专题：函数定义域与思维品质
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高中数学教学论文 函数定义域与思维品质（小编整理）
函 数 定 义 域 与 思 维 品 质 思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现。它包括思维的严密性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的批判性和思维的敏捷性等品质。函数作
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复合函数的定义域
复合函数的定义域
复合函数的计算
用极限的夹逼准则求极限
无穷小量与无穷大量
两个重要极限
等价无穷小量 用洛必达法则或等价无穷小量求极限 用定义研究分段函数连续性
用 -
函数定义域的知识点
1．函数的概念：设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数．记
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函数的定义域及概念
2．1映射、函数的概念及函数的定义域 【教学目标】了解映射的概念，掌握函数的概念、同一函数、函数解析式以及函数定义域的常见求法。 【重、难点】映射、函数的概念、表示
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函数的解析式与定义域 教案
课题：函数的解析式及定义域 知识要点 1函数解析式:函数的解析式就是用数学运算符号和括号把数和表示数的字母连接而成的式子叫解析式，解析式亦称“解析表达式”或“表达式”，简
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高中函数定义域知识点[五篇模版]
高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，那么接下来给大家分享一些关于高中函数定义域知识，希望对大家有所帮助。高
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《函数定义域、值域》研讨案[样例5]
本溪县高级中学数学科“三学三动立体循环”教学模式 复习课 《 函数的定义域、值域 》 研讨案课题 函数的定义域、值域 设计教师 张石柱 授课教师时间 1 2011 年 年 8 8 月
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教师资格考试思维品质（推荐）
思维品质 1、对于学校中出现的受贿问题，你怎么看？ 现在学校中确实存在很严重的受贿现象，这种现象的发生，对教师产生了及其恶劣的影响。我认为作为老师应该洁身自好，杜绝贪污受贿
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不定积分,二元函数的定义域,极限,方向导数和梯度
不定积分、二元函数的定义域、极限、方向导数和梯度 一、定积分及应用 ⒈了解定积分的概念；知道定积分的定义、几何意义和物理意义；了解定积分的主要性质，主要是线性性质和积分
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阅读品味决定思维品质
阅读品味决定思维品质 ——以“育德”问题的思考为例 江苏教育行政干部培训中心 严华银 5月20日下午 东吴饭店 德育为首，在强大的德育攻势下，孩子们的品德有没有养成？道德品质
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培养学生思维品质之我见
培养学生思维品质之我见 摘要：课堂教学实质是学科思维活动的教学，教师的观念、方法和对教学的设计处理直接影响到教学的质量和效果，关系到学生思维品质的培养。作为教师，在教学
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《教师的思维品质》读后感
读《教师的思维品质》有感——乌兰浩特市卫东中学校长 郭贵君11月份，我们"心窗"读书小组共同阅读了于漪参与著作的《教师的思维品质》一书。读书的过程也是我们重新温习《心
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议写作教学与学生思维品质培养
学生良好的思维品质是培养和发展学生思维能力的主要途径。在议论文写作教学中，如能充分利用写作训练对学生进行思维品质训练，那么将大大有利于提高学生思维水平，这对培养高素质
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函数f(x)的定义域为D,若满足（最终5篇）
函数f（x）的定义域为D，若满足
①f（x）在D内是单调函数，
②存在[a，b]⊆D，使f（x）在[a，b]上的值域为[-b，-a]，那么y=f（x）叫做对称函数，现有f(x)= √2-x -k是对称函数，那么k的取值范围是 [2，9/4)考点： -
研究性学习8 含有参数的函数的定义域问题研究
2013届高三理科数学研究性学习（7）
专题五：含有参数的函数定义域问题研究 例：已知函数f(x)变式1：若函数f(x)mx26mxm8的定义域为R，求实数m的取值范围； 1的定义域为R，则实数m的取值范围 -
打破思维定势,巧学二次函数
打破思维定势，巧学二次函数 二次函数是贯穿初高中数学教学的重点,也是历年高考的热点,更是学生学习中的一个难点.在初、高中阶段,教材对其处理方式是不同的.初中阶段,教材是
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培养创新意识锻造思维品质
培养创新意识 锻造思维品质 -颍泉区行流镇三义中学李雪影 内容提要：语文教学要努力培养学生的创新意识和创造能力， 这是素质教育的需要，更是时代赋予的责任。本文主要阐述了
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阅读教学中学生思维品质的培养
阅读教学中学生思维品质的培养 武进东青中学汤国忠 阅读就其本质来说，是读者与文本的交流契合，它不是对文本的简单破译，而是对文本的一种再创造，是读者通过阅读建构自己知识、精
