专题：汉语口语速成十七课
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「教案」汉语口语速成入门篇5篇
汉语口语速成入门篇第一课 你好一、教学对象
母语为日语的汉语初学者二、教材
《汉语口语速成入门篇》三、教学内容
词汇：学习词汇13个：你，好，贵姓，叫，什么，名字，我，呢，是，哪，国，人，英国 -
《汉语口语速成》入门篇第五课教案
《汉语口语速成》入门篇（上）教案 第5课图书馆在哪儿（1） 【教学目的】让学生理解该课生词，让学生熟练应用该课的句子 【教学难点】熟练应用“xxx在哪儿？”的句子 【教学重点】熟练
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汉语口语速成 基础篇.19
第十九课 看望病人
一、热身练习
1、 你来这儿有没有生过病，住院了吗？哪儿不舒服
2、 你生病的时候一般谁照顾你？
3、 生病的时候一般吃什么水果？
4、 送病人水果有什么需要注意 -
汉语口语速成_基础篇10课
汉语口语速成 基础篇 第十课：为了康健 一、热身练习（结合图片） 1、第一幅图的人们在做什么？一般什么时候做这个运动最好？ 2、韩国的老人在晨练时都做些什么？ 3、什么时候锻炼身体
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汉语口语速成基础篇第三课
第三课 好东西人人爱吃 一、练习一 1、听对话，完成下列练习。 （1）根据拼音写出汉字 tuijian( ) didao( ) chibuguan( ) kouwei( ) (2)下列哪一道菜是油腻的？（ ） A 清蒸皖鱼 B
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汉语口语速成第七课第一课时教案
第七课：旅行计划 第一课时教案 【教学目的】让学生理解该课生词，以及课文一。让学生熟练应用该课的句子 【教学难点】掌握什么是结果补语，并熟练应用“除了„„（以外）”的句子 【
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对外汉语 汉语口语速成 第一课教案1
北京横竖汉语 www.xiexiebang.com 如何叫外国人汉语 对外汉语教案 （附课文 PDF） 第一课 一．教学准备： （一）.了解学生的基本状况（年龄、学习目的、汉语水平） （二）.了解教材： 1.汉语口
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汉语口语速成 第三课你吃什么教案
组员：毕高燕 陈康静 陈维荣 成彦庆 葛帅董立鹏 侯敏井远君 备课：陈康静 教学方法示范：听说法 《汉语口语速成》第三课 你吃什么 教案 【教学目标】通过看图学习，认识并会读生词，
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《汉语口语速成》入门篇(下)第17课教案
《汉语口语速成》入门篇（下）教案 第17课刚才你去哪儿了 【教学目的】让学生理解该课生词，让学生熟练应用该课的句子 【教学难点】熟练应用“刚才你去哪儿了？”的句子 【教学重点
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汉语口语速成入门上-《你吃什么》教案
第3课 你吃什么 一、教学对象 高中一年级（专业班） 二、教材 《汉语口语速成 入门篇》上第3课《你吃什么》 三、课时安排 3课时，（50分钟/课时） 四、课程类型 听说课 五、教学目标
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初级汉语口语课教案
案 汉语072班 张雪 200701024203 教周末我有一个约会 课文 麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不
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初级汉语口语课教案
周末我有一个约会 课文 麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不高兴了。 玲玲：你看看，已经几点了？ 麦
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中级汉语口语课教案
[中级汉语口语课教案] 中级汉语口语课教案 对外汉语中级口语课教案 使用教材《中级汉语口语》北京大学出版社 教学目的：扩展自我介绍的表达，学会介绍他人的表达 教学时间：
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教案三：汉语口语速成：入门篇下（5篇范例）
教案三：汉语口语速成：入门篇下 学生：TIPPERWAN 汉语口语速成 入门篇（下）第26课 西安比北京还热 教学目标： 1.理解并能够记住生词及复述课文； 2.理解并掌握可能补语的句法特点，用“
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汉语初级口语课教案(301)
初级汉语口语教案
作者:韩冰霜
使用教材：《汉语会话301句》第一课
教学目的：
1、 掌握汉语拼音中声母、韵母、声调及拼音中一些求拼音规则。
2、 掌握基本的问候语
教学要求：
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关于上好汉语口语课的一点感悟
关于上好汉语口语课的一点感悟 摘要：语音、词汇和语法是学习语言的三大要素，和学习英语一样，“听、说、读、写”也是学习汉语的基本技能。而人与人之间大多数的交流都是通过“
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初级汉语口语课教案第一课
初级汉语口语课教案（《汉语会话301句》第1课） 使用教材：《汉语会话301句》第一课 教学目的： 1、掌握汉语拼音中声母、韵母、声调及拼音中一些拼音规则。 2、掌握基本的问候语 教
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初级汉语口语课《汉语口语301句 第四课》
初级汉语口语课教案 《汉语口语301句 第四课》 教学目的： 1、 通过反复操练，让学生掌握询问姓名方面的基本词语和句式。能较流利地开展交际活动。 2、 用"吗"的问句；形容词谓语
