专题：关注学生情感
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关注学生情感,彰显学生个性
关注学生情感，彰显学生个性 在语文教学中如何来真正实现学生的主体地位，关注学生的情感，彰显学生的个性，我有以下几点尝试： 一、挖掘教材之美，丰富学生的内心。 小学语文教材中选
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关注学生情感,发展学生个性
关注学生情感,发展学生个性 《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。注重学生的独立思
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关注每个学生的情感[五篇]
教育叙事 当我第一次走上讲台，面对着一双双渴求知识的眼睛，从那一刻起，我就坚定了终身从事教育事业的信念。日日夜夜，心中装着学生。为了教好每一个学生，我认真备课，每学期都制定
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关注学生的情感评价和自我评价
关注学生的情感评价和自我评价 教 育专家调查研究表明：我国当前基础教育阶段存在两大悲剧：第一，学生的学习生涯不幸福，而且这样的状态不能被成人社会所关注。第二，我们的学生学习
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关注学生阅读中的情感体验范文合集
关注学生阅读中的情感体验 含山小学丁苗苗 摘要：《语文课程标准》指出，工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。长期以来，在小学语文教学中，人们往往只重视知识的讲解与传授
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关注差生的情感
关注“差生”的情感 随着新课程标准的实施，老师不可避免的要经常思考：自己的教育行为是否符合新课程的理念。 教学应该更多的关注每个学生的情感，对于“差生”的情感更应加倍
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关注的情感散文
随着时间的流逝，一些人会渐渐淡出你的视野。等我发现自己已经很久未曾关注一个朋友时，是他又有更新。我才发觉，原来他还在网易博客。他换QQ的频率是一年一次，和林画一样，隔一段时
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关注学生情感体验 感受数学课堂魅
关注学生情感体验 感受数学课堂魅力 【摘要】情感是教育的基石，离开了情感谈教育，课堂教学倡导的“关注人的发展”将成为无本之木。如何在课堂教学中实施情感教育，促使学生积极
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关注学生情感体验,让”病树”重现生机
关注学生情感体验， 让”病树”重现生机 平罗县姚伏中学 张慧娟 用“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”来形容初三生的整体精神面貌和学习效率是准准确无误的，初三是整个初中阶
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关注学生情感体验 实现课堂有效教学
关注学生情感体验，实现课堂有效教学 【摘要】良好的课堂教学效果，是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生，关注学生的情感体验，对学生要有积极的期望
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语文教学关注情感预设（定稿）
语文教学关注情感预设 语文课题组 石云荣 依稀记得小时候读过的小诗里有这么一句话；爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向幸福的彼岸。而今，为人师的我，在小学语文的海洋里，循着前
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爱岗敬业关注学生
爱岗敬业关注学生张丽霞是黄旗堡安泰小学的一位普普通通通的老师，剩余1973年，本科学历。自从参加工作以来，一直担任小学语文教学工作和班主任工作。她爱岗敬业，有高度的责任感和
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关注学生 关注生成
关注学生 关注生成 阳春四月，帝都洛阳刚刚送走游览牡丹花会与世界邮展的宾客。熙夏五月，又匆匆迎来参加全国第九届小学数学教学改革观摩交流会的贵客。来自全国各省市的六千多
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关注学生的“学”
关注学生的“学” ——2012“国培”总结 江西省新余市长青小学 张冬连 2012年11月18日，我怀着满心的激动与欣喜，来到了盼望已久的上海师范大学参加“国培”。时间飞逝，一转眼，10
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关注学生就是关注未来
关注学生就是关注未来 前一段时间去一所中学听课，是一节语文试卷讲评课。讲到阅读题时，老师让三名同学上黑板写答案。足有六七分钟的时间，其他同学无事可做，有的交头接耳，有的趴
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关注学生情感研究题型变化提高中考复习效果
关注学生情感 研究题型变化 提高中考复习效果 海南省教育研究培训院 李洪山 2010.04.10 讨论话题 2009年中考政治基本情况 2010年中考政治试题的变化 2010年时事热点问题
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调动学生情感
调动学生情感 搞好作文教学 刘勰《文心雕龙》上说：“缀文者情动而辞发。”是一个人只有动了真情，文思才会喷涌而出，写出好文章。有些学生对作文感到头疼，一拿到题目，要么抓耳挠腮
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用爱关注学生
闲暇时，喜欢翻看李振村老师的博客。在“村长”的博客里不仅能欣赏到幽默透着深刻的文字，还能分享亦庄小学有趣且能予我启发的小故事，如二年级学生石卓然的数学公开课，每周推选并
