实数进行加、减、乘、除等运算。便产生形如a+bi(a,b∈R)的数,称为复数。所

  • 名词变复数教案[最终定稿]

    时间:2019-05-12 18:02:15 作者:会员上传

    名词变复数 教 案 年级 六年级 授课教师 赵新存 教学 目标:正确进行可数名词的复数变形 教学重难点:掌握名词复数的变形 教学方法:问答法、讲授法 教学用具:多媒体,课件 教学过程

  • 复数 复数与方程 教案

    时间:2019-05-15 05:47:03 作者:会员上传

    复数·复数与方程·教案 教学目标 1.掌握在复数集内解一元二次方程的方法;使学生掌握含有未知数 的解法. 2.教学过程中,渗透数学转化思想及方程的思想,提高学生灵活运用数学知识解

  • 复数与几何教案(精选5篇)

    时间:2019-05-12 23:02:58 作者:会员上传

    复数与几何·教案 教学目标 1.掌握复平面、向量等有关概念;弄清复数集C与复平面内所有的点组成的集合之间一一对应关系,以及复数与从原点出发的向量之间的一一对应关系;弄清复数

  • 初中英语名词单复数教案

    时间:2019-05-12 23:29:23 作者:会员上传

    名词单复数教案 名词可分为可数名词和不可数名词 可数名词:可以用来计数的名词,有单数和复数形式,如:desk-desks, apple-apples等 不可数名词:不可以直接用来计数的名词,没有复数

  • 高中数学集合教案

    时间:2019-05-13 22:08:53 作者:会员上传

    集合与集合的表示方法 (详案) 系别: 专业: 学号: 姓名: 数学科学学院数学与应用数学 201200701082 刘晓程 一、教学目标 1.知识与技能目标 1.切实理解、掌握集合的定义. 2.正

  • 高中数学等差数列教案

    时间:2019-05-14 18:37:03 作者:会员上传

    等差数列
    教学目的:
    1.明确等差数列的定义,掌握等差数列的通项公式;
    2.会解决知道an,a1,d,n中的三个,求另外一个的问题
    教学重点:等差数列的概念,等差数列的通项公式
    教学难点:等差数

  • 高中数学环保教案

    时间:2019-05-12 23:52:13 作者:会员上传

    会泽实验高中 一、背景说明:由于环境原因,许多城市都已实行限量用水。然而,如何做才能真正节约水呢?能节多少水?可以减少家庭多少水费的支出?让学生通过自己的调查和查看水表,了解

  • 名词复数

    时间:2019-05-14 08:16:52 作者:会员上传

    1. 名词复数的构成方法规则变化的复数名词遵循以下原则: (1) 在一般情况下,加词尾 -s: desk→desks 书桌 tree→trees 树face→faces 脸(2) 以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词

  • 复数课件

    时间:2019-05-11 20:45:57 作者:会员上传

    复数 在人的一般印象中,对于数字的概念,一般都是-1 -2 0.1.2.3,或者1.1,1.2 再深一点就是√2 ,√3.诚然,每一种新的数的范围的发现到被人为人接受,熟知,是要经过一段历程,在过去的历

  • 复数复习

    时间:2019-05-12 06:26:44 作者:会员上传

    1.若复数(a2-4a+3)+(a-1)i是纯虚数,则实数a的值是.2.已知M={1,2,(a-1)+(b-5)i},N={-1,3},M∩N={3},实数a与b的值分别是.z2-2z3.已知复数z=1-i. z-14.已知结论:“在正三角形ABC中,若D是边BC的中点,G是三角形

  • 复数知识点

    时间:2019-05-13 13:05:24 作者:会员上传

    2011年高考总复习制作:孙老师2010-11-17复数知 识 点1. ⑴复数的单位为i,它的平方等于-1,即i21.⑵复数及其相关概念:① 复数—形如a + bi的数(其中a,bR);② 实数—当b = 0时的复数a +

  • 复数名词整理

    时间:2019-05-13 13:05:11 作者:会员上传

    1、clothes, cloth, clothing有什么区别,举例说明
    clothes 是“衣服”,指具体的衣服,不能用作单数,也不能和数词连用。不能说a clothes,five clothes,也不说The clothes is „,

  • 复数说课稿

    时间:2019-05-15 02:47:42 作者:会员上传

    《复数的有关概念》说课稿大家好!我是焦作一中的郜珂。今天,有幸借此平台与大家交流,希望各位专家和老师指导我的说课。我说课的题目是《复数的有关概念》,我将从教材分析、学情